语文优质课评课记录
鸦滩中心学校杨璇周四鸦滩中心学校举办了语文、数学优质课大赛, 听过孙平、郝结连两位老师的课，颇能学习一些教学技能。

现将感受总结如下：
一、课堂脉络清晰
一堂好课需要老师课前精心准备，孙平老师不仅熟悉教学内容而且制作
精美课件。

整堂课学生沉浸在古典音乐和知识的熏陶中。

在听课过程中，
我发现孙老师的教学环节环环相扣，各种问题既有启发性又能紧扣课文
内容。

正是这样充分的准备才使课堂进行的十分顺利，学生会有感情的
朗读课文，体会俞伯牙与钟子期深厚的友情。

二、立足文章、制作优质课件
信息技术教学应用于教学越来越普遍，制作ppt可以辅助教学。

观看这
两位老师的课件，我觉得她们的优点很突出，例如：1、加入适合朗读
的纯音乐2、减少花哨的背景，吸引学生关注课文本身3、突出重难点，
问题简单明了。

良好的辅助教学用具使学生的学习更具效率，学生的课
堂活动更加丰富多彩。

三、朗读和理解并重
语文学习，阅读是基础，理解是升华。

读有很多形式，例如分组读、全
班读、默读等。

读并不是无目的的读书，读的过程中提出几个问题让学
生思考，体会人物的情感。

这两位老师都做到注重指导学生朗读的语气
以及对问题的思考、理解。

这次听课从教学技能以及教学用具两方面，我都获益匪浅，使我在今后的语文教学中更加注重信息技术与教学内容结合。