辩论会上，我慷慨激昂，连珠炮似的反问， 使 得对方哑口
无言，而我为此常常获胜。
我的爱好是拉小提琴。我为什么爱 上了拉小提琴呢？因为我的爸爸就喜爱 拉小提琴。童年的时候，我的耳旁就经 常响起爸爸拉起的优美动听的小提琴曲， 我常常陶醉在美妙的琴声中。在 这样的 环境中，我受到了熏 陶，逐渐爱上了小 提琴
• 同学们，在我们的生活中，除了学习成绩好带给我们很多荣 誉的快乐之外，其实还有很多途们的情操， 奔跑可以让我们的身体更加健康……每个人的爱好都一样，那么， 你的爱好是什么呢？
快乐积累
手到擒来 手舞足蹈 连蹦带跳 熟能生巧 心领神会 得意洋洋 惟妙惟肖 引经据典 奋力拼搏 你争我夺 欢呼雀跃 神采飞扬 融会贯通 生龙活虎 难分高下
小学三年级语文下册作文例文分 析《我的爱好》PPT课件
——内容具体 突出乐趣
• 【习作要求】 • 写自己的一个爱好。 • 【教学目标】 • 1．选择自己最突出的爱好来写。 • 2．选择具体事件来反映自己的爱好。 • 3．写出这项爱好给自己带来的直接感受，比如快乐、激动、兴
奋，要表达真情实感。
快乐导航
我喜欢看课外书， 尤其喜欢看科学普及 读物。当我看到情节 曲折的探险故事时， 脑子里便出现了一连 串问号；
当我看到那些难解之迷 时，也会冥思苦想；当看 到人类在科学取得新成就 时，我会为之兴奋……
我喜欢“谈天说地”。每当班里 举行 辩 论会、主持节目、故事 比赛，总少不了我 活跃的身影！
故事 比赛上，我眉飞色舞的神态、抑扬顿 挫的语言博得一阵阵掌声，使我捧回了一张 又一张的奖状。
就开始自己读自己的作文，进行修改。改完后，和同桌前后桌进行互评互改， 相信修改后你的习作会更棒！
谢谢观看
快乐作文
（1）有趣的实验 （2）集邮给我带来了快乐 （3）航模比赛获奖了 （4）养花乐 （5）小足球赛 （6） 给我带来了快乐
快乐习作
•具体要求：
• 注意突出乐趣， 也就是说把自己在做这件事中获得的乐趣、 愉快的心情自然而然地体现在字里行间，体现在做事的过程中， 要表达自己最真实的感受。
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快乐体验
科技 制作
我喜欢 种花， 唱歌， 跳舞。
我喜欢 撞拐、 跳皮筋、踢毽
子。
我喜欢集邮，搞 小发明，做科技 小制作。
快乐作文
选自己最喜欢做的事来写。 通过具体事例来反映。要详细写重点部分，简略 写其它内容。 注意突出乐趣，也就是说把自己在做这件事中获 得的乐趣、愉快的心情自然而然地体现在字里行 间，体现在做事的过程中，要表达自己最真实的 感受。
开头：开门见山 中间：内容具体 详略得当
真情实感 突出乐趣 结尾：抒发喜爱之情
快乐点评
• 1、师生共同评赏两篇习作。 • 同学们，请停下手中的笔。让我们一起分享你的智慧吧！愿意和大家分享习
作的同学请举手！好，这个同学，掌声欢迎！学生读自己习作。 • 他的题目是( )，这个题目（ ），读内容，一步一步进行评价。 • 他的文章什么地方让你感受最深？哪些地方还要再进行修改？ • 2、学生自改，互相修改。 • 刚才我们欣赏了两位同学的习作，找到了优点，发现了不足，请同学们现在