（2）时代性。 社会的分工、职业的变化是影响一个 人职业理想的决定因素。生产力发展的水 平不同、社会实践的深度和广度的不同， 人们的职业追求目标也会不同，因为职业 理想，它总是一定的生产方式及其所形成 的职业地位、职业声望在一个人头脑中的 反映。
（3）发展性。 一个人的职业理想的内容会因时因地 因事的不同而变化。随着年龄的增长,社会 阅历的增强和知识水平的提高，职业理想 会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由 波动变得稳定。因此，职业理想具有一定 的发展性。孩提时代，想当一名警察，长 大后却成了一名教师的事实就说明了这一 点。
试一试 ：总结归纳职业理想 具有哪些特点？
2、职业理想的特点是： （1）社会性。通过自己的职业履行对社 会应尽的义务，每个职业都有其特有的社 会责任。 说一说 分析下列职业对社会应尽的义务 和责任是什么？（抢答） 教师、医生、售货员、司机、建筑工 人、环卫工人、警察、公务员、农业、运 输业、会计、理财策划师、家政服务员等 等。
职业理想是我们人生发展的指路明灯、 方向标、努力目标、动力来源、一种信仰、 一种支柱、力量的源泉等等。 3、职业理想对人生的发展作用可以 归结为两点： （1）提供有充足的动力——不怕困难， 积极进取。 （2）提供有持久的动力——坚持不懈， 永不放弃。
根据下列事例归纳总结个人的职业理想 对社会发展的作用？
二、职业理想对社会发展的作用
• 1、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发 展的动力 • 2、职业理想是实现社会理想的基础
概念：
社会理想是指人们对未来社会制度和政治、经济 结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的 希望和憧憬。
职业理想和社会理想的关系
• 相辅相成，相互影响。 • 职业理想是实现社会理想的基础
在翻译工作岗位上，小华兢兢业业，踏 实工作，几年后又通过竞聘成为公司的首 席翻译，不仅实现了自己的职业理想，也 实现了由文员到首席翻译的职业飞跃。
（1）小华为什么能坚持学习日语？ （实现当日语翻译的梦想） （2）你认为职业理想在职业生涯发 展中有什么作用？
什么样的追求决定什么样的人生
• 故事：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人 一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫， 要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他 要一部与外界沟通 的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里 塞 满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要 火了。接着出来的是法 国人。只见他手里抱着一个小孩子， 美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀 着第叁个。最后 出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这几年来我 每天 与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200 ％，为了表示感谢，我送你 一辆劳施莱斯！” 分析:什么样的选择决定什么样的生活。
由于皮尔一心扑在服装设计与经营上，皮尔卡丹公 司发展迅速，皮尔在二十八岁的那一年就拥有了两百名 雇员。他的顾客中很多都是世界名人。如今，皮尔卡丹 品牌不仅拥有服装行业，还有服饰、钟表、眼镜、化妆 品等等，皮尔卡丹不但成了令人瞩目的亿万富翁，以他 的名字命名的产品也遍及全球。 皮尔卡丹一次接受记者的采访时说：其实自己并不 具备舞演员的素质，当舞蹈演员，只不过是年少轻狂的 一个虚幻的梦而已。如果那时他不放弃当舞蹈演员的理 想，就不可能有今天的皮尔卡丹。 是啊，每个年轻人都有着自己的理想，也都为自己 那伟大的理想激动过，苦闷过。只有勤勤恳恳地做好身 边的每一件事，脚踏实地地走好人生的每一步路，才能 更快地接近理想。 同学们，也许有一天你也会像皮尔卡丹一样突然发现 其实理想一直伴随在你的身边，只是你没有发现而已。
[例1] 夏明翰烈士在敌人的屠刀面前 奋笔疾书：“砍头不要紧，只要主义真， 杀了夏明翰，还有后来人”这种慷慨就 义的豪迈气概，就是来自于他的最高理 想——是中国革命的成功的重要力量。
[例2] 鲁迅先生青年时代曾留学日本学习 医术,另外对美术也很感兴趣,面对日本帝国主 义侵略行径和祖国山河的破碎状况,感到唤起 民众的觉悟,比医治人民的身体更重要。从此 弃医从文,拿起战斗的笔,向帝国主义、封建主 义、官僚资本主义宣战,成为中国伟大的无产 阶级革命文学家,为推翻三座大山建立新中国 做出了巨大的贡献——让中国人民的觉醒，增 加革命意识。
[例3] 我国著名桥梁专家茅以升从小好学上 进，善于思考，11岁时在家乡看到端午节龙舟 比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心：长大 一定学造桥。从此，他处处留心桥，观察桥， 15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。 在五年里，他记录了二百本笔记，约900万字， 摞在一起，足有一人多高。他学成以后，就为 人民造桥。1937年，他主持设计和建造了中国 桥梁建筑史第一座现代化大桥——钱塘江铁路 公路两用桥。茅以升的名字和我国许多新建大 桥一起，永远留在祖国大江南北。他实现了个 人的职业理想，也实现了为人民造福的宏愿— —为人民造福，推动了中国经济建设事业的发 展。
第二节 职业理想的作用
职业理想的作用
心海导航：
1.王浩的理想是什么？ 2. 王浩为实现自己的理想是怎样努力的？
3、他的职业理想的实现对我们有什么启示？
【人生启迪】
理想是前进的方向，是 心中的目标。当一个人有了 职业理想后，内心就会迸发 出一种超乎寻常的力量，这 种力量能促使他实现理想， 并最终成就事业。
（4）个体差异性。 职业是多样性的，一个人选择什么样的职业， 与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣 爱好等都有很大的关系。政治思想觉悟、道德 修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想 方向。知识结构、能力水平决定着一个人的职 业理想追求的层次，个人的兴趣爱好、气质性 格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生 理特征也影响着一个人的职业选择。大家刚才 交流的各自不相同的职业理想充分说明了这一 点。
2、规划的过程就是提高自己的过程
议一议 如果你选择下列职业，你会如何做好本职工作？
A．假如你是一名售货员，你打算怎样做好自己的本职工作？ B．假如你是一名警察，你打算怎样做好自己的本职工作？ C．假如你是一名护士，你打算怎样做好自己的本职工作？ D．假如你是一名教师，你打算怎样做好自己的本职工作？
判断是否是职业理想？
最后，他说，人生在世，现实与理想总是 有一定距离的人，首先要选择生存。只有好好 地活下来，才能让理想之星闪闪发光。一个连 自己的生命都不珍惜的人，是不配谈艺术的。 布德里的回信让皮尔猛然惊醒。后来，皮尔 努力学习缝纫技术，二十三岁的那一年，在巴 黎他开始了自己的时装事业。很快，他便建立 了自己的公司和服装品牌，也就是如今举世闻 名的皮尔卡丹公司。
1、小刘的理想是挣够了钱周游世界。（ ） 2、小赵干的是会计工作，他希望自己能够成为一 个奉献爱心的志愿者。（ ） 3、小王从参军入伍那天开始，就立志要当将军。 （ ） 4、李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他 的理想。（ ） 5、小王在某工地打工，他的理想是通过自学考 试，获得大学文凭。一个精彩 的比喻：“现实是此岸，理想是彼岸， 中间隔着宽敞的河流。行动则是架在川 上的桥梁。”扣开职业理想的大门，重 要的是持之以恒的奋斗。职业学校学生 必须认识实现职业理想的持久性和艰巨 性，珍惜在校的学习生活，为实现未来 的职业理想打好基础。
【想一想】
上述例子中的夏明翰和鲁迅都是在我国革 命时期把自己的职业理想和社会理想结合，为 实现社会主义新中国而奋斗。处于和平建设时 期的我们，如何把我们的职业理想和社会理想 有效结合呢？如何体现我们的爱国之心呢？
议一议
讨论下列问题，谈谈职业理想的实现需要什么条件？ • 1．有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只 要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样 看呢？ • 2．歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书， 一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的 特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家， 这个故事给你什么启发呢？ • 3．全国劳动模范李素丽是一名售票员，曾经有人为 她在政府部门找了一个轻松的工作，但被她婉言谢绝 了，最后在售票员岗位上取得了不平凡的成绩。如果 是你，你会去政府部门工作吗？为什么？ • 4．爱迪生曾经当过报童，高尔基甚至没有进过学校， 但他们都取得了不平凡的成就，如果一开始你就对自 己的工作不满意，你还会象他们一样去奋斗吗？为什 么？
三、职业生涯规划与职业理想 的实现
• 1、务实的规划才能把理想变成现实
说一说 我们完成一个抢答题：（举例即可） （1）近视患者不宜从事哪些职业？ （2）发音不准确者不宜从事哪些职业？ （3）手指不灵活者不宜从事哪些职业？ （4）身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？
三、职业生涯规划与职业理想 的实现
• 职业理想是个人对未来所从事的职业的 向往和追求，是职业生涯发展的动力。
具体：是指这种理想不仅是努力方向，而且还指向具体的 职业岗位及其不断晋升的岗位阶梯 现实：是指它不仅从自身实际和当前就业形势出发，而且 与工作环境、福利待遇、晋升机会、人际关系等现实情况 相联系，与该职业的社会评价相联系。
具体
一、职业理想对人生发展的作用 1、职业理想
职业理想----是人们对未来自己 所要从事职业的向往和追求。
皮尔卡丹为实现理想的故事
法国少年皮尔从小就喜欢舞蹈，他的理想是当 一名出色的舞蹈演员。可是，因为家境贫寒，维持 基本生活都非常艰难的父母根本拿来不出多余的钱 来送皮尔上舞蹈学校。 皮尔的父母不得不将他送去一家缝纫店当学徒 工，希望他学一门手艺后能帮家里减轻点经济负担。 每天在缝纫店工作十多个小时的皮尔厌恶极了这份 工作，不担因为繁重的工作所得的报酬还不够他的 生活费和学徒费。重要的是，他觉得自己是在虚度 光阴，他为自己的理想无法实现而非常苦闷。他甚 至认为，与其这样痛苦地活着，还不如早早地结束 生命。
现实
职业理想的特点
社 会 性
时代 性
个体差 异性
发展 性
梦想成真
小华是中等职业学校会计专业的毕业生，在校 期间她学习刻苦，成绩优秀，毕业后被一间合资公 司录用了，成为一名文员。小华有一个当翻译的梦 想，因此她一直坚持学习日语，学习和工作都不放 松，因此，在工作中表现突出，被公司派到日本学 习技术，“我一定要利用这次难得的机会，好好学 习日语，提高自己的口语水平”小华暗下决心，在 日本期间，小华有意地抓住每一个锻炼的机会，日 语水平提高很快，为实现当翻译的梦想，小华又继 续求学深造。后来在公司日语翻译竞聘时，由于不 仅有较高的日语水平，还有专业知识，受到评审人 员的一致好评，获得了日语翻译这个职位。