《队列队形》教案
教学内容
1、队列队形练习2、游戏《换物接力》
人数
教学目标
1、认知目标：学生能够初步理解队列队形动作概念；
2、技能目标：学生能做出各种队列队形的动作，连贯、协调；
3、情感目标：培养学生服从指挥、团结协作的精神品质。
教学重点
掌握队列队形的几种方法
教学难点
方向的判断、动作的一致
教学程序
教学内容、要求
2、教师纠正，示范
1、教师讲解，示范
2、学生认真听、模仿老师的动作进行练习
1、要求学生仔细听清规则，按照规则进行接力赛不得犯规
2、犯规的同学将得到老师五个下蹲的奖励
1、学生成五列横队日常生活练习
1、集体练习
2、分组练习、学生分成五个小组由组长带领进行练习
1、分成五个小组进行接力
2
16ˊ
10ˊ
五列横队
教师教学指导
学生学习方式
活动量
组织形式设计意图
次数
时间
开始部分
1、课堂常规；
2、宣布本课任务。
要求：集合快静齐，精神饱满，对上课充满激情。（运用口号令）
1、师生问好；
2、师导入本课内容；
3、检查服装。
1、体委整队，报告人数；
2、明确内容，要求。
1
2ˊ
五列横队
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
分组练习
结束部分
1、放松活动：《虫儿飞》；
2、师小结本课学习情况；
3、回收器材，下课。
1、师带领完成放松活动；
2、师小结；
3、组织学生回收器材，下课。
1、跟着音乐完成放松活动；
2、认真听师小结；
3、回收器材。
2×2×8
4ˊ
自由站立
场地器材
标5个换物接力的物品5个
负荷预计
平均心率
110－120次∕分
练习密度
三、教授新知蹲下、起立Fra bibliotek要求：动作迅速、整齐、有力度
二、游戏：《双腿夹物跳跃接力赛》
方法：将全班分成五个人数相等的小组，在老师规定的范围内双腿夹住老师准备好的物体，双腿同时起跳到达对面绕过标志物，返回来和下一个同学击掌交换物品，按照相同的方法进行接力直到每个人都完成一次为止。
1、教师发出口令、学生练习
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
准备部分
1、围着篮球场慢跑两圈
2、简单徒手操
1、教师引导，学生练习；
2、老师指挥，学生模仿；
1、成一列围着篮球场慢跑
2、成五列横队
1
8ˊ
学生绕场进行
基本部分
一、队列队形复习
立正、稍息、向右看齐、
重点；挺胸抬头。
难点：腿要伸直，身体要正、动作要迅速。
二、原地转法
向右转、向左转、向后转
30％-35％
心理负荷
中
课后小结
负荷曲线预计