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沈阳市高一上学期期中物理试卷(实验班)B卷

沈阳市高一上学期期中物理试卷(实验班)B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分) (2016高一上·昌吉期中) 两个光滑的木板固定为如图所示的结构,其中下面的木板水平,小球A 放于其中,且与两木板都接触,则小球受力个数为()A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个2. (2分)有一木块静止在水平桌面上,关于它的受力下面说法中正确的是()A . 木块对桌面的压力就是木块所受的重力,施力物体是地球B . 木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C . 木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D . 木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡,它们是一对平衡力3. (2分) (2017高一上·盘锦期末) 下列关于质点的说法中正确的是()A . 凡轻小的物体皆可看作质点B . 研究地球绕太阳公转时可以将地球看作质点C . 只有体积很小的物体才能看作质点D . 研究某学生骑车姿势的变化时可以把学生和车看作质点4. (2分) (2017高一上·银川期中) 汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶,急刹车时的加速度大小为5m/s2 ,则自驾驶员急踩刹车开始,6s内和最后2s内汽车的位移之比为()A . 1:1B . 2:1C . 3:1D . 4:15. (2分)磁感应强度,是用比值定义法的,与下列哪个物理量的表达式是不相同的物理方法()A . 加速度B . 电场强度C . 电容D . 电阻6. (2分)一个质点沿半径为R的圆周做匀速圆周运动,周期为4s,在1s内质点的位移大小和路程分别是().A .B .C .D .7. (2分) (2018高一上·安阳月考) 甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动,a甲=4 m/s2 , a乙=-4 m/s2 ,那么对甲、乙两物体判断正确的是()A . 甲的加速度大小大于乙的加速度大小B . 甲做加速直线运动,乙做减速直线运动C . 甲的速度比乙的速度变化快D . 甲、乙在相等时间内速度变化可能相同8. (2分)下列关于匀速直线运动的叙述中,正确的是()A . 做匀速直线运动的物体位移和路程相同B . 做匀速直线运动的物体位移大小和路程不一定相等C . 相等的时间内路程相等的运动一定是匀速直线运动D . 匀速直线运动中移动任何相等的位移所用时间一定相同9. (2分)(2020·保定模拟) 一物块以某初速度沿水平面做直线运动,一段时间后垂直撞在一固定挡板上,碰撞时间极短,碰后物块反向运动。

整个运动过程中物块的速度随时间变化的v-t图像如图所示,下列说法中正确的是()A . 碰撞前后物块的加速度不变B . 碰撞前后物块速度的改变量为2m/sC . 物块在t=0时刻与挡板的距离为21mD . 0~4s内物块的平均速度为5.5m/s10. (2分)下面涉及运动概念的几个说法,你认为哪一个是正确的()A . “第3s内”指一个时刻B . “位移”大小总是等于路程,方向由初位置指向末位置C . “加速度”是描述速度变化大小的物理量,它是矢量D . 汽车以20km/h的速度通过淮海路,这个速度指的是“平均速度”11. (2分) (2018高一上·黑龙江月考) 光滑斜面的长度为L,一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至低端,经历的时间为t,则以下结论错误的是()A . 物体在运动全过程中的平均速度是L/t;B . 物体在t/2时的瞬时速度为2L/t;C . 物体运动到斜面中点时的瞬时速度是;D . 物体从顶端运动到斜面中点所需时间是12. (2分) (2017高二下·玉田期末) 应用物理知识分折生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入.如图所示,将一花瓶置于桌面上的桌布上,用水平向右的拉力将桌布迅速抽出,花瓶发生了平移,但最终并没有滑出桌面.这是大家熟悉的惯性演示实验.若花瓶、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中()A . 桌布对花瓶摩擦力的方向向左B . 花瓶在桌布上的滑动时间和在桌面上滑动的时间的相等C . 桌布对花瓶摩擦力的冲量与桌面对花瓶摩擦力的冲量相同D . 若增大水平拉力,更快地将桌布拉出,则花瓶可能滑出桌面二、多选题 (共6题;共18分)13. (3分) (2019高一上·揭阳月考) 关于重力的大小,下列说法中正确的是()A . 力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动B . 静止在水平面上的物体对水平面的压力就是其所受重力C . 物体所受的重力与它的运动状态无关D . 向上运动的物体所受重力等于向下运动的物体所受重力14. (3分)某同学用如图所示的实验装置来测定物体与滑板间的滑动摩擦因数.关于该实验的下列说法正确的是()A . 必须调节钩码的重量,确保滑板做匀速运动B . 不一定要使滑板做匀速运动,但必须要用恒力拉滑板C . 钩码的质量越大,滑板运动得越快,弹簧秤读数越大D . 用该装置做实验,只要水平向右拉动滑板,无论滑板做匀速、匀变速或非匀变速运动,弹簧秤的读数都相同E . 动摩擦因数等于弹簧秤的读数除于重物重量15. (3分) (2016高一上·齐齐哈尔期中) 把一物体以初速度20m/s竖直上抛(不计空气阻力、取竖直向上为正方向、重力加速度g=10m/s2),从抛出开始计时,当位移为15m时所经历的时间为()A . 1sB . 2sC . 3sD . 4s16. (3分) (2017高二下·集宁期末) 从地面竖直上抛一物体A,同时在离地面某一高度处有另一物体B自由落下,两物体在空中同时到达同一高度时速度都为v,不计空气阻力,则下列说法中正确的是()A . 物体A上抛的初速度和物体B落地时速度的大小相等B . 物体A,B在空中运动的时间相等C . 物体A上升的最大高度和物体B开始下落时的高度相同D . 两物体相遇时,A已上升的高度和B已下落的高度相同17. (3分)在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中,正确的说法是()A . 伽利略研究了自由落体的规律,并根据斜面实验结论进行合理的外推,得到落体的运动规律B . 牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许通过实验测出了引力常量C . 库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了静电力常量的数值D . 奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象,分别揭示了电现象与磁现象和磁现象与电现象之间的联系18. (3分) (2017高一上·定州期末) 如图,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,刚接触轻弹簧的瞬间速度是5m/s,接触弹簧后小球速度v和弹簧缩短的长度△x之间关系如图2所示,其中A为曲线的最高点.已知该小球重为2N,弹簧在受到撞击至压缩到最短的过程中始终发生弹性形变.在小球向下压缩弹簧的全过程中,下列说法正确的是()A . 小球的动能先变大后变小B . 小球速度最大时受到的弹力为2NC . 小球的机械能先增大后减小D . 小球受到的最大弹力为12.2N三、实验题 (共2题;共6分)19. (2分)如图中螺旋测微器和20分度游标卡尺的读数分别为________ mm和________ mm.20. (4分) (2016高一上·呼和浩特期中) 一位同学进行“用打点计时器测量自由落体的加速度”实验:(1)现有下列器材可供选择:铁架台、电磁打点计时器及复写纸、纸带若干、220V交流电源、6V低压交流电源、重锤、天平、秒表、刻度尺、导线、电键等.其中不必要的器材是:________(2)电源频率是50Hz时,计时器正常工作时,它连续打下两个点的时间间隔为________ s(3)接通电源与释放纸带(或物体),这两个操作应当是A . 先接通电源,后释放纸带B . 先释放纸带,后接通电源C . 释放纸带的同时接通电源D . 选取接通电源或先释放纸带都可以.四、计算题 (共3题;共40分)21. (15分) (2019高一上·广州期中) 一质量不计的弹簧原长为l0=10 cm,两端各用F1=4N的力拉弹簧时,弹簧长度为l1=11 cm。

现将该弹簧一端固定于质量m=2kg的物体上,另一端施一水平拉力F,如图所示。

设弹簧始终在弹性限度内,g取10 N/kg。

求:(1)弹簧的劲度系数多大?(2)当弹簧拉长至l2=13 cm时,物体恰好开始运动。

则物体与水平面间的最大静摩擦力多大?(3)当用水平力拉着物体匀速运动时,弹簧的长度为l3=12cm,则物体与水平面之间的动摩擦因数多大?22. (15分) (2018高一上·台州月考) 如图所示,火车以54km/h的速度在平直的铁路上匀速前进,现需在某站临时停车,如果在此站停留的时间是1min,火车进站时的加速度为0.3m/s2 ,出站时的加速度为0.5m/s2 ,求(1)火车进站过程的位移大小?(2)火车出站过程的位移大小?(3)火车由于在此站临时停车所耽误的时间?23. (10分)(2020·东北三省模拟) 如图所示,在一个倾角为的足够长的固定斜面上,由静止释放一个长度为的木板,木板与斜面之间的动摩擦因数。

当长木板沿斜面向下运动的速度达到时,在木板的下端轻轻放上一个质量与木板相同的小煤块,小煤块与木板之间的动摩擦因数。

设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度的大小,,,结果可用根号表示。

求:(1)刚放上小煤块时,长木板的加速度的大小和煤块的加速度的大小;(2)小煤块从木板哪一端离开?煤块从放上到离开木板所需时间是多少?参考答案一、单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、多选题 (共6题;共18分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、实验题 (共2题;共6分) 19-1、20-1、20-2、20-3、四、计算题 (共3题;共40分) 21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、。

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