我是爸妈的 “小棉袄”，我帮
父母做家务。
你还记得第一次做家务的情景吗？当时有什 么感受？
扫地也要讲方法， 认真点，全扫到， 犄角旮旯全扫到， 最后归拢到一起。
帮奶奶摘菜，让 奶奶休息。
第一次洗碗把衣服弄湿了， 但是我很开心，因为我掌 握了一项做家务的技能。
教你一招
你教我学渐渐会
系鞋带
其实做家务并不是 困难的事情，只要用心 学，我们都能学会。希 望同学们都能成为帮大
人分忧的好孩子。
讨论，如果遇到这种情况怎么办？
我给奶奶讲道理，我 要锻炼，要帮着家人 分担，必须做。
我向妈妈请教省 水的办法，坚持 自己洗碗。
应该以最快的速度买回东西，这 样就可以继续接着看。
(1)建立备忘录。 (2)请爸爸妈妈提醒监督。 (3)做张记录表，做过的打勾。
我一定能成为家里的小帮手
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
第三单元 我爱我家些家务活呢?
父母上班非常辛苦，下班回家 还要做很多家务活，他们多么 辛苦和劳累啊！
如果帮父母做一样家务家可以得到一个苹果，回忆一下自己平时帮助父母 做过哪些家务，看看可以摘到几个苹果?
看到父母这么辛苦、劳累，你想不想减轻父母 的负担?你是怎么做的？