六年级下册第五单元课内阅读练习班级：_________ 姓名：__________ 家长签名：__________一、《跨越百年的美丽》阅读练习：（一）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。

这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。

在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。

她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。

皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。

但她什么也不管，只是默默地工作。

她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的___________，变成物理学的一个新的___________，变成一条条___________，她变成了科学史上_______________。

1、“卓”字用音序查字法应查______；用部首查字法应查______。

2、按课文内容填空。

3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是___________________________________4、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

”中“伟大自然发现”指的是____________________，而玛丽·居里发现人生的意义是_____________5、按要求写词句：（1）形容玛丽奉献的：_________________________________________________________ （2）表示玛丽钻研：___________________________________________________________6、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________8、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。

你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________9、读了短文，你是怎样理解“美丽”的？课文中的美丽表现在哪些方面？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （二）居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。

这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。

她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。

但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。

她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。

1、“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

”中的“这”指的是什么？__________________________________________________________________2、找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。

__________________________________________________________________3、文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。

”中的“躺”字，你是怎么理解的？______________________________________________________________________________________________________________________________________4、这一段主要写了什么内容？________________________________________________________________________________________________________________________________________二、《真理诞生于一百个问号之后》阅读练习：（二）纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。

这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。

1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。

他认为，在北半球_____洗澡水朝逆时针方向旋转_____如果是在南半球______洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转______而在赤道，则不会形成漩涡。

他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

1、“看得多了，不以为奇。

”可用文中的“_________________”一词概括。

2、请给文中的横线上加上恰当的标点符号。

3、写出下面词语的近义词。

敏锐（）普通（）4、画横线的语句中“？”指______________________________________________“！”指______________________________________________________________5、“结果证明谢皮罗的结论完全正确。

”“结论”在文中指什么？请用“”画出有关的语句。

6、你觉得谢皮罗教授是个怎样的人？谢皮罗教授的“？”是什么？“！”又是什么？_______________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________7、读了这个片段后，你一定也有感受，请把你的感受写下来。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。

其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

……洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。

善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。

只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

正像数学家华罗庚（gēng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。

如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。

1、给词语中的黑体字选择正确的意思打“√”。

见微知著．（）：A、明显；B、写作，编；C、著作锲．而不舍（）：A、坚持；B、雕刻； C、放弃2、第二个文段中的“？”指的是________________________ ；！”指的是________________________3、“真理诞生于一百个问号之后。

”这句话的含义是（）。

A、在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。

B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。

C、当你产生一百个问题后就找到了真理。

4、这篇课文在表达上比较突出的特点是（）A、用具体事实说明真理。

B、前后照应的写法。

C、运用比较的写作方法。

5、结合文中的事例或课外了解的例子，请你写出文中划横线的句话的含义。

_________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________________（1）本文的论点是：（2）按议论文的引论、本论和结论，把文章分成三个部分。

（3）下面是对文章第③至⑦自然段层次结构的图示，正确的一项是：（）A．③┃④⑤⑥┃⑦B．③→④⑤⑥→⑦（并列结构）（层进结构）C．（分——总结构）D．（总——分——总结构）（4）议论文常用的论证方法有：A．例证法B．引证法C．对比论证法D．比喻论证法。

本文运用的主要论证方法是__。

（5）本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是___________、_、。

（6）文中划波浪线的句子，加点的四个词语的顺序能不能互换？为什么？﹙7﹚理解句子：“打破砂锅问到底”。

﹙8﹚解释词语：见微知著：锲而不舍：答案：1、z 卜或十2、新名词“放射线”，计量单位“居里”，科学定律，永远的里程碑。