河南省经济技术中等职业学校关于开设船舶驾驶专业（专业代码081100）的请示省教育厅职成教处：培养航海类专业技术人员是优化人员专业技术结构，更好促进我省劳动力转移就业，推动我省由“人力资源大省”向“人力资源强省”的转变的有效举措，我校在进行充分的市场调研和可行性论证的基础上，申请开设船舶驾驶专业。

一、社会需求分析地球的表面70%是蓝色的海洋，地球上的生物约有80%在海洋之中，全世界90%的货物是通过海洋来运输的。

海洋为人类的生存和发展提供了丰富的宝藏和无穷的资源。

航海是人类认识、利用、开发海洋的基础和前提。

新中国成立后，特别是改革开放以来，航海事业迅速发展，在各方面都取得了振奋人心、享誉全球的发展成就。

随着中国经济社会的发展，目前航海人才出现了供不应求的局面。

当前，全国各种不同类型的航海类院校在校学生每年约1.8万人，其中海上专业的学生在7000人左右。

但由于各种原因，实际到船上工作的海上专业毕业生人数每年不足6000人，在2016年全国航海类船舶驾驶专业毕业生在市场上的供求比是1:6。

二、设置船舶驾驶专业的可行性我校作为一所具有三十多年办学历史的职业学校，以良好的办学条件和过硬的教学质量赢得了社会信誉，培养了大批合格的应用型人才。

本着职业教育为经济社会发展服务的办学宗旨，现时增设船舶驾驶专业，为航海事业发展培养一批具有中等专业技能的专业技术人才，促进我省劳动力更好就业增加人民收入，正当其时。

同时，也为我校专业建设注入新的活力，实现对新的就业领域的拓展。

l、专业设置思路与方向推进中职教育产学结合、工学交替的教学模式的发展，积极与优质大型航海服务类企业结合，以校企合作的方式制定符合学生实际的人才培养方案。

实行弹性学制和学分制，增加学生课程学习的实用性，按照船舶驾驶实际企业需求设置课程，培养学生实际生产技能。

在每一个学期的实践环节要求学生参与实际工作，锻炼学生技能水平。

把培养学生实践能力和职业生涯可持续发展能力放在突出的地位，促进学生社会岗位实践技能的培养，使学生在拥有良好人文素质、职业道德的基础上具备熟练的专业技能及职业岗位技能。

2、开设本专业所具备的条件(1)教学设施：我校设有船舶驾驶专业技能实训指导教室，合作企业提供校外实训基地，能满足专业实践教学需要。

（2）师资力量：我校有一支结构合理、整体素质优良的师资队伍。

长期以来，我校十分重视师资队伍建设工作，通过选拔优秀毕业生、从企业引进高级技术人员，培养了一批理论扎实、实践丰富、踏实进取的双师型教师队伍。

师资是实施专业教学的主力军，有雄厚的师资队伍能保证专业教学开展、提高教学质量。

船舶驾驶专业作为我校的拟增设专业，已与校企合作方组建了一支实力雄厚的专业技术教师团队，完全有能力胜任船舶驾驶专业的教学和实训指导工作。

(3)我们在专业建设和实际教学中进行了有效探索，注重吸取中职兄弟院校的一些办学经验。

我们采用“基础知识够用、专业技术过硬、证书资质多元”的模式，狠抓职业教育特色发展，遵循人才培养方案整体优化的原则，强化教学管理，认真做好教学文件的编制和实施工作，这为开设船舶驾驶专业奠定了良好的基础。

综上所述，开设船舶驾驶专业是必要的也是可行的。

我校已具备开办船舶驾驶专业的条件，并将继续为此做好充分的教学和实训指导准备。

请省教育厅批准我校开设船舶驾驶专业，并将该专业纳入2017年招生计划。

以上当否，请批示。

附件：船舶驾驶专业教学计划河南省经济技术中等职业学校2017年4月27日船舶驾驶专业教学计划一、招生对象与学制招收初中毕业生，全日制三年。

二、培养目标培养德、智、体全面发展的，符合经1995年缔约国大会通过修正的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》（简称STCW78/95公约）和我国海船船员适任标准要求，能胜任现代化船舶驾驶与管理的无限航区中高级船员。

三、基本要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界性、人生观和价值观，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想，事业心和责任感强，具有良好的思想品德、职业道德和敬业精神，不断追求新知识，实事求是，独立思考，具有勇于创新的科学精神。

能胜任无限航区3000总吨及以上船舶驾驶员或海员工作。

四、人才培养的知识、能力、素质结构1、具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识以及良好的职业道德修养。

2、具有适应航海要求的身体和心理素质，达到航海中等专业学校学生体育锻炼标准的要求。

3、掌握必须的文化基础知识。

4、了解一定的军事知识，培养绝对服从的意识。

5、具有较强的英语听、说等会话和一定的读、写专业英文资料的能力。

6、掌握我国海船船员适任标准中规定的评估技能要求，并获得评估测试合格认证。

7、掌握STCW78/95公约规定的船员素质要求，并获得对操作级高级船员所必须的单项专业证书。

8、掌握GMDSS业务及管理知识，具有使用GMDSS设备的能力，并获得GMDSS通用操作员适任证书。

9、掌握我国海船船员适任标准中所规定的航海专业理论知识，达到操作级适任标准，并获得无限航区3000总吨及以上船舶三副考试合格证书。

具备管理级船员的业务理论知识。

10、经过三年的航海教育和培训，使学生通过学校的考试和考查，获得教育部门颁发的中等职业教育学历证书。

五、课程设置及时间分配1、基础课1）思想道德修养(24课时)讲授马克思主义的基本理论；毛泽东思想在中国的伟大实践；邓小平理论和“三个代表：的重要思想。

2）法律基础（36课时）讲授主要法律常识，使学生掌握法律基本知识，树立法制观念，增强法律意识，能运用法律武器维护自身合法权益。

3）中职数学（72课时）讲授函数，球面几何、球面三角形解法；内插法，误差理论及船位误差的评定。

4）计算机基础(60课时)讲授计算机基础知识，汉字输入法，WORD文字处理系统、WINDOWS XP 计算机操作系统、数据库等。

5）体育（军事理论）(96课时)体育包括基础训练和专项训练两部分，根据《交通系统中等专业学校航海类专业毕业考核项目及标准(试行草案)》进行教学，着重于培养学生的力量、耐力和水上工作的适应力，自卫的能力以及对待复杂情况的反应能力。

应达到《国家体育锻炼标准》要求以及游泳1000米、潜泳20米的要求。

6）航海英语阅读（中）（96课时）航海英语中级阅读，是学习航海英语高级阅读的基础课程。

通过此课的学习，使学生熟悉与驾驶有关的词汇，了解一定的专业基础知识，为以后学习专业英语打下坚实的语言基础。

7）英语听力与会话(一)（96课时）培养船员日常会话和专业会话能力的重要课程。

使学生熟悉船员生活口语和驾驶专业听力与会话，了解一定的日常生活和专业词汇及句型，为以后适应海上生活与工作打下坚实的语言基础。

8）电工与电子技术(60学时)主要讲授直流电路的基本理论和基本知识，以及常用电机和特种电机、电器的基本工作原理和应用。

要求运用所学理论对一般电路能进行分析，并了解非正弦周期信号的特点和船舶电站的基本知识。

讲授晶体管、整流电路、交直流放大和调谐放大电路，振荡电路、调制与解调、脉冲与数字电路，以及无线电波的发送与接收等基本知识。

2、专业技能课1）航海学(192学时)讲授①坐标、方向，距离、速度、海图；②航迹绘标和计算；③天体坐标，天体视运动、时间，天体高度等，观测太阳月亮行星求船位线，太阳移线定位，测星定位及天测罗径差。

④陆标定位，无线电测向定位，雷达定位，双曲线定位系统定法。

⑤讲授航海图书资料，航行方法，特殊情况下的航线选择、航行特点，大洋航线设计、气象航法。

进行海图作业，船舶定位和测罗经差的实训和评估。

2）船舶操纵(42课时)讲授船舶操纵的基本知识，外部因素和影响，锚泊，码头系泊的操作程序，特殊情况下的操纵方法，超大型船舶的操纵特点，应急程序，搜寻与救助知识。

讲授船舶主、辅机，各种泵的一般知识及操纵方法。

3）船舶值班和避碰(44课时)讲授驾驶台值班与操作规则，航行值班中应遵守的基本原则，船舶定线制，《1972年国际海上避碰规则》。

4）航海气象与海洋学(80课时)讲授气象要素及其观测方法，各种天气类型及变化规律，讲授一般海洋知识、气候概况、气象传真机的应用，初步分析天气形势报告并能判断航区未来的天气形势。

讲授潮汐及其推算。

5）海上货运运输(70课时)讲授货运的分类及特性，货物装卸，绑扎积载要求货物装卸对稳性吃水差，强度的影响，航行途中货物管理，集装箱运输，固体散货液体货物安全运输知识危险品运输操作规则。

进行货物积载与系固实训和评估。

6）船舶管理(60课时)讲授船员职务规则，船舶安全生产管理制度，海上交通法规，MARPOL 公约，SOLAS、ISM、STCW公约港口法规，防止海上污染法规和知识，有关海事案例分析。

7）船舶结构与设备(72课时)讲授船舶的常识，水密完整性的基本知识、船体结构，锚设备、系泊设备，舵设备装卸设备及其操作，船舶堵漏，船舶检验和修理。

8）航海英语阅读（高）(70课时)讲授与驾驶专业有关的英语专业词汇，词组和常用术语以及航海业务文书的书写方法。

培养学生的听、说、读、写的能力，培养从英版航海出版物及其它出版物获得信息的能力。

9）航海英语听力与会话（二）（82课时）能较熟练地使用英语进行接待引水，进出港航行，装卸货物，业务联系接待方面的会话交流，能用IMO标准航海英语进行VHF通话。

进行航海英语听力与会话评估。

10）航海仪器（60课时）讲授陀螺罗经和磁罗经基本工作原理及误差，测深仪、计程仪、自动舵的基本原理和操作方法，适当讲授一般故障的排除方法及调整。

11）雷达与ARPA(42课时)讲授雷达与ARPA的基本工作原理、有关参数及IMO对其性能指标的要求；雷达发射机的性能检测、接收机的主要技术指标等。

掌握雷达的正确使用方法、日常保养与维修。

掌握ARPA开机前准备、数据输入、功能操作以及ARPA 的局限性等。

12）远洋运输业务与海法(30学时)讲授货运单证，班轮运输、租船集装箱运输业务，货运事故处理讲授海运方面的国际公约和我国有关的海运法规。

13）船舶信号(24学时)讲授灯光、旗号通信，会使用国际信号规则，熟悉我国沿海港口信号和危险救生信号(本课应加强课堂练习)14）轮机概论（24学时）讲授轮机的一般知识及机器使用的一般常识。

15）港口国监控(20课时)讲授港口国监控的概念，PSC检查的项目，导致船舶滞留的缺陷，我国为降低船舶滞留率所采取的措施等。

16）海员心理学(20课时)阐述心理过程和心理活动的一般规律，联系海员职业特点，加强海员心理健康教育。

3选修课（共2门，52学时）由学校统一安排，分别在第2、4学期开设。

六、实践教学安排和要求实践性强是本专业的重要特征之一，在教学过程中必须强化实践教学环节。