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初中化学《二氧化碳和一氧化碳》PPT课件


讨论
1 引起温室效应的原因?
2 温室效应带来的负面影响?
3 如何防止温室效应?
温 室 效 应
海水温度上升
二氧化碳的循环
人、动植物的呼吸, 煤等燃料的燃烧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二氧化碳
氧气
光合作用
下表为空气中CO2含量对人体的影响
空气中CO2的含量/%
2.5 3.0 4.0
症状
经数小时无任何症状 无意识地呼吸次数增加 出现局部刺激症状
中五 徽 短 据 毒十 芜 的 。人 湖 两 报 死市年道 于大内: 煤约,在 气有安短
1.一氧化碳的可燃性
一氧化碳与二 氧化碳不同,一氧 化碳在空气里能够 燃烧生成二氧化碳, 燃烧时发出蓝色的 火焰。
2CO+O2
点燃
2CO2
燃烧的煤炉
CO+O2 === CO2 CO2+C === 2CO C+O2(不充足) ===CO C+O2(充足) === CO2
分组实验 合作探究
稀 醋 酸
稀 盐 酸
A 石蕊和某些酸的反应
B 直接放入CO2中
C
喷 水
D 喷水后放入CO2中
CO2跟水反应
CO2+H2O === H2CO3
H2CO3 === CO2↑ +H2O
二、CO2的化学性质
1、既不燃烧,也不支持燃烧 2、 CO2不能供给呼吸 3、与水反应,生成碳酸 CO2 + H2O === H2CO3 (碳酸使石蕊变红) H2CO3 === H2O + CO2 ↑(碳酸不稳定) 4、CO2与石灰水的反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O 三、 CO2的鉴别:与澄清的石灰水反应,产生浑浊
课题三
二氧化碳和一氧化碳
O C O
重庆新世纪学校 沈丽君
请选择出正确的CO2制取装置
A
B
C
D
检 验 CO2 的 密 度
CO2
CO2
CO2
标况下,
CO2
=1.977 克 /升, 比空气的密度大。
CO2不可燃,也不支持燃烧,且密度比空气大
CO2
CO2 和 水 的 反 应
石蕊试液
探 究
一、 CO2的性质:
1、物理性质: 1)无色、无味的气体 2)密度比空气大 ρ=1.977g/l
3)能溶于水
4)熔沸点较低,干冰—固态CO2
思考
你可以设计哪些实验来证明CO2密度比空气大、
能溶于水?
二、 CO2的化学性质
思考1、 CO2刚才的灯火实验中,是否仅仅 只说明了的密度比空气大 思考2、 CO2溶液于水时,是否发生了化学 变化,如是你可以设计怎样的实验来证明 其有新物质的生成?通过以上的两个实验, 你可以得到CO2的哪些化学性质
点燃 点燃
点燃
高温
2.一氧化碳的还原性
从实验 可以看到黑 色的氧化铜 变成了红色 的铜,澄清 的石灰水变 浑浊。
CO+CuO

Cu+CO2
CO 和 CO2 的 比 较
物质 一氧化碳
无色无味气体 比空气小 难溶于水
点燃
二氧化碳
无色无味气体 比空气大 能溶于水 在一般情况下,既不 能燃烧也不能支持燃 烧 无 CO2+ C ==== 2CO CO2+H2O====H2CO3 CO2+Ca(OH)==CaCO3 + H2O 无 灭火 制汽水 温室肥 料 化工原料等 CO2+ C ==== 2CO
思考: CO2能否用不能燃烧,也不难支持燃烧来鉴别?
干 冰 的 形 成
CO2气体
加压
无色液体
降温
101KPa78.5C0
升华
压缩
降温
干冰
雪花状固体
CO2 的 用 途
纯碱 灭火
尿素
汽水
人工降雨
CO2
温室肥料
工业原料
致冷剂
温 度 计
小结
四、 CO2的用途
1、灭火------泡沫灭火剂 2、人工降雨 3、作致冷剂(干冰) 4、肥料----光合作用 5、化工产品的原料----6、食品的保护气-----填充气 五、CO2对环境的影响 1、温室气体----什么是温室效应,它对环境有什 么影响? 2、 CO2的循环
6.0
8.0 10.0 20.0
呼吸量增加
呼吸困难 意识不清,不久导致死亡 数秒后瘫痪,心脏停止跳动
灯火实验
山 洞
由CO2分子 构成
由C、O元素 组成
1、无色、无味气体
2、能溶于水 3、密度比空气大 ρ =1.977g/l 4、干冰—固态CO2 易升华 性质 用途 物理 CO2 CO 2 性质 化学
高温 高温
物 理 性 质
色态味 密度 水溶性 可燃性
2CO+O2

CO2
化 学 性 质
还原性 氧化性 与水反应 与石灰水反应
CO+Cu ====Cu+CO2

无 无 剧毒 燃料 冶炼金属
毒性
主要用途 联系
相互转化
2CO+O2 === CO2
点燃
1、既不能燃烧,也不支持燃烧
2、CO2不能供给呼吸 3、CO2与水的反应 CO2+H2O =H2CO3 (使石蕊变红) H2CO3=H2O+CO2 (碳酸不稳定) 4、CO2与石灰水的反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 “CO2的功与过” (用来鉴定CO2) +H2O
课堂练习:
1、向石蕊试液中通入二氧化碳,石蕊试液 由 紫 色变成 色。此现象说明了二 红 氧化碳 溶于水且与水反应生成了 。 能 碳酸 2、取上述变色了的溶液少许放入试管中并 用带导管的胶塞塞住管口,导管通入澄清的 石灰水中,给试管加热可看到溶液由 色 变成了 色,同时澄清的石灰水 红 。 紫 说明 不稳定,易分解,澄清的石灰水 变浑浊 分解后又生成了 碳酸 变化说明了 。 碳酸 二氧化碳
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