高等教育出版社《哲学与人生》
➢
中考考试要
点
➢1.找出文章的中心论点。
➢2.辨别论据的类型,概括论据的主要内容 。
➢3.找出本段或本句所使用的论证方法， 并分析其好处。
➢4.本文（本段）的论证思路（过程）是什么 ？
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运用本节课学 到的议论文阅读答 题技巧，阅读《小 议读书》一文，完 成文后的阅读题目
。
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➢勤学好问出真知 ➢努力奋斗长学问
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➢举例论证 主张。格式：用……事例有力的论证了……的观点或道
：
理。 ➢引用名言或警句加以论证，使论证具有权威性，更
➢道理论证 有说服力。格式：引用……名言（格言、俗语）有力
的论证了……观点（道理），增强了文章的说服力。
能够生动形象的证明作者的观点，使说理
➢比喻论证：生 证的动方，法让把人容……易比理作解……。形格象式生：动运的用论比证喻了论…… 的观点，使论证深入浅出。
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➢１、本文的论点是：➢勤出智 慧
➢２、用简要语言写出文段中的两个论据
：
➢德摩斯梯尼克服天资差的缺
陷，苦练50年终成演说家
➢论据①：
➢陈正之克服反应迟顿的缺陷
➢
，勤学苦练，终成博学之士
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➢ 《事物的正确答案不止一个 》中认为：区分一个人是否拥有 创造力主要根据之一是，拥有创 造力的人留意自己细小的想法。
➢突出了作者观点的正确性或重要性，使说
➢对比论证：理更有力度。格式：运用对比论证的方法，
鲜明地论证了（突出了 ）……的观点。 高等教育出版社《哲学与人生》
阅读下面的语段，思考：本段运用了哪些论 证方法？有什么作用？
古今中外的伟人、名家、学者大都是虚怀若 谷的人。牛顿是伟大的科学家，在物理、数学、 天文学等方面都取得了震古烁今的成就，被尊为 科学的一代宗师，可他却说自己像一个在沙滩上 玩耍的男孩，只找到一颗卵石，发现一只贝壳， 而没有认识真理的汪洋大海……牛顿是科学领域 里的巨人。他这样评价自己是言不由衷的过谦之 词吗？不！这是他对自己清楚的认识。正如德国 著名科学家约翰保罗所说：“一个人的真正伟大 之处，就在于他能够认识到自己的渺小。”空虚 的禾穗总是昂首向着天空，饱满的禾穗则低头向 着大地。朋友，愿你成为沉甸甸的禾穗。
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议论文三要素
论点、论据、论证
➢要素一：论点
➢
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论点：是议论文的作者对所论问题的见解和主张。 注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中 心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中 心论点的。
1. 分清论题和论点。 2. 注意论点的表述形式：能统摄全文、表 示肯定或否定的判断句式、明确的表态性 的句子。
例、史实。(包括历史
➢②道理论 据
事实、故事、现实生活中 的事例、社会中存在的现 象)
某种正确的理论、
名言警句、公理等 高等教育出版社《哲学与人生》
➢ 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演 说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准 ，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为 克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面 对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山 、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气 的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫 陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇 小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练 ，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱 增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资 比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为 巧的。
都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由
此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的
不幸，他们的丧失是不可补偿的。
➢ 读完此文，你认为作者提出的观点是什 么？
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➢要素二：论据
➢
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➢二、论据：
论据：证明论点的材料。
➢１ 、论据的种类
➢①事实论据 ➢是有代表性的事
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➢3、寻找或提炼论点的方法 ： ➢（一）、看题目
➢（二）、看开头 ➢（三）、看结尾 ➢（四）、看中间 ➢（五）、自己归纳
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➢读书人是幸福人
➢
我常想读书人是世间幸福人，因为
他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更
为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人
➢
请你为这个观点补充一个
事实论据。➢如瓦特留意水开的现象发明蒸汽机
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➢要素三：论证方法
➢
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论证方法
➢举例论证
➢道理论 证➢对比论 证 ➢比喻论 证 ➢引用论 证
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• 常见的论证方法及作用
用具体事例加以论证，使人更容易接受作者的观点或