如何提高学生干部综合素质学生干部队伍是联系学校和广大学生的纽带和桥梁，在各级党组织领导下和在团组织的具体指导下开展工作。

学生干部要热心为同学服务，关心和维护广大同学的利益，任何学生干部不应脱离学生，凌驾于学生之上。

学生干部是学生中的先进分子和骨干，必须在各方面成为学生的表率学生干部任职，必须具备下列条件：(1) 自觉坚持四项基本原则, 在政治上与党中央保持一致, 具有一定的理论及政策水平;(2) 勤奋学习, 有较强的进取精神, 学习成绩优良;(3) 有献身精神和责任感, 勇于承担社会工作, 不计较个人得失, 为同学服务;(4) 有较强的组织管理能力和创新精神, 善于组织有益于学生成长的各项活动;(5) 有良好的个人修养和道德水准, 以身作则, 模范遵守国家法令和学校的各项规章制度;(6) 具有团结协作精神, 善于团结广大同学;(7) 有正义感, 敢于同一切坏人坏事及损害集体利益及他人合法权益的行为作斗争。

学生干部享有下列权利(1) 代表学生参加社会事务和社会监督, 通过学校向政府有关部门反映广大学生的意见;(2) 代表学生参与学校教育和管理事务, 沟通学校有关部门和有关领导与广大学生的联系, 促进学校工作和服务等与学生利益相关的工作, 参与有关学生事务的协商工作;(3) 组织学生开展自我管理, 自我教育和自我服务活动, 在维护国家和人民以及学校整体利益的同时, 维护广大同学的正当权益;(4) 对本级或上级团组织或学生会、研究生会组织工作有讨论、建议和批评的权利、并有权要求其改进工作；(5) 有被推荐或自荐到更高一级组织直至校团委、校学生会、校研究生任职的权利；(6) 评优或毕业就业时, 在同等条件下，学校根据贡献大小，给予优先推荐；(7) 有维护集体的、他人及自身的正当权益不受侵犯权利；(8)按学校的有关规定享受其他应享受的待遇.学生干部必须履行下列义务。

(1) 认真学习马列主义、毛泽东思想、学习邓小平理论，积极宣传党的路线、方针和政策；(2) 及时反映广大同学的意见和呼声；(3) 团结广大同学, 成为同学的知心朋友;(4) 认真组织各项有益于学生身心健康的课外活动;(5) 做好本职工作, 完成组织交办的任务, 不断改进工作方法;(6) 努力提高自己的组织能力, 口头表达能力, 宣传鼓动能力以及社会活动能力;(7) 正确处理好工作与学习的关系, 做到工作、学习两不误；(8) 模范遵守国家法令和校规校纪。

如何培养和提高学生干部综合素质：对学生干部的政治思想道德素质的培训对学生干部创新能力和实践能力的培训注重对学生干部的人文素质的培训。

学生干部是在学习、工作、生活等方面表现出色的学生骨干，是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带、起着上传下达、起着贯彻上级意图组织学生开展各项活动的作用。

但是一个合格的学生干部又应具备怎样的素质呢？下面是我根据自己在律委会一年多以来担任学生干部所得的体会说说自己的观点：要成为一名合格的学生干部，首先处理好学习与工作的关系。

众所周知，搞好学习是学生的首要任务，如果学习差，工作再出色，也不能成为一名真正合格的学生干部，因为它偏离了学生以学为体的中心。

其次，就是正确地处理好学习与工作的关系，努力调配好两者之间的时间，做到学习，工作两不误。

要成为一名合格的学生干部，具备一定的专业素质也是极其重要的。

就如作为一名秘书来说，她需要具备的不仅仅事实扎实的文字功底，较强的语言表达能力，而且还需要冷静的头脑，细致的观察能力，因为只有具备这些才能正确地传达上级下达的各项工作任务，才能敏捷地摄取外界信息，向上级总结、汇报工作情况。

要成为一名合格的学生干部，应如何去协调好各部关系，如何与人沟通也是个值得思考的问题。

但是一直以来不少的学生干部都是以自我为中心，不注意团体合作精神，总是以"学生官"的形象出现在同学的面前，久而久之，这样的学生干部就会在群众中上去威信，进来而阻碍工作的开展，只有大方、善对别人，才能融入到同学、干部中去。

也许对照以上几点，我们深深地发现自己的不足，但是大家无须气馁，因为我们还有机会，我们还可以努力把握好身为学生干部的剩余时间，不断地改善自己，超越自己，在实践中锻炼自己，使自己成为一名合格的学生干部。

解读学生干部的苦与乐几个要求：一、学会尊重别人与尊重自己学生干部是学生中自我教育、自我管理、自我服务的带头人。

二、既要提高个人修养，又要正确处理个人与群体关系。

学生干部的主要职责是协助学校各项工作的开展。

高校学生干部作为学生中的骨干，他们特点鲜明，具体表现为政治素质过硬，责任心强，谦虚好学，品质优良等，他们在学校管理、教学工作中上牵下联，是保证全校教、学工任稳定，推进各项工作健康发展的重要一环。

作为老师必须掌握了解他们的特点，相应制定合理的培养方法。

一、高校学生干部的特点高校学生干部作为高校管理体系中的一环，在现实生活中有着自身鲜明的特点，是不可或缺的一部分。

(一)联系性高校学生干部对于广大同学犹如林中之木，沧海一粟，同质结构性群体表现出他们有着相近的能力、知识、年龄、喜好、观点，彼此易于沟通。

同学中的思想动态、愿望要求，他们都能及时掌握，并了解其关键。

对于老师，他们是有力的助手，能较快领悟接受老师的管理思路，及时达成共识的管理模式。

这种特殊性决定他们可以在学校和同学之间发挥媒介作用，一方面把学校的各项精神传达到学生中去，另一方面也把广大同学的意见、要求反映给老师，有利于学校教学秩序的正常进行。

(二)组织性大学生群体是一个朝气蓬勃、奋发向上的群体，他们正处青春年少、精力充沛，世界观、人生观、价值观确立的关键时期。

是否具备优秀的思想道德素质和科学文化素质关系到我国社会主义的千秋大计。

对他们的教育手段应是全方位、多渠道、策略性，其中丰富多彩的校园文化就是重要的方式之一，而这些校园文化活动的主要组织者就是学生干部。

他们代表着不同的群体，参加或组织各种丰富多彩、喜闻乐见的活动，使广大同学在活动中得到启发，健康快乐成长。

(三)榜样性高校学生干部大多是经过选举产生的，他们往往思想先进，成绩优秀，关心他人，举止文明，这使他们在同学具有较高的威信，成为同学们学习、效仿的楷模，使群体风气向上，团结而具有战斗力。

一旦他们出现思想退步、成绩下滑或是脱离群众，将导致群体成员观点不统一，个人主义悄然膨胀，凝聚力下降，群体中非正式群体数量增加，有碍集体的健康发展。

(四)全面性市场经济的今天，残酷的竞争机制决定严格的人才供求机制。

光有一颗红心或是单纯的扎实的专业功底是不够的，市场需求的是具备宽广的知识面和合理能力结构的复合型人才。

毕业生追踪调查表明，大学期间担任过学生干部的同学在工作后表现出的组织能力、协作能力、人际交往能力及创新能力都明显优于其他同学，究其原因就是他们在大学期间得到综合锻炼，在实践中感悟到管理与被管理的艺术，并付诸于实践，在工作后就表现的得心应手，而不是手足无措。

因此，学生干部职位应尽量轮替，让更多的同学得到锻炼。

高校学生干部应具备的素质学生干部应具备的素质，是其思想、品性、知识、能力的综合体现，即：一是有较高的思想政治素质和良好的道德品质。

学生干部作为学生中的骨干分子，学生集体的核心，应具有较高的思想政治素质，能自觉地抵制各种错误思想的侵蚀，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法分析和解决问题。

还要了解国际国内形势，了解学校建设和发展的情况，明确自己肩负的重任。

学生干部要树立自身良好的人格形象，必须具备良好的道德品质。

首先，要端正当干部的动机，摆正位置。

其次，要以身作则，严于律己，要求同学做到的，自己首先要做到，这样才能赢得同学的信任和支持。

再次，要有奉献精神。

学生干部经常要牺牲自己的业余时间工作，这就需要学生干部具有奉献的精神，有了这种精神，才能正确对待个人的利益得失，才能无怨无悔地为集体、为同学服务。

二是有良好的学习成绩。

作为一名学生干部，任何时候都不能忘记自己首先是学生，学习是学生的天职，只有在学习上做出表率，学习成绩优良，才能在同学中树立威信，树立榜样，也才能在社会上具备竞争力和挑战力，担负起建设有中国特色社会主义的神圣使命。

三是有较强的工作能力。

学生干部要经常组织同学开展各种活动，必须具备多种能力才能胜任工作。

既要有组织协调能力，能制定工作计划、活动方案、组织调动一切积极因素按规定的计划去实现既定的目标，又要有较强的语言文字表达能力，能起草工作计划、工作总结、工作报告等，开会能准确地传达上级的意图、清楚地布置工作任务；另外，还要懂得交谈的艺术，善于与同学沟通，解决同学的思想问题。

三、当前部分学生干部中存在的问题第一点，成绩不佳。

有的学生干部不能正确处理工作与学习的关系，片面理解工作能力培养及其在今后择业过程中的决定作用，于是放松了学习上的要求，有的甚至一学期有几科补考，在学生中的威信大受影响。

第二点，动机不纯。

少数学生干部没有端正当学生干部的动机，他们当干部的出发点不是为集体服务，为同学服务，而是认为当干部能获得不少好处和实惠，表现出较强的功利色彩。

第三点，作风不正。

有的学生干部受社会上不正之风的影响，用送礼等不正当的手段解决入党、竞选等问题；有的学生干部不能严于律己，违反校规，考试作弊等等。

第四点，能力不强。

一些学生干部有较高的工作积极性，但缺乏工作经验，不懂得工作的艺术和方法，工作效果不佳，有时甚至适得其反；还有的领导布置什么就干什么，缺乏主观能动性，工作没有活力。

以上种种情况虽然是发生在少数学生干部身上，但在很大程度上影响了学生干部在学生中的威信，影响了学生工作的开展，也影响了学生干部自身的成长。

四、培养高素质学生干部队伍的途径第一，重视学生干部的选拔环节，为搞好高校学生干部队伍建设和管理提供组织保证。

高校学生工作者在选拔学生干部时，一定要做深入细致的调查了解，任人唯贤，注重学业成绩和群众基础，进行多方面的考察，不但要听其言，还要观其行。

应拓宽选拔学生干部的渠道，可以通过选举、推荐、招聘、自荐、任命等多种形式，做到坚持标准、全面考察、公平公正，严格选拔。

这是提高学生干部素质的前提。

第二，以学生党建工作为龙头，加强培养，保持学生干部队伍的整体先进性。

高校学生工作中的党建工作，就是要把一批德才兼备、素质过硬的优秀学生骨干吸收并团结在党组织周围，充分发挥其积极性与创造性，推动整个学生工作深人细致地开展。

学生干部作为学生中的优秀分子，经过一段时间的考察培养之后，其大多数无论是在思想认识、专业学习或是日常生活中均接近一个高素质的青年学生的标准。

党的组织建设客观要求我们学生工作者，从培养接班人的高度出发，加强对学生干部素质的培养，认真做好其群体的考察和发展工作，积极要求，严格把关。

提高其组织纪律性，充分发挥学生干部的先锋模范带头作用，保持学生干部的整体先进性，为学生党建工作提供源源不断的生力军。