诗歌鉴赏专题（教案）走进诗词圣殿•这里•有壮丽河山，秀灵花鸟；•有金戈铁马，春光秋月；•有九天揽月的豪情，也有抚胸长叹的悲鸣……怎样看诗词一、看景物诗中有画形容描写景物的诗，使读者如置身图画当中。

也形容诗的意境非常优美。

如：1.大漠孤烟直（几个景物？）请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面：A同学：茫茫大漠有一缕孤烟笔直上升B同学：黄沙莽莽，无边无际。

昂首看天，天空没有一丝云影。

不见草木，断绝行旅。

极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，使人的精神为之一振，似乎觉得这荒漠有了一点生气。

神韵长河落日圆请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面：神韵宏大的画卷2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。

（几个景物？）请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面：神韵精致的小画3、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

激越的动画二、看情感一切景语皆情语应注意“情”与“景”的和谐关系。

例1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

（注意景物的特征）情：喜例2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（注意直接表达情感的词）情：悲3、注意景物之间的层次和内在的联系三、看愿望“诗言志”主要是指诗应当表达人们的志向与愿望。

景不但融“情”，还可述“志”。

例1、会当凌绝顶，一览众山小志：有远志，求上进例2、采菊东篱下，悠然见南山志：归隐田园，悠闲自乐古诗词中有一些较常见的表达志向的景物，如：1、柳：惜别；2、月、霜：思乡；3、松、竹、梅、莲：表人的品质；4、流水、落花、夕阳：感时伤事；5大漠、孤烟、羌笛：保家为国；6红叶：相思等等。

四、看诗眼诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。

常表现为动词、形容词或副词等形式。

经常通过比喻、通感、双关等表达语意。

1、春风又绿江南岸从修辞上讲这是一种移觉手法，也叫通感。

风一般只能以听觉和感觉辨别，但春天却是惠风和畅，吹面不寒，过耳无声的。

现在用“绿”去描写它，化不十分容易传达的听觉、感觉而为视觉，即见出春风的到来，又表现出春风到后江南水乡的变化，一派生机，欣欣向荣，给人以强烈的美的感受2、红杏枝头春意闹“闹”字不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。

“闹”字不仅有色，而且似乎有声，声来自哪里呢？王国维在《人间词话》中说：“着一‘闹’字而境界全出。

”诗歌分类•（一）山水田园诗•这类诗主要描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。

•表达对山水、对自然的热爱，对现实的不满，对宁静平和生活的向往。

•（二）边塞诗题材开阔，内容包括：•1、边塞风光；•2、边疆战士的艰苦生活；•3、杀敌报国，建功立业的抱负•4、边疆将士思乡的情思。

•（三）送别诗•分为两类：伤感型和豪迈型。

•伤感型•古人出行原因大体可分为赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、乡旅、归隐等。

由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别，或折柳送别，或摆酒饯行，或写诗相送，其间充满了殷殷的叮嘱和深深的情谊。

这类诗大多缠绵凄切，充满感伤情调。

例1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人豪迈型离别并非全都是伤感的例2、海内存知已，天涯若比邻一洗送别的悲酸之态，意境开阔而音调爽朗。

（四）哲理诗鉴赏诗歌的大纲要求：1、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。

2、分析诗歌的思想内容和作者的观点、态度。

近三年佛山中考题2011）古离别晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。

更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。

【注释】（1）漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。

（2）不那，同“不奈”，即无奈。

3.首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。

（2分）_______________________ _______________________ ______________________________________________ _______________________ _______________________ ____4.请概括本诗的主要内容和情感。

（2分）（2012）（二）阅读下面古诗，完成3、4题。

3、淡淡的烟岚弥漫晴空，垂柳柔条迎风轻拂，多么骀荡的春光，多么融和的初日。

4、作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，表达一种淡淡的惜别之情。

舟行[明] 吴承恩白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。

前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。

【注释】①浦；水边或河流入海的地方。

②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状可塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙” 。

3. 首句中的“翻”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？（2分）4从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？（2分）3. 2分“翻”字写出了白鹭在水边迎风轻巧、敏捷地翻飞翱翔，描绘（突显）了一幅充满生机的画面。

（评分说明：“白鹭”、“水边”、“翻飞”、“充满生机”作为赋分点，缺一项扣1分，扣完为止。

）4.2分诗人以闲适的心情，倚窗而立，欣赏大自然的美好和多变，心中充满对大自然的热爱。

（评分说明：“闲适的心情”、“倚窗而立”1分，情感1分）（2013）（二）阅读下面古诗，完成3、4题。

闻乐天授江州司马①[唐] 元稹残灯无焰影幢幢②，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

（选自《全唐诗》，中华书局，1982年7月，第2版）【注释】①此诗是元和十年（815年）写的。

这年三月元稹被贬为通州司马。

②幢幢：摇曳。

3. 诗歌首句描绘出了一幅怎样的画面？（2分）4“垂死病中惊坐起”中“惊坐起”是篇中妙笔，请简要分析。

（2分）实战演练阅读下面诗词，回答问题：（一）宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

(1) 日暮客愁新”的“愁”在诗中起什么作用?(2)分析“野旷天低树,江清月近人”的意境及所体现的作者的心情.（二）夏意苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

[注]苏舜钦;北宋诗人，主张改革，被削藉为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。

1、有人说这首诗题为“夏意”，全诗“无一句不切夏意”。

第一句中的“夏”，点明时令，第二句中的____和第三中的____不仅扣住诗题，更写出了诗人生活环境的____的气氛。

优美的意境，读之仿佛微风拂面。

2、你认为这首诗表现了作者怎样的心境呢?（三）春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

注：贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。

1、一、二句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。

2、作者在诗中表达了一种什么样的情怀？（四）一鹭图刘羽芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。

一生清意无人识，独向斜阳叹白头。

（1）.这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象?（2）. 你最喜欢诗中的哪一句，说明你喜欢的理由。

（五）溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客，急向柴门去却关。

注：却关：打开门闩。

①简要分析小童的形象。

②诗歌反映了诗人什么样的思想？你是如何评价这种思想的，说说你的理由？（六）村行王禹稱马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

(1) 概述本诗所描写景物的特点(2) 概述作者通过本诗所传达的思想感情（七）春山夜月于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望鸣钟处，楼台深翠微。

（1）、诗中起提纲挈领、统率全篇作用的句子是_____________（2）、你认为诗中哪一联写得最为精妙?谈谈你这样理解的理由。

（八）《过香积寺》王维不知香积寺，数里入云峰。

古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禅①制毒龙②。

【注解】①安禅：佛家术语，即安静地打坐，在这里指佛家思想②毒龙：用以比喻世俗人的欲望。

(1)从内容看，这首诗主要表达了诗人怎样的情趣?(2)这首诗是怎样写出香积寺的幽静的?。