5.假设复句，前一个分句假设存在或出现了某种情况， 后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个 分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关 联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、 假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……， 即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）…… 也（还、还是）……，再……也……。如： ①如果老王不能前去，那就让我去吧。 ②即使天塌下来，这件事也得继续做完。
常作谓语的词、短语、结构及例句 动词和形容词经常作谓语。动词和形容词单独作 谓语的时候，一般需要在后面加上语气词、动态 助词等成分。 例如：那座年久失修的木桥塌了。(动词) 果园里的樱桃熟了。(形容词) 动词和形容词作谓语时常含有对照或比较的意思， 一般出现在复句中。 例如：你不去，我去。(动词) 款式新颖，面料舒适。(形容词)
（二）复句的类型
复句的定义
复句，由两个或两个以 上的分句组成的句子。
复句类别

（1）一重复句，只有两个分句的句子。主要有 七种类型： 1.并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几 种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方 面，分句之间是平行相对的并列关系。主要关联 词语是：既……又……，还，也，同样，不 是……而是……，是……不是……，同时，一方 面……一方面……，有时……有时……，有 的……有的……。如： ①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 ②我们不是要空话，而是要行动。 ③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。



பைடு நூலகம்
③形容词作补语。例如：现在的工作得抓 紧。你把话说清楚。 ④短语作补语。例如：庄严的人民英雄纪 念碑矗立在天安门广场上。(介宾短语) 我们班上的同学高兴得又是拥抱，又是跳。 (并列短语)一个巨浪打得小船剧烈得摇晃 起来。(主谓短语) 老板急得想哭。(动宾短语)
五．句子成分分析实例

例句：全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。 全体 同学 都 做 完 了 语法 作业
3、提取主干有误的一项: ( A. )



A.洪秀全、康有为、严复和孙中山, 代表了在中国共产党出世以 前向西方寻找真理的一派人物。 主干：洪秀全、康有为、严复和孙中山, 寻找真理。 B.学了这些新学的人们, 在很长的时期内产生了一种信心。 主干：人们产生信心。 C.列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中 描写过俄国人寻找革命理论的经过。 主干：列宁描写经过。 D.中国人从思想到生活, 才出现了一个崭新的时期。 主干：中国人出现时期。
2、谓语 谓语是对主语加以陈述的。
动词和形容词在对话中常常单独作谓语。 例如：你听(瞧/看/说/来/坐)！ ——这儿离西单近还是离公主坟近？ ——公主坟近。 动词的重叠形式可以单独作谓语。 例如：咱俩说说。 领导研究研究。 ②名词作谓语 例如：今天星期一。明天护士节。 ③例如：小王||怎么“这样”？ 你的考试成绩怎么样？我说的就这些。 ④数量词作谓语 例如：火红的枫叶一大片。 一打铅笔十二只。
⑤短语作宾语 例如：那火样的眼睛透露出坚决和顽强。 (并列短语) 很多老年人喜欢下象棋。(动宾短语) 他倒在地上，假装晕了过去。(动补短语) 组织上决定派他担任共青区委书记。(兼语 短语) 我感到自己的眼里充满了泪水。(主谓短语) 小张的话证明了小王是正确的。(主谓短语) 门口站着几个穿校服的。(偏正短语)
2014年初中语文总复习（五）
1.单句的成分
2.复句的类型
（一）句子成分分析
一．句子六种成分
主语、谓语、宾语；
——三种主要成分 定语、状语、补语； ——三种附属成分
二．句子成分的标识符号
主语：“
” 划在主语下面 谓语：“—— ” 划在谓语下面 宾语：“ ” 划在宾语下面 定语：“（）” 用在定语前后 状语：“[ ]” 用在状语前后 补语：“〈〉” 用在补语前后


注意：划分句子成分一般先划出主、谓、 宾； 然后再找出定、状、补。
2、找出下列句子的主干：




A、这个神话是人们无法认识死海形成过 程的一种猜测。 B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我 国社会主义制度的无比优越。 C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。 D、抵御沙丘的方法是植树种草。 E、每个共产党员和革命分子都应该拿起 这个武器。

7.条件复句，前一个分句提出一个条件，后一 个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果， 分为充分、必要、完全等三种类型。常见关联 词语有：只要……就……，只有……才……， 除非……才（不）……，无论（不管，不 论）……都……。如： ①衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。 ②只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的 胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。
假设复句
6.几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。 7.我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。
因果复句
8.不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。
条件复句 条件复句
6.因果复句，前面分句说明原因，后面分句说
出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因 果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原 因产生的结果，因和果是客观事实。如： ①我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党 内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。 ②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何 必恋恋不舍呢？
1、主语 ③动作作主语。 例如：调查已经结束了。笑比哭好。 ④形容词作主语。 例如：优雅是一种风度。虚心使人进步。 ⑤数词作主语。 例如：八是四的两倍。十五是阳历的九号 ⑥短语作主语。 例如：严控房价是一项长期而艰巨的任务。 (动宾短语)
2、谓语 谓语是对主语加以陈述的。
当堂练习
指出下列复句的类型： 1.从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。
并列复句 递进复句
2.他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？
3.武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃 掉，别无选择。
选择复句
4.我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听 进去。
转折复句
5.谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

3.选择复句，两个或两个以上的分句，分别说 出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几 件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词 是：与其……不如……，宁可……也不……， 或者……或者……，不是……就是……，要 么……要么……，或许……或许……，可 能……可能……，也许……也许……。如： ①与其跪着生，不如站着死。 ②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！ ③武松或者把老虎打死，或者被老虎吃掉。



5、状语


状语位于动词、形容词的前面，用来修、限制 动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、 处所或程度等。 常作状语的词、短语、结构及例句。 ①副词作状语 这个公司很讲信用。 同学们依然沉浸在幸福和欢乐之中。 ②形容词作状语 他仔细地检查了两遍试卷。 他拖着受伤的腿缓慢地向前挪动。 ③数量词作状语 他一趟一趟地跑来跑去。 委员们一个一个地走进大会堂。 ④代词作状语 例如：你怎么这么高兴？ 第一句怎么唱，你再教我一遍。
3、宾语



宾语在动语后面，表示动作、 行为涉及的人或事物， 回答“谁”或“什么”一类问题。 常作宾语的词、短语、结构及例句 ①名词作宾语例如：我们一定要掌握先进的科学知识。 我爱吃水果。 ②动词作宾语例如：我们都喜欢跑步。小王热衷跳舞。 ③形容词作宾语例如：大家都习以为常，只有他觉得 奇怪。每个人都期望辉煌。 ④数量词作宾语例如：新华书店刚到一批畅销书，我 就买了一本。商场进了一批款式新颖的裙子，有的人 买了两条。

4、定语
定语位于名词前面，起修饰、限制作用，表 示人或事物的性状、数量所属等。 (1)常作定语的词、短语、结构及例句。 ①形容词作定语 我们要塑造美丽的心灵。 ②名词作定语 春天的小雨淅沥沥下个不停。 ③人称代词作定语 这是大家的功劳。 ④动词作定语 思考的角度一定要多。




“的”是定语的标志词 “地”是状语的标志 词 “得”是补语的标志 词 主谓宾，定状补
顺口溜：
主要成分主谓宾 修饰成分定状补 定语必在主宾前 谓前为状谓后补 “的”定“地”状“得” 后补 牢牢记住别忘记！
1、主语 主语是谓语陈述的对象 (1)常作主语的词、短语、结构及例句 ①名词作主语。例如：现在是北京时 间七点整(时间名词作主语)。 在花园的东南角矗立着一尊雕塑。(方 位名词作主语) ②代词作主语。例如：她觉得大家的 意见有可取之处。这是科研工作者潜 心研究的结果。

2.递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了 一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：不但 （不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……， 尚且……何况（更不用说，还）……，况且。如： ①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 ②桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。 ③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？

F、和已知线段两个端点距离相等的点的集 合，是这条线段的垂直平分线。 G、孩子成才是每个家长的希望。 H、我觉得我们的战士太伟大了。 I、研制摸仿人的动作和智能的自动机器， 已有几十年的历史。 J、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽 厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻 的印象。
⑤表示时间、处所的名词经常作
状语，一般名词不作状语。

大家室里坐。 ⑥短语作状语 例如：你该朝里睡！(介宾短语) 我在桌上放了一本书。(方位短语) 普通话在大面积地推广。(偏正短语) 孩子们连跑带跳地出去玩了。(并列短语)
6、补语






补语位于动词或形容词后面，一般用来补 充说明动作、行为的情况、结果、程度、 趋向、时间、处所、数量、性状等。 常作补语的词、短语、结构及例句 ①副词作补语。 例如：他的衣服干净得很。蒙古歌手的歌 声嘹亮得很。 ②数量词作补语 例如：他把这封信看了三遍。 他回老家住了半个月。