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2020年慢阻肺健康教育(PPT课件)


慢阻肺健康教育
Hale Waihona Puke 11Dr.Feng
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• 3.呼吸肌功能锻炼:缩唇、腹式呼吸可延缓呼气流速,延长吸气、呼气时间, 减慢呼吸频率,使支气管内压增加3-5CMH2O,便于肺泡内气体的排空,减 少残气量,增加肺通气量。缩唇呼吸和腹式呼吸每日训练3-4次,每次重复8- 10次。
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• 腹式呼吸又称膈肌呼吸锻炼,可增强膈机的肌力和活动度,从而增加肺泡通气 量,改善通气功能,缓解症状。
• 3) 以上2种呼吸运动训练方法都必须长期坚持训练,最好选择在空腹时锻炼。 要求每日进行数次练习,每次10-20分。一般2-3个月后可改善通气功能。
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• ★咳嗽指导
• 为及时清除肺内及气管内的痰液,请您每天起床后、中休时或临睡前,您可在 空气清新处做深呼吸运动,深吸气时缓缓抬起双臂,然后主动咳嗽,使气流从 口、鼻中喷出,同时垂下双臂。如此反复8~10遍。这时的咳嗽可促使肺部 清洁,增强免疫力,保持肺活量。
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• 4.氧疗:慢阻肺患者长期氧疗能提高动脉血氧饱和度,改善缺氧,减轻症状, 提高生活质量,宜采取低流量(氧流量1-2L/MN或氧浓度25-29)吸氧,每 日吸氧时间不少于10-15H,因夜间睡眠时,部分病人低氧血症更为明显,故 夜间吸氧不宜间断,注意用氧安全
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• 5.心态平和:要以积极的心态对待疾病,如放慢思维,控制呼吸,眺望远处, 外出散步,听音乐,或培养养花种草爱好
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Dr.Feng
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• 二、病因:病因 目前该病确切的病因还不十分清楚,但认为与肺部对有害气体 或有害颗粒的异常炎症反应有关。
• 1、吸烟:是重要的发病因素。 • 2、职业性粉尘和化学物质。 • 3、空气污染。 • 4、感染。 • 5、其他因素。 • 临床症状 “咳”、“痰”、“喘”三大主要症状,呼吸困难逐渐加重。具体表
• 1) 初学者可先取仰卧位练习,熟悉后可取坐位和站立位练习。 • 2) 练习时,放松肩背,先呼后吸,呼气时轻轻收腹,经口呼气;吸气时胸腹
部放松,让腹部自然隆起,经鼻吸气。 • 3)病人可一手按上腹部,另一手按胸部,呼吸时使上腹部活动,而保持胸部不
动;护士或家属也可用手固定病人的前胸部,使其做腹壁上下移动的腹式呼吸; 也可在腹部压上0.5-1公斤的重物以练习腹式呼吸。
现为慢性咳嗽、咳痰、气短或呼吸困难、喘息和胸闷、晚期患者有体重下降、 食欲减退等。
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• 三、1.形成良好的生活习惯:戒除烟酒、坚持服药,避免粉尘和刺激性气体的
吸入;避免与呼吸道感染病人接触,在呼吸道传染病流行期间,应尽量避免去 人群密集的公共场所;根据气候变化,及时增减衣物,避免受凉感冒。
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• 2.合理调配饮食:饮食宜清淡、富营养,不宜过饱、过甜、过咸,忌生冷、辛 辣、鱼腥发物,餐前及咳痰后漱口,保持口腔清洁;餐后避免平卧,有利于消 化;多饮温开水,但避免在餐前和进餐时饮水,以免出现饱胀感;忌食膨气类 食物如冷水、啤酒、豆类、马铃薯及油煎食物、干果、坚果等,保持大便通畅。
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• 缩唇腹式呼吸主要是通过腹式呼吸并在呼气时使口唇收拢,以减慢呼气,延缓 小气道陷闭,以达到提高肺活量和呼吸功能的目的。
• 1) 其方法也是与腹式呼吸大致相同,也是用鼻吸气,用口呼气。但在呼气时, 要使口唇缩拢(成鱼口状),用手按压腹部,徐徐呼气,使气呼尽。
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• 2) 呼气时切勿用力,采用深而慢的呼吸,约8-10次/分,呼气与吸气之比为2: 1或3:1。
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