母亲是在秋天去世的,二是在看到菊花想到了母亲生
前曾说过的要带他去看菊花的事,由此想到了母亲,抒 发了怀念之情。
文题背景
【创作背景】
史铁生21岁时,突然得了一场重病,导致高 位截瘫。在最生龙活虎的青春年华里突然没了 双腿,他的脾气变得异常暴怒,而这时他的母亲肝
病已相当严重,常常整宿整宿睡不着觉,可她将儿
著有长篇小说《务虚笔记》、短篇小说《命若琴
弦》、散文集《我与地坛》等。史铁生生前数十
年与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量优秀
的、广为人知的文学作品。其著名散文《我与地
坛》影响最大,感动了无数读者,被公认为中国近
50年来最优秀的散文之一。
文题背景
【文题解说】
文章选定了秋天这样一个特定的季节,一是作者
布置作业
1.给下列加点的字注音。 瘫痪( 鲜血( )( )( ) ) 侍弄( 整宿( ) )
2.辨字组词。
(1)涣(
(2)燥(
) 焕(
) 躁(
)
)
痪(
噪(
)
)
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布置作业 3.《秋天的怀念》的作者是 ,代表作有
字词积累
4.近义词辨析
词语 词义 不同点 程度重于安静,有 比喻用法。 巧辨 环境寂静用 “沉静”；比
非常寂静,听不见 沉寂 一丝声音。
安静、寂静、没有 除形容环境外,还 沉静 一点动静,用来形 容景物以及人。 可形容人的神色, 心情和性格。
喻修辞用
“沉寂”。
字词积累 5.词语释义
侍弄: 经营照管。
子瞒得紧紧的,仍鼓励儿子好好地活着。母亲去
世后,史铁生写了这篇文章纪念他的母亲。
文章主旨
本文记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病 体和精神上的巨大痛苦,精心呵护双腿瘫痪的儿 子,歌颂了至真至纯的伟大母爱,表达了对母亲深 切的怀念,对母亲无尽的爱。
初读感知 概括文章主要事件。
文章围绕母亲对“我”的无微不至的照料写了几件事?
字词积累
3.形近字
躁（zào）暴躁 性急，不冷静。 燥（zào）干燥 干，缺少水分。 噪（zào）噪音 鸟或虫叫。 粹（cuì ）纯粹 精米。 萃（cuì ）荟萃 草丛生的样子。 悴（cuì ）憔悴 忧愁，悲伤。 诀（jué ）诀别 辞别，告别。特指长别。 抉（jué ）抉择 挑出，挖出。 遗（y í ）遗失 丢失。 遣（qiǎn）派遣 释放。
憔悴: 形容人脸色不好。
诀别: 多指不再相见的分别。
絮絮叨叨: 形容说话啰唆,唠叨。
喜出望外: 遇到出乎意料的事情而特别高兴。
激趣导入 现在是什么季节?你认
为秋天是什么样的季节?
是啊!秋天硕果累累,大地丰
Байду номын сангаас
收,是多么美好。然而在作
家史铁生的心里,秋天却弥
漫着无限的伤感,这是为什
么呢?
作者简介
史铁生(1951—2010),北京人,当代作家。
小说《
》等。
》,散文集《
》《
4.用课文中原句回答。
(1)表现病危中的母亲无限眷恋儿女的语句。
(2)表现母亲虽重病在身却充满坚定生活信念的语句。
5.这篇文章为何要反复写“看花”这一内容 ?
板书设计 秋天的怀念 (苦)“我俩” 娘儿俩 “我们 ”
好好儿活
史铁生 第1课时
字词积累 1.易错字 瘫痪( tān ) 憔悴( qiáo cuì ) 豌豆( wān ) 翻来覆去( fù ) 侍弄( shì ) 仿膳( shàn ) 诀别( jué) 烂漫( màn) 絮絮叨叨( xù ) 整宿( xiǔ )
字词积累
2.多音字 （qiāo）悄悄 形容声音很轻，有寂寞安静之意，声音 悄 低微，不声不响。 （qiǎo）悄声细语 形容雍熙笑的声音说话。 劲 （jìn）使劲 用力。 （jìng）劲爆 气氛热烈的，场面精彩的。 （xiǔ）整宿 整夜。 宿 （xiù）星宿 汉族民间信仰和道教崇拜的星神。 （sù）宿舍 学校、机关等供学生、工作人员及家属 住的房屋。 兴 （xīng）方兴未艾 事务正在发展，尚未达到止境。 （xìng）兴致 兴趣。
第二次:母亲说:“北海的菊花开了,我推着你去看
看吧。”“我”说:“什么时候?”母亲喜出望外。
第三次:妹妹推“我”去北海看了菊花。各色的菊 花在秋风中正开得烂漫。
概括内容 2.作者的生活态度前后有什么改变?(标画出表现
作者对生活态度发生变化的语句。)
“我活着有什么劲”(绝望)——“要好好儿活”
(再生)。
初读感知
示例:(1)作者对母亲的怀念、思念之情。 (2)作者对母亲的忏悔、懊悔、后悔、悔恨之情。 (3)作者对母亲的自责、内疚之情。 (4)作者欣喜于自己的成长,已能完全理解母亲了。
概括内容
1.默读全文,思考:课文里写了几次北海菊花?
第一次:母亲说:“听说北海的花都开了,我推着你
去走走。 ”“我”说:“不,我不去!”
(1)“我”发脾气,母亲抚慰“我”。
(2) 母亲为了“我”隐瞒病情。
(3) 母亲央求“我”去看花。 (4) 母亲临终嘱托。
初读感知
作者已经54岁了。母亲离
开他已经几十年了。多年
来,他一直思念着自己的母
亲。这是他写的一段话,请
读一读,你能读出作者怎样
的情感?
初读感知
那时的我,作为她的儿子,还太年轻,还来不及为 母亲着想,我被命运击昏了头,一心以为自己是世上 最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是 要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的 儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不 是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪 怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是 活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢, 没有谁能保证她的儿子终于能找到——而这样的 母亲,注定是世界上活得最苦的母亲。
3.是谁促使作者对生活的态度产生巨大的转变,并
影响了作者的人生观?
母亲。
概括内容
4.从文中哪些地方可以看出母亲爱花,但她更爱儿子? “母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花 都死了。”
“母亲进来了,挡在窗前……央求般的神色。”
“喜出望外…… 高兴得一会儿坐下,一会儿站起……” “母亲就悄悄地躲出去……她又悄悄地进来,眼边红红 的……” “对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿,她比我还敏感。” “她昏迷前的最后一句话是:‘我那个有病的儿子和我 那个还未成年的女儿……’”