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批评话语分析的客观性与科学性评述
关键词: 批评话语分析; 科学原则; 明晰的研究步骤; 客观性; 科学性 DOI:10.13458/ki.flatt.004295
中图分类号: H0 文献标识码: A 文章编号: 1004 - 6038( 2016) 05 - 0069 - 09
1. 引言
要探讨批评话语分析( Critical Discourse Analysis,CDA) 的客观性和科学性,我们必须回
种世界观。洪堡( 2009: 25) 说,
语言发生的真正原因在于人类的本性之中,对于人类精神力量的发展,语言是必不可缺
的; 对于世界观的形成,语言也是必不可少的,因为,个人只有使自己的思维与他人的、集体
的思维建立起清晰明确的联系,才能形成对世界的看法。
萨丕尔和沃尔夫在语言学上系统地阐释了这一相对主义立场,Sapir( 见刘润清,1988:
+ 如何通过语篇和谈话得以实现、再生产、或受到抵制”。在 CDA 看来,控制话题、话语方
. 向、话语内容及其表达和理解方式,都是运用权力的表现。话语生产者通过各种语法、语
* 篇和语境手段,来塑造话语接受者的信念、见解和知识结构,以达到规训其话语和行为的 ,
社会政治目的。
据此,CDA 的一个基本假设是: 话 语 之 外 不 存 在 现 实,或 者 说“现 实”仅 存 在 于 话 语
义指: 不同的人生活在不同的世界里,这是因为他们有不同的社会心理; 他们共有的信念和
社会规范体系存在差别,他们有不同的语言。从这一定义来看,广义的相对主义实际上包括
传统上所说的“文化相对主义”和“语言学的相对主义”。
二者均可以追溯到德国思想家、语言学家洪堡对语言与文化关系的论述。他指出,语言
是一种社会文化活动,其特点和结构反映说话者的个性和文化,每一种语言都可能隐含着一
184 - 185) 指出: “人类不仅是生活在一个客观世界里,也不仅是像我们平常所理解的那样生
活在社会活动的世界里,他们更多地受到特定语言的支配,而这种语言已经成为其社会的表
达媒介。”这就是著名的“萨丕尔 - 沃尔夫假说”,虽然没有证据表明他们的语言观受到洪堡
的直接影响。
CDA 理论的一种极端相对主义立场认为,知识是在特定话语结构下产生的,不存在
脱离语境的客观知识,即任何知识都因为没有可以依据的现实而不具备真理性。“传统认识论把知识定义为‘被证实为真的信念’( justified true belief ) ,
这 是 不 够 的 … … ”他 认 为 ,对 知 识 的 任 何 定 义 ,都 应 该 考 虑 到 依 据 某 个 社 会 的 知 识 标 准 被
中,而在话语的世界里,我们看到的经常是不同的话语生产者对同一个社会现实的不同描
述方式 。这样,为了弄清这些被创造 出 来 的“现 实 ”的 本 质 ,就 有 必 要 对 话 语 本 身 以 及 它
与现实的关系进行分析,以便揭示藏匿在话语背后的权力关系,认清话语所产生的社会效
果。
这显然是一种相对主义立场。就话语分析而言,Johnstone( 2008: 28) 认为广义的相对主
答两个基本问题。
从知识的性质来看,CDA 理论到底产生的是客观知识,抑或仅仅是一种态度和意识形
态视角? 如果像有些 CDA 学者所主张的那样,任何知识都不能脱离特定的社会历史语境而
存在,那么这种知识的普遍性和科学价值就值得怀疑,它对于我们判断好与坏就缺乏重要的
实用价值。如果是这样,社会正义就失去了乔姆斯基所说的绝对价值基础。在他看来,可靠
的正义概念的形成,必须基于人的本质属性和人的基本社会良知,而这种良知或直觉知识是
“人的本性中一个基本组成部分”。( Chomsky,2006: 4)
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从研究方法上来看,CDA 遵循的步骤是不是科学的? 它得出的结论是否可验证? 辛
斌和高小丽( 2013) 提到 Stubbs 和 Verschueren 的观点,前者认为 CDA 缺乏“分析的明晰
批评话语分析的客观性与科学性评述
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批评话语分析的客观性与科学性评述
郭庆民
( 中国人民大学外国语学院,北京 100872)
摘 要: 批评话语分析( CDA) 经常被指缺乏明晰性、客观性、可靠性和可验证性,这等于否定了其科学 性。通过梳理和评述 CDA 的几个重要理念和主张,本文试图说明: 通过遵循一些基本的科学原则和明晰的 操作步骤,获得充分的语言数据,并系统地利用多学科的研究成果和证据,我们就能使自己的结论得到交叉 检验,使之变得可验证,赋予它们真理价值。这样,我们能大幅度提高 CDA 的客观性和科学性。
性、客观性、可靠性和可验证性”,后者认为 CDA 表达的经常是“缺乏证据支持的评价立
场”。辛斌( 2008) 指出,CDA 在分析方法的系统性和有效性、分析结果的真实性和可靠性
上存在问题。
Johnstone( 2008: xiii) 等认为,话语分析是一套跨学科的分析方法,而不是一门独立的
学科。基于此,本文作者认为,既然它是一套方法,就应该由明晰的、可操作的分析步骤构
成。通过严格把握这些环节和步骤,遵循一些基本的科学原则,并借鉴跨学科的研究成果
与证据,我们能最大限度地提高 CDA 的科学性,增强其结论的有效性,赋予它们以真理价
值。
本文通过评述 CDA 的几个核心理念和主张,来探讨提高其客观性和科学性的有效途
径。
2. 话语与现实: CDA 的相对主义立场 批评话语分析主要探讨语言与权力、意识形态、社会结构等之间的辩证关系。van Di-
作者简介: 郭庆民,副教授,博士,研究方向: 语言学,话语分析,语言与政治。作者邮箱: guoqm@ ruc. edu. cn
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jk( 2001: 352) 指出: CDA“主要研究社会权力的滥用、支配力、不平等在社会政治环境下
这个社会广泛接受的信念。问题是,如果我们认为所有的“现实( reality ) ”都不是客观存
在 的 ,所 有 的“真 理 ”都 是 话 语 创 造 的 结 果 ,那 么,“真 理 ”到 底 存 在 不 存 在 ,判 断“真 理 ”的