当前位置:
文档之家› 词语运用课件-广东省河源市正德中学九年级语文下册课件(共21张PPT)
词语运用课件-广东省河源市正德中学九年级语文下册课件(共21张PPT)
题型二:辨析、选用词语或关联词
近义词的辨析: 1.从相异的语素分析(废除、破除) 2.从词义的轻重程度上辨析(批判与批评) 3.从感情色彩上辨析词义的不同(团结、勾结) 4.从词义指称的事物范围大小来辨析(边疆和 边境) 5.从搭配习惯的不同辨析(交流思想、交换产 品)
4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( C )
2.1.3词语运用
1.了解词语运用的题型特征及其命题规律; 2.巩固并掌握词语运用的答题的技巧; 3.通过习题训练,提高解题技能。
命题类型
词语运用的题型为选择题,主要有三种命 题形式: 一是判断词语运用的对错; 二是正确辨析、选用词语或关联词; 三是判断语境中用语是否得体。
题型一:判断词语运用对错
公益与每个人 。在互联网时代成长起来的“微公益”真正实现了 平民化、常态化。 你没有亿万身价,没有强大的社会影响力, 不妨碍你从事公益事业。捐赠一本书,提供一份午餐,甚至转发一条 微博,爱心就在你我之间 。
A.休戚相关 因为 所以 传递 B.休戚相关 即使 也 传承 C.息息相关 即使 也 传递 D.息息相关 因为 所以 传承
无前,这场面震撼着每一位华夏儿ห้องสมุดไป่ตู้。
C.在这间不容发之际,解放军战士挺身而出,用大无畏的
行动保护了国家和他人生命财产安全。
D.张阿姨对骗子设下的陷阱深信不疑,直到民警上门详细
解释,她才猛然恍然大悟。
解析:A项,“取缔”意思是明令取消、关闭或禁止。用在这里符合语境。 B项,“震撼”指震动;摇撼。用在这里符合语境。 C项,“间不容发”指相隔得非常近,中间容不下一根头发。比喻情势危 急到了极点。也比喻文字精练、严谨,没有一点破绽。用在这里符合语境。 D项,“恍然大悟”形容人对某事一下子明白过来,突然醒悟,豁然开朗。 含有“突然、猛然”之意,与前面的“猛然”语义重复,故选D。
谦辞和敬辞:
1.对别人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”字一 族。如家严(父)、家慈(母)、家兄等。 2.对别人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍” 字一族。如舍侄、舍弟、舍妹等。 3.“小”“犬”“拙”“浅”“鄙”“寒”“愚”等字 表谦辞。如小女、犬子、拙见、拙作、浅见、鄙人、 鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。 4.用“贵”“大”“尊”“贤”“拜”“赐”等字表 敬辞。如贵庚、贵校、贵公司、大作、尊姓、贤弟、 拜托、赐教等。 5.称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”字一族。 如令尊、令堂、令郎、令爱、令亲等。
题型三:判断语境中用语是否得体
敬辞,即表示对别人敬重的词语,只 能用于别人。
谦辞,则是用于自我表示谦恭的词语,只 能对己。
方法指导: 1. 注意对象:即考虑谁是听话者、阅读者,要充分考 虑对象的特征,如性别、年龄、职业、身份、文化背 景、性格、气质、爱好、禁忌等。 2. 注意场合:一般来说,在庄重场合,要求用语庄重、 规范,宜用典范的书面语;在一般场合,要求用语准 确、扼要,话题要集中,宜用自然、亲切、灵活的语 言,并尽量使用口语。 3. 注意语体: 一般来说,不同的文本应有与之相适 应的语体,而不同的语体又常常表现出不同的语体色 彩和语体特征。如文艺语体要具有形象性;科学语体 要具有精确性和严密性;政论语体要具有逻辑性和鼓 动性;公文语体则要准确、简洁和程式化。
D.中国女拳王张伟丽用她日复一日的坚持摘取了一个个冠军,
展现了钢铁般的意志,以及锲而不舍的进取精神。
解析:A项,“抵达”意思是到达。用在这里符合语境。 B项,“意蕴”即事物的内容或含义。用在这里符合语境。 C项,“拍手称快”指拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除、
正义得到伸张或目的得到实现时的痛快心情。用在这里不符合语境。 故选C。
成语常见的七种误用类型:
1.望文生义 2.搭配有误 3.用错对象 4.褒贬不当 5.义(形)近误用 6.重复累赘 7.自相矛盾
1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )(3分)
A.柬埔寨2020年1月1日起全面取缔网络赌博活动,以提升
国家声望,消除各种社会负面影响。
B.在70周年阅兵式上,人民军队步伐铿锵有力,气势一往
D项,“锲而不舍”意思是说,一直刻下去不半途而止,就 是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。用在这里符 合语境。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( C )(3分)
A.美国的某些政客心胸狭隘,容不得别国有发展进步的正常追求,更容不 得他国在某些领域超越自己。 B.“反中乱港”的势力和暴徒禁锢、围殴传播真相的记者,暴露了其假新 闻自由的真面目。 C.2020年央视春晚小品《走过场》剧情抑扬顿挫,台词诙谐幽默,受到现 场观众的热烈称赞。 D.现代社会科学技术的发展日新月异,5G的发展方兴未艾,6G的布局已悄 然开始。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( C )(3分)
A.国家监察委员会决定派出调查组赴湖北省武汉市,全面调查
李文亮医生事件,让正义抵达人心。
B.日本捐赠中国的抗疫物资上频频出现文雅优美、意蕴深厚的
诗句,令许多中国网友倍感亲切。
C.在2020年春晚粤港澳大湾区分会场,璀璨夺目的焰火以及具 有粤港澳地方特色的表演让人们拍手称快。
解析:A项,“狭隘”指(心胸、气量、见识等)局限在一个小范围里。 用在这里符合语境。 B项,“禁锢”意为关押,监禁。用在这里符合语境。 C项,“抑扬顿挫”形容(声音)高低起伏和停顿转折。这里用来形容 小品剧情,不合适。故选C。 D项,“方兴未艾”指事物正在发展,尚未达到止境或还没有停止,多 形容新生事物正在蓬勃发展。用在这里符合语境。
【解析】休戚相关:忧喜、福祸彼此相关联,形容关系密 切,利害相关;息息相关:形容彼此的关系非常密切, 一般指 人或事物关系密切。根据句意,“公益”与每个人是“息息相 关”。“你没有亿万身价,没有强大的社会影响力”“不妨碍你 从事公益事业”中分句关系是假设关系,所以第二、三空填“即 使……也……”。“传承”用在一代人与另一代人之间,而“传 递”主要用在一个人与另一个人之间,根据句意,第四空填“传 递”,故选C。