黄桥东区域2015-2016学年度期末统一考试八年级政治试题 2016.1（考试时间：政史合场100分钟 满分：50分）第一部分选择题25分一、单项选择题（20分）（必须将所选答案的字母标号填在表格中上相应的方框内）题号12345678 910答案题号11121314151617181920答案1 •学生小刚的数学成绩很好，在一场误会中数学老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨 的情绪，于是小刚对同学说： “没有老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他的课呢小刚的这种想法A •是一种自尊自信的表现B .意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了C •缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康D •没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们的学习起着决定作用2 •计算机多媒体和网络信息技术为我们提供了许多便利，但它们始终都无法取代教师的位置, 这是因为 ①老师既给我们传授知识和技能，又教给我们做人的道理 我们树立良好榜样 ③老师善于教给我们思考的方法 …A .①②③④B .②③④C .①④ 装 李老师是我们的数学老师，他不仅教给我们数学知识，…他方面的烦恼时，他都会给予我们积极指导。

李老师既是我们的老师，也是我们的朋友。

据此 …回答3-4题。

3 •上述材料说明 A •教师具有渊博的知识 C .教师可以解决学生的所有问题4 •师生关系亦师亦友，这表明 A .现代师生关系的内涵更加丰富 B •老师与学生的角色地位可以互换 C .师生间是教育与被教育的关系②老师以人格的力量影响我们，为④老师能给予我们更多的关心爱护 D .①② 而且当我们遇到交友、为人处世或其 D .教师在各个方面都是学生的榜样 B .教师角色具有多重性D .教师的主要任务是与学生交往受蛊扬组5 •右图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生A •不要太在意老师的表扬和批评B •要正确对待老师的表扬和批评C.老师的表扬都能提高学生成绩 D •老师的批评会使学生成绩下降6 •从法律的角度看，人的行为主要有A •有意和无意之分B•正确和错误之分C.作为和不作为之分 D •道德和不道德之分7 •在法律上，“不作为”行为的实质在于A .应当享受的权利而不享受B.应当履行的义务而不履行C・法律鼓励人们做的事没有去做 D •法律禁止人们做的事却去做了8 •下列属于不作为行为的是A •警察处罚违章司机B •初二同学小民虽然成绩不理想，但是他坚持认真学习C •因病人无钱医治，医院只好放弃救治D •小张非常孝敬父母9 .下列关于行为与后果的关系说法正确的有①一种行为可能会产生多种后果②人们出于不同的考虑会做出不同的行为③行为与后果具有一致性，有行为就会有后果④不仅个人的行为会产生后果，一个集体、一个国家的任何行为也都会产生一定的后果A .①②③④B .①③④C.②④ D .③10 .俗话说：“善有善报，恶有恶报”，这主要说明了A •好的行为都会产生好的后果B •坏的行为一定会产生坏的后果C •行为都会产生一定的后果D •行为与后果具有一致性11.民间有句话“穷人的孩子早当家”，对这句话最恰当的理解是A •穷人的孩子比其他孩子成年的年龄要小B •穷人的孩子比其他孩子要早承担责任C.人的成熟与责任意识、责任能力无关，只与穷富有关D •人的成熟与责任意识、责任能力无关，只与年龄有关12 .下列选项中属于负责任的表现有①用合理合法的方法及时纠正自己的过失②极力掩盖自己的过失③自己勇于承担事情后果④自己的事自己负责A .①④B .②③C.①③④ D .①②③13 •长大成人，是每个人都要经历的过程。

“长大”一般是指自然人的成长发育，而“成人”则主要是指作为社会人的成熟。

具有▲，是成人的基本标志。

A .独立意识和批判思维能力B .责任意识和责任能力C •完全民事行为能力D •积极的生活态度14 .责任能力是随着成长“自然”而来的，是无可逃避的。

我国法律规定，人到▲就被认定为是有完全行为能力的人，必须承担完全的法律责任。

A . 14 岁B . 16 岁C . 18 岁D . 20 岁15 .小希在日记中写到：“我一天天长大，渐渐读懂了慈爱的爸爸：在家里，他是我的学习机；在学校，他是学生的发动机；在社会，他是爱心的播种机。

家里家外的操劳，写上了两鬓的白发。

爸爸，我爱你！”由此可以看出A .爸爸扮演多种角色，承担着多种责任B .社会责任是任何一个人都必须承担的C .社会角色不同，但责任都是相同的D .父母是我们的第一任老师16 .中国有句古训：“君子一言，驷马难追。

”下列对它理解正确的是①做人一定要讲信用，否则会产生信用危机②一个人只要许下诺言，哪怕牺牲一切都要兑现③人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺④为人处世，与人交往，要讲究诚信A .①②③B .②③④C.①③④ D .①②④17.下列行为中，违背诚信原则的是①电视广告对产品的作用夸大其词②王婆卖瓜，自卖自夸③医生对绝症病人说，别着急，病是可以医治的④回家晚了，为了避免父母的责骂，谎称放学太迟A .①②③B.①②④ C .①③④ D .②③④（2）青少年学生应怎样学会承诺？（3分）18. 一个人无论处于什么年龄，处在什么时期，担任何种职务，做什么样的工作，他都有着对自己、对他人的责任。

这句话说明了：①不同年龄段的人所承担的责任相同③不同职务和工作所承担的责任相同②责任无时不在④责任伴随人的一生A .②③B .②④C .①②19. 我们要做一个负责任的公民，必须首先做一个A .对自己负责的人B.对家庭负责的人C .对他人负责的人D.对社会负责的人20. 漫画《事故发生之后》主要告诉我们要A .自理自立，自强不息B .及时调控自己的行为C.学会关心社会、关爱他人D .勇于承担责任二、判断题（正确的选A，错误的选B , 5分）21. 教师与学生的交往，不仅仅是心灵的对话、情感的交流，更重要的是文化科学知识的传授。

（）22. 生活中处处有承诺，也就意味着处处有责任。

（）23. 作为的行为会产生一定的后果，那么不作为就不会产生什么后果。

（24. 对自己的行为负责，集中体现在行为过程中的及时调控上。

（25. 当承诺无法实现时，弥补成为解决问题的关键。

（）第二部分非选择题25分三、简答题（15分）26. 以下是八年级（1）班周星星同学的“微博”：今天，语文老师当着全班同学的面训了我一顿，让我觉得很没面子。

我当面顶撞了他，不就是没有背出课文嘛，班上好几个同学都没有背出来，为什么只训我一个？假如你是周星星的同学，你该怎样规劝他？（5分）27. （1）在建设和谐社会的过程中，我们每个人都应该信守承诺，请你说说人们为什么要信守承诺？（2分）28．情景一：张明、李强，赵刚是同班同学，张明因为贪玩而逃学，一日因为肚子饿，手头又没钱，放学后张明就拦住李强强行要钱，李强不给，张明将其痛打一顿后抢得 5 元钱扬长而去。

李强不服，于是找好友赵刚帮忙，准备将张明也揍一顿……情景二: 赵刚决定帮助好友李强，于是他俩一起去找张明理论。

赵刚一直告诫自己，不要动武，一定要讲道理，最好是和解，如果不行就找家长和老师。

当他俩见到张明，张明怒气冲冲地说：“不就是借了点钱花花吗?怎么着，想打架啊，还搬救兵。

”听到这话，赵刚也被激怒了：“做了错事还这么横，谁怕谁啊。

”于是赵刚和张明扭打在一起……情景三: 在两人的打斗中，李强也加入了，混乱中，张明被打伤，血流满面，看着这一切，李强和赵刚傻眼了，因为这并不是他们想要的结果，在犹豫片刻后，他们向老师办公室走去……请结合教材知识回答以下问题：(1) 如果你是赵刚，你会去帮助李强将张明揍一顿吗？为什么？(请从行动自由的前提这个角度进行分析， 2 分)(2) 明明是想好好地解决问题，然而却出现事与愿违的结果。

综合上述材料，说说我们应怎样对自己的行为负责？(3 分)四、实践探究题(10 分) 29．俄国文学家果戈理说过：“我谨请你们回忆一下一个人不论处于何种职位都必定面临的责任。

我谨请你们对自己的责任、对自己在尘世应尽的职责郑重地想一想。

”这段文字深深地启迪着我们。

为了培养学生的责任意识，做负责的好公民，某校八年级(1) 班准备围绕“树立责任意识，你我共同参与”这一主题开展探究活动，让我们一起参与其中。

(1) 为使本次活动能够获得圆满成功，需要搜集相关资料，你认为可以采用哪些方式搜集？(3 分) 在调查中，同学们收集到下列信息：2015年12月2日是第四个“全国交通日”。

对交通陋习，大部分社会成员深恶痛绝。

可是社会中也有一些人无视交通规则，超速、酒驾等交通陋习屡见不鲜，这些行为看似不起眼，却极易引发惨痛的道路交通事故。

(2) 请运用所学知识多角度劝说存在交通陋习的人。

(3 分)(3) 为了增强同学们的责任意识，请你为校园的橱窗宣传栏设计一条料中温馨提示语”。

(不得与材的主题重复， 1 分)树立责任意识重在行动。

小明同学通过这次活动深有感触，暗下决心，努力培养责任感。

(4) 请你为他出谋划策制定一份行动计划。

(从家庭、学校、社会三个不同的角度来制定，八年级思想品德期末试题参考答案2016.1 一、单项选择题CABAB CBCBD BCBCA CBBAD二、判断题BABBB三、简析题26．我们要正确认识和对待老师的表扬和批评。

表扬与批评是老师经常使用的教育手段，（1 分）也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。

（1 分）受到表扬，要找出差距，继续努力；（1 分）受到批评，要虚心接受，有错即改。

（1 分）我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评。

让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通，增进情感和不断进步的动力，伴随我们健康成长。

（1 分）27．（1）信守承诺是我国人民的传统美德；信守承诺会获得回报；承诺，给别人的是一份期待，给自己的是一份义务。

不努力地去实现承诺，不仅要受到心灵上的拷问、道义上的谴责，有时还要受到法律上的惩罚。

（答到其中两点，即得 2 分）（2）在作出承诺时量力而行；在承诺之后尽力而为；当承诺无法实现时，理解成为解决问题的关键，许诺人和受诺人要相互理解。

（3 分）28．（1）不会。

（1 分）每个人都有行动的自由，但是在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。

（1 分）（2）在行动前对行为作出最优化的选择；重视行为过程中的及时调控，促使行为结果向积极的预定目标发展；对行为后果及时自省，自觉承担应负的责任。

（3 分）四、实践探究题29．（1）网络搜集；查阅书籍及资料；咨询老师、家长或相关人士有关责任的认识；组织问卷调查，了解人们对责任的看法等等。