审
审题
grandfather watch TV
father
read a newspaper
mother
do the dishes
Mary
do her homework
Tom
play computer games
要 求：1.运用现在进行时。2.包括所有内容要点，
可以适当发挥。3.语句通顺、语法正确，60个词左右。
What are they doing?
PrParcaticcteicmeamkeaskpeesrfpeectr.fect. 熟熟能能生巧生。巧。 T书h山eTrh有eei路rse勤nios为rno径oy，arlo学ryo海aadl无rto涯oal苦dea作tron舟ilnega.rning. 书山有路勤为N径o，cro学ss海, no无cr涯ow苦n.作舟
扩
简单句
watch TV
别忘记加标 点哦！
主语+谓语+... read a newspaper do the dishes
注意动词的变化 do her homework
play computer games
扩句
Which one can you write?
1.Mary is doing her homework.
1. grandfather---watch TV
2. father---read a newspaper 3. mother---do the dishes 4. Tom---play computer games
用自己最熟悉 的单词，最有 把握的句型来 造句。
游戏时间，思维扩张 PK Time!
grandfather
watch TV
father
read a newspaper
mother
do the dishes
Mary
do her homework
Tom
play computer games
改
修改标准
1.文体格式是否正确规范。
2.字数是否达到要求，有无遗漏要点。
3.词语使用是否正确，有无语法或用词上 的错误。
1. 确定文体.
短文、书信、日记、便条、通知、 e-mail …
2. 确定人称.
第一人称、第二人称、第三人称…
3. 确定时态.
一般现在时、一般过去时、现在进行时…
watch TV 抓
read a newspaper
要点 do the dishes
do her homework
play computer games
read a newspaper
mother do the dishes
Mary
do her homework
要 求：Tom
play computer games
1.运用现在进行时。
2.包括所有内容要点，可以适当发挥。
3.语句通顺、语法正确，60个词左右。
现在是晚上8:00，根据Mary提供的信息，请描述一 下Mary一家的活动情况。
书面表达评分标准：
一档 17-20分 内容完整，语言基本无误；行文连贯，表 达清楚；书写规范，卷面整洁。
二档 13-16分 内容完整，语言有少量错误；行文连贯， 表达基本清楚。
三档 9-12分 内容完整，语言有一些错误；行文不够连 贯，表达不够清楚。
四档 5-8分 内容不完整，语言错误较多；只有个别句 子可读。
连 成篇
常用连接词总结
first, second, third... 表示罗列增加
1
on the one hand, on the other hand,
表示时间顺序
2
first, then, next, finally, at last, now…
3 表示解释说明 for example, in fact,
4.单词拼写，字母大小写是否有错，标点 符号有无遗漏或错用。
5.时态是否正确，人称是否上下文一致。
抄
用你最漂亮最工整的英语书法， 把这一节课里修改好的作文抄写在 作业本上。
抄
书写规范, 卷面整洁。
评分标准 1.内容 要点齐全吗？ 字数够吗？
2.准确性
时态正确吗？ 主谓一致吗？ 大小写规范吗？
3.流畅性 结构、过渡连贯自然吗？
452.3. dp.roledaa1yohd.ectwarhohnaemotecpdmwhuissetTpewhV
Beginning
•
Topic sentence 主题句
成篇
Body Supporting sentences支持句
Ending Concluding sentence 结论句
Beginning First, you can write something
about the time and place.
Body
Next, you can write about what people are doing.
Ending Then, you can write about your
五档 0-4分 只能写出与所要求内容有关的一些单词。
Show Time
Who is the best writer? 谁是最好的作家？
Summary
What have you learned from this lesson?
书面表达六步法： “审、抓、扩、连、改、抄”
Homework:
• 话题：给你的笔友(Bob)写信，寄一张你和家人或朋友的 照片，并描述照片中的人和正在发生的事。
不N经o历cr风os雨s, n，o怎cr么ow见n彩. 虹。
不经历风雨，怎么见彩虹。
4 表示并列关系 and, not only…but also…, both…and…
5 表示转折关系 but, or, however, while, though
6 表示概括归纳 in a word, in my opinion
口头作文-- Memory challenge!
（综合同学说的和自己想的句子，口头说一说作文。）
feeling.
书面表达六步法
审
抄
抓
书面
表达
改
扩
连
1.“审”-审题 2.“抓”-抓要点 3.“扩”-扩展成句 4.“连”-连句成文 5.“改”-查错改错 6.“抄”-抄写
现在是晚上8:00，根据Mary提供的信息，请描述一下Mary一家 的活动情况。
grandfather watch TV
father
注意动词的变化，减少语法错误。
2.Mary is doing her homework in her room.
加上地点状语，表达更清楚 。
3.Mary is doing her homework in her room. She is a good girl.
适当增加内容，句子更丰富。
扩 Make sentences with the key words.
Writing :My Daily Life
Number Two Experimental Middle School Zhao Yan
1.Grasp the writing method of using the present progressive tense to describe the narrative with time as the clue. 2. Learn to observe small things around you and be good at looking at things with appreciation.