当前位置:
文档之家› 人教版八年级物理上册 物态变化
人教版八年级物理上册 物态变化
t/ min t/ ℃ 0 90 1 91 2 92 3 93 4 94 5 95 6 96 7 97 8 98 9 98 10 96 11 98 12 98
图11
10 (1)其中第分钟的记录是错的,由 98 实验数据可知,水沸腾时的温度是℃。 (2)小明测得水的沸点小于100℃,可 小于 能的原因是当时的外界大气压一个标 准大气压(填:大于、小于或等于)。
夏天我们吃冰棍时,撕开冰棍包装纸,会发现冰棍冒“白气”,如 液化 图所示。这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生现象而形成的。
降温:制取液态氧
小结:平常所看到的“白气”
是 水蒸气遇冷液化成的小水滴。
汽 化: 物质由液态变成气态的过程叫做汽化 汽化的两种方式: (一)蒸发 定义 :在 任何温度下、只在液体 表面 进行 的、 缓慢 的汽化现象
C
48 44 40
B
0 2 4 6 8 10 12 时间/分 海波的熔化图像(图1)
36 A
36
A 0 2 4 6 8 10 12 松香的熔化图像(图2)
1、如图1,AB段曲线对应的一段时间内,海波什么状态?温度怎样变化? 2、如图1,BC段,海波是什么状态?温度是否变化? 3、如图1,CD段,海波是什么状态?温度怎样变化? 4、 如图2,松香的熔化过程与海波有什么不同?
天热时,狗为什么能靠伸 同样气温,为什么一个人觉得 长舌头散热? 热,一个人觉得冷? 如图甲、乙两个未装满水的烧瓶,加热至沸腾后,停止加热。问:
(1)从甲烧瓶中抽去部分空气,水为什么又重新沸腾起来? (2)乙烧瓶是放在铁圈和石棉网上加热的烧瓶,只移去酒精灯后 沸腾也能持续一小段时间。这两种沸腾现象发生的原因是否相同?
(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称: 液化 、________ 凝华 熔化 ; _______ 、_______ (2)上面三种物态变化中,属于吸热的是; 熔化
物
态
变
升华
化
吸热
固态
熔化 吸热 凝固 放热
液态
汽化 吸热 液化 放热
气态
凝华 放热
总结:七个三与两种方式
1.三种状态:①固态,②液态,③气态 2.三个吸热过程:①熔化,②汽化,③升华 3.三个放热过程:①凝固,②液化,③凝华 4.三个互逆过程:①熔化与凝固,②汽化与液化,③升华与凝华
第四章 物态变化
复习课
大自然中的物质存在三种状态:
液态
固态
气态
物态变化: 物质由一种状态变为另一种状态
寒冬腊月滴水成冰
这两句话包含什 么物态变化? 凝固:物质由液态 变成固态 熔化:物质由固态
春暖花开冰雪消融
变成液态
温 度 ℃
62 62 60
60
56 52 48 44 40
D C
D
56 52
B
5.三个特殊(温度)点:①熔点:晶体熔化时的温度;②凝固点: 晶体凝固时的温度:③沸点:液体沸腾时的温度。
6.三个不变温度:①晶体溶化时温度;②晶体凝固时温度;③液 体沸腾时温度。
7.三个条件:①晶体熔化时的充分必要条件:达到熔点;继续吸热; 温度不变。②晶体凝固时的充分必要条件:达到凝固点;继续放 热;温度不变。③液体沸腾时的充分必要条件:达到沸点;继续 吸热;温度不变。 两种方式:汽化方式;蒸发与沸腾;液化方式:加压与降温
祝同学们学习进步!
固态
晶体 熔点 晶体有一定, 温度 达到熔点,不变. 固液 晶体熔化过程中处于共存状态
熔化 凝固 熔 化 规 律
液态
非晶体 非晶体没有一定的 熔点 软化 非晶体熔化是慢慢的过程
吸收 熔化过程都需要热量 吸热 晶体熔化条件:达到,熔点 继续,但温度保持不变. 请对照上表说出晶体的凝固规律?
讨论: 1、人们常说“下雪不冷化雪冷”
(2)干冰的升华与凝华
(3)樟脑球过一段时间后会自动消失
(4)冬天的霜、雾凇、冰花的形成
说一说:下面两幅图中的情境是如何产生的。
干 冰 飞机播洒干冰降雨
讨论:普通灯泡和日光灯用久大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不 断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低 凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶 越来越大,就会下落.在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一 起落到地面,这就形成了雨.
节约用水 珍惜水资源
珍惜每一滴水
水资源危机与节约用水
造成水严重缺乏的主要原因之一是:
水污染
污染水资源的罪魁祸首是:
生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等。
• 水是生命之源!面对严重的缺水、污染问题, 要积极行动起来,珍惜每一滴水,采取节水技 术、防治水污染、植树造林等多种措施,合理 利用和保护水资源。 • 世界水日:1993年1月18日,第47届联合国大会 通过了193号决议。确定自1993年起,将每年的 3月22日定为世界水日。
影响 快慢 的因素: 液体温度、液体表面积、 液体表面空气流动的速度
(a)
(b)
(c)
(二)沸腾
定义 :在 一定温度下、在液体 表面和内部同 时进行的,比较 剧烈 的汽化 现象 吸 条件 : 达到 沸点 ,继续热
特点: 虽然继续吸热,但温度保持不变 观察下列图象回答问题:
B A 在“观察水的沸腾”的实验中,上图是根据准确的实验数据绘出的图 象,根据图像得出该实验中段表示水的沸腾过程,水的沸点 BC 气泡 B 是℃。 图水在沸腾时,因为底部有大量的产生, 99 上升 变大 水蒸气 , ,最后到液面破裂开来,释放出。若停止加热, 不能 水(能或不能)继续沸腾。
沸腾与蒸发的异同点
沸腾
发生条件
在一定温度下 在液体的内部 和表面 剧烈 沸腾对外吸热 沸腾时温度不变
蒸发
在任何温度下 只在液体表面 缓慢 蒸发吸收接触物热量温 度降低具有制冷作用
不 同 点
发生部位 发生程度
温度变化
相同点
都是汽化现象,都吸热
如图是小明做“观察水的沸腾”实验的装置。小明从 水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一 次水的温度,直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下 表:
科学探究:
右图是学校科技小组同学 所做的一个物理实验。 ①水在烧瓶中发生的是 什么物态变化?②在右 边试管中将会发现什么? ③温度计示数将会怎样 变化?为什么?
霜
雾凇
凝华 物质由气态直接变成固态的过程 : 升华: 物质由固态直接变成气态的过程
你知道生活中还有哪些升华和凝华现象吗?
(1)碘的升华与凝华
这种说法有道理吗? 2、在下图中,属于非晶体凝固图象的是(
A.
温度t / ℃
D
)
B.
温度t / ℃
0
时间t / m i n
0
时间t / m i n
温度t / ℃
温度t / ℃
C.
0
D.
时间t / m i n 0 时间t / m i n
露
雾
液化: 物质由气态变成液态
加压:制取液化气 液化的方式:
注意 “白气”这个说法