初中生物（苏科版）一年级上学期实验目录章节章节目录页码实验类型演示分组观察体验实验名称所需主要仪器、器材及药品备注第1 节生物生存 3 √为生物寻找自己的家地图、写有生物名称的纸片的环境 4 √观察校园植物生存的环境纸、笔第一章生物与环境第2 节环境影响生物的生存第3 节生物对环境的影响第节生物对环45 √探究光照和水分对植物生存的影响栽有青菜幼苗的花盆 4 个、遮光材料★11 √探究植物对空气湿度的影响干湿计、计时器★12 √寻找教室里的蝴蝶纸蝴蝶若干★境的适应12 √捡豆子游戏黄豆、绿豆、赤豆各10 粒，计时器，容器第5 节科学探究17 √学习使用显微镜显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布★的基本方法21 √尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响金鱼、温度计、鱼缸、冰块或热水★第二章生态系统和生物圈第1 节多种多样的生态系统第2 节生物生存的家园—生物圈30 √调查一个生态系统玻璃瓶、网兜、培养皿、铲子、放大镜34 √“自制生态系统模式图”评比活动各种图片38 √自制生态瓶玻璃瓶、水草、小金鱼、螺蛳、塞子第1 节饮食与营养44 √√鉴定食物中的营养成份镘头、鸡蛋清、花生、菜油、碘酒、烧杯、滤纸、载玻片、玻棒等★第2 节营养物质的作用花生或其它食物、温度计、锥形瓶、解剖针、48 √验证食物中含有能量酒精灯、铁架台、三角架等49 √分析食品的成分食品包装袋第三章人体的物第3 节合理的膳食54 √自己动手配制饮料红茶、柠檬汁、白糖、新鲜苹果、蜂蜜质和能量来源于食57 √探究小肠适于消化吸收的结构特点猪或鸡的新鲜小肠、解剖剪、镊子、放大镜、培养皿、清水、消化系统示意图、胃解剖模型★物唾液的消化作用：烧杯、试管、温度计、第4 节人体对食物的消化吸收60 √探究暴饮暴食引起消化不良的原因干淀粉、清水、热水、试管架、滴管、碘酒胆汁参与消化作用：试管、烧杯、滴管、动物胆汁★61 √认识牙齿的形态和功能镜子章节章节目录页码实验类型演示分组观察体验实验名称所需主要仪器、器材及药品备注第四章生物之间第1 节食物链70 √分析农田中的生物写有动、植物名称的卡片72 √设计一个生物防治的方案计算机、图书资料等的食物关系第2 节错综复杂的食物关系74 √绘制食物网写有动、植物名称的卡片83 √探究绿叶在光下制造有机物天竺葵或其他植物、黑纸片、回形针、酒精、碘液、大烧杯、★第五章第1 节有机物从哪里来小烧杯、酒精灯、培养皿、三角架、石棉网、镊子、滴管、火85 √探究植物进行光合作用的场所★柴、清水、切片有机物的97 √光合作用产生的气体是氧气金鱼藻、大烧杯、玻璃管、漏斗、塞子、火柴★生产者—绿色植物第2 节绿色植物从土壤中获得什么青菜 3 株，土壤浸出液、无土培养液、蒸馏水、锥形瓶、酒精91 √分析无土栽培成功的原因★灯、载玻片、镊子93 √观察溶液农度的大小对植物吸水的影响胡萝卜、烧杯、食盐、清水★94 √观察根毛蚕豆或小麦种子、培养皿、放大镜、镊子、根尖模型★第六章第1 节能量的释放和利用102 √体验能量释放与呼吸的关系103 √验证植物呼吸过程中气体的变化颜料袋、橡皮管、澄清的石灰水、新鲜蔬菜★105 √探究萌发的种子释放能量铁架台、温度计、保温瓶、塞子、小麦种子★107 √感受呼吸能量与呼吸第2 节人体的呼吸108 √观察人体的呼吸系统肺及肺泡模型、呼吸系统模式图★110 √模拟胸部呼吸运动的实验玻璃钟罩、小三通、气球、橡皮膜、塞子★111 √分析人体吸入气体和呼出气体的成分含量试管、细玻璃管、小三通管、塑料软管、澄清的石灰水113√测量沛活量肺活量计★初中生物（苏科版）一年级下学期实验目录章节章节目录页码实验类型演示分组观察体验实验名称所需主要仪器、器材及药品备注第七章 4 √学习制作临时装片显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、镊子、解剖针、吸水纸、第1 节生物体的★生物体有相基本结构 4 √观察植物细胞和动物细胞的结构生理盐水、碘液、牙签、洋葱、植物细胞模型★同的基本结构第2 节细胞的分裂和分化14 √观察变形虫的细胞分裂洋葱根尖纵切装片、多媒体课件（代替）21 √观察一株完整的植物体油菜或蒲公英等实物22 √植物体器官的构成根尖模型第1 节植物体的新鲜的蚕豆叶（或青菜叶）、马铃薯块茎（或萝卜的块根）、组成23 √观察蚕豆叶的组成滴管、刀片、毛笔、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜、★蚕豆叶永久横切片等第八章生物体有相似的结构层次第2 节人体和动物体的组成25 √分析植物体的组成层次油菜或蒲公英等实物、叶模型27 √观察人体的外形及内部器官人体模型29 √观察人体的组织皮肤模型、肌肉模型30 √探究人体的多层次结构消化系统模式板31 √人体是一个统一的整体无33 √观察酵母菌酒酿液汁、吸管、载玻片、盖玻片、显微镜★第3 节单细胞的生物体33 √观察水中的小生物35 √探究草履虫对外界刺激作出的反应显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、吸管、池水或沟水、草履虫培养液等放大镜、吸管、解剖针、清水、草履虫培养液、棉絮、食醋、白糖、食盐等★★43 √观察形形色色的植物各种植物标本44 √观察校园里的植物枝剪、铲子、放大镜第九章第1 节地面上的植物桃花、槐花、蚕豆花、桃、花生、苹果、蚕豆、镊子、放大镜、45 √观察桃载玻片、解剖针、解剖刀47 √观察马尾松带叶和球果的马尾松枝条、镊子、放大镜地面上的生49 √观察贯众贯众、蕨、凤尾蕨、放大镜、剪刀、尺等51 √观察葫芦藓葫芦藓、金发藓、桃叶、尺、放大镜物第2 节地面上的53 √认识多种多样的动物图片动物54 √观察家兔的形态特征活的家兔或家兔标本、家兔内部结构示意图第3 节地面上丰57 √调查身边的经济生物纸、笔等富的生物资源章节章节目录页码实验类型演示分组观察体验实验名称所需主要仪器、器材及药品备注68 √多姿多彩的水中动物各种水生动物的标本和图片第1 节水中的动68 √探究鱼类适应水中生活的特点活的鲫鱼、玻璃缸、解剖盘、解剖剪、镊子、鲫鱼浸制标本★第十章水中的生物物70 √观察河蚌活的河蚌、玻璃缸、解剖盘、解剖刀、解剖剪、河蚌内部结构示意图★第2 节水中的藻类植物75 √观察水绵水绵、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子第十一章第1 节鸟类83 √千姿百态的鸟类各种鸟类标本及图片83 √探究家鸽适应空中飞行的特征活家鸽或家鸽标本、家鸽骨骼标本、家鸽内部结构示意图空中的生物第2 节昆虫87 √五彩缤纷的昆虫各种昆虫标本及图片87 √观察蝗虫蝗虫、玻璃瓶、解剖盘、解剖针、镊子、放大镜、蝗虫模型第十二章土壤里的生物第1 节土壤里的小动物第2 节土壤里的微生物94 √调查土壤里的动物种类白瓷盆、放大镜、铲子、有盖的玻璃瓶、记录本活的蚯蚓、硬纸板、玻璃板、解剖针、解剖盘、小电筒、蚯蚓模96 √探究蚯蚓适应土壤中生活的特征型99 √认识细菌细菌的形态和结构图片、植物细胞模型和动物细胞结构图片101 √观察青霉和匍枝根霉馒头或面包、橘皮、培养好的青霉和匍枝根霉、放大镜、塑料袋102 √观察蘑菇蘑菇、刀片、白纸、解剖针、放大镜104 √参观蘑菇种植场纸、笔等（与“观察蘑菇”的活动相结合）105 √制作蘑菇的孢子印新鲜蘑菇、解剖剪、放大镜、玻璃杯、白纸或不透明胶纸第1 节生物的命名112 √生物的命名马铃薯、甘薯、月季、蒲公英等第十三章生物的命名和分类第2 节生物的分类第3 节生物检索表114 √尝试分类多媒体课件114 √科学的分类多媒体课件119 √给农贸市场的生物分类纸、笔等119 √编制检索表多种植物的叶片第4 节我国特有的珍稀生物123 √参观动物园或自然博物馆纸、笔等初中生物（苏科版）二年级上学期实验目录章节章节目录页码实验类型演示分组观察体验实验名称所需主要仪器、器材及药品备注2 √感受血管跳动4 √测量脉博★7 √观察哺乳动物的心脏心脏模型、猪心、解剖盘、解剖刀、玻璃棒、镊子、剪刀等★9 √观察血液的分层现象新鲜鸡血、柠檬酸纳、试管、试管架等第十四章维持生物体第1 节人体内物质的运输10 √观察人的血细胞涂片显微镜、人血细胞涂片★内的平衡12 √虚拟鉴定血型计算机、血型鉴定课件15 √模拟哈维的实验绷带15 √观察小鱼尾鳍血液的流动小金鱼若干、纱布、培养皿、显微镜★17 √学习测量血压血压计第十五章生命活动的调节第节人体的调节 1节2 节人体对信息的感知34 √探究人体反射活动的神经结构★36 √测定反射时间30 厘米塑料尺39 √模拟眼球成像的过程蜡烛、直尺、白纸板、双凸透镜等40 √探究近视形成的原因同上第1 节人体的支持与运动55 √观察长骨的结构猪长骨、锯子、解剖刀、解剖盘、镊子★第十六章运动与行为第2 节动物的行为66 √探究蚂蚁的觅食行为69 √观察鸡的学习行为第十七章生态系统的稳定第十八章第1 节绿色植物与生物圈中的水循环第2 节绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡71 √√测定植物的蒸腾作用新鲜树枝、锥形瓶、塑料袋、水、食用油★72 √观察植物叶表皮的气孔刀片、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜、蚕豆叶★76 √验证绿叶在光下吸收二氧华碳广口瓶、导管、橡皮塞、凡士林、小盆植物77 √探究绿色植物在光下放出的气体广口瓶、集气瓶、火柴、木条、水草★第2 节人的新个体发育94 √观察我的成长过程人的生殖与发育104 √观察鸟卵的结构鸡蛋、放大镜、镊子、培养皿、剪刀等★ 第十九章动物的生殖第1 节动物的生殖105 √收集与动物克隆有关的资料笔记本、笔、互联网等与发育106 √观察鸡的发育过程选取发育各期的鸡卵、直尺、天平第二十章植物的生殖与发育第2 节植物的生长发育118 √观察种子的形态和结构浸泡过的蚕豆、玉米种子、镊子、放大镜、碘液、解剖刀119 √探究种子萌发的外界条件烧杯、培养皿、玻璃棒、湿棉花、蚕豆★121 √观察种子的萌发过程培养皿、湿棉花、蚕豆等种子★122。