Current Situation and Suggestions on Chinese Education Service Trade学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。
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学位论文作者签名：年月日导师签名：年月日摘要20世纪80年代以来，由于服务贸易的迅速发展，教育国际化进程加快，教育服务贸易以服务贸易和国际教育结合者的形态成为一个新兴的领域，也成为许多国家经济方面新的增长点；自2001年中国正式加入WTO后，我国教育服务逐渐进入国际市场，迎来了更多的市场机遇与挑战。
如何能够利用我国国际教育服务的各种资源优势，提高我国国际服务贸易的竞争力，减少服务贸易逆差，使之成为真正的教育服务贸易强国，是一个值得深入研究的问题，因此，分析清楚目前我国国际教育服务贸易的现状以及出现的问题，挖掘出根源所在，具有非常重要的意义。
本文在整理文献的基础上，简要概况了教育服务贸易相关理论知识；从国际教育服务贸易的四种方式（境外消费、跨境交流、商业存在、自然人流动）出发，分析现有的各种数据，从宏观上对全球和中国的教育服务贸易发展现状进行了阐述；并利用SWOT分析法，深入剖析了我国国际教育服务贸易目前存在的优、劣势以及面对的机遇与挑战，准确定位影响我国国际教育服务贸易发展的因素，结合我国实际国情，借鉴发达国家先进经验，提出适用于我国教育服务贸易发展特点及实际情况的对策建议。
关键词：教育服务贸易，境外消费，竞争力，优势AbstractSince the 1980s, service trade has been growing rapidly and the internationalization of education speeds up. As the combination of international education and service trade, education service trade has been a newly rising field and become the new economy development source for several countries. After entering WTO in 2001, Chinese education service integrates into the international market, and China is facing more opportunities and intensive competition. To learn the current situation and the problems of the international education service trade in China is helpful for our country to make full use of educational resource advantages, decrease the trade deficit and improve the competitiveness in international education service trade.Based on the literature review of related research, the paper first gives brief introduction to the basic theory of education service trade. From the point of four modes of international education service trade (Consumption abroad, Commercial presence, Cross-border supply and Presence of natural persons), the writer analyzes a large amount of data, and talks about the development of education service trade in China and worldwide. SWOT analysis is used to point out the advantages, potential shortfalls, opportunities and challenges. Focusing on the factors which affect the international education service trade in China, the paper gives some suggestions on promoting the development of Chinese education service trade, by means of combining the economic theories and experiences from developed countries with our practical situation.Keywords：Education service trade, Consumption abroad, Competitiveness, Advantages目录摘要 (I)Abstract (II)第1章绪论 (1)1.1 选题背景意义 (1)1.2 文献综述 (2)1.2.1国外研究概况 (2)1.2.2国内研究概况 (3)1.3 研究方法及论文结构 (4)第2章当前世界教育服务贸易发展状况 (5)2.1 国际教育服务贸易简介 (5)2.1.1教育服务贸易的发展 (5)2.1.2教育服务贸易的定义与形式 (5)2.1.3承诺教育服务开放的成员国情况 (6)2.2世界教育服务贸易的发展趋势 (8)2.3世界教育服务贸易几种方式的发展现状及特点 (9)2.3.1跨境交付方式的现状 (9)2.3.2 境外消费方式的现状 (9)2.3.3商业存在方式的现状 (10)2.4教育服务贸易发达国家的成功经验 (10)第3章中国教育服务贸易的现状与问题 (13)3.1 跨境交付现状 (13)3.2 境外消费现状 (13)3.2.1教育服务贸易进口情况 (13)3.2.2教育服务贸易出口情况 (15)3.2.3处于贸易逆差状态 (17)3.3 商业存在现状 (18)3.4自然人流动现状 (19)第4章中国国际教育服务贸易的SWOT分析 (20)4.1 我国国际教育服务贸易出口优势分析 (20)4.1.1 文化优势 (20)4.1.2 市场优势 (21)4.1.3 成本优势 (21)4.2 我国国际教育服务贸易出口劣势分析 (21)4.2.1影响国际教育服务贸易出口的国内因素 (22)4.2.2影响国际教育服务贸易出口的国际因素 (23)4.3 我国国际教育服务贸易出口机遇分析 (24)4.4 我国国际教育服务贸易出口威胁分析 (25)第5章发展我国国际教育服务贸易的对策与建议 (27)5.1 发挥优势、提高教育服务贸易出口额 (27)5.2 弥补劣势、提升我国教育服务贸易综合实力 (28)5.3 抓住机遇、完善我国国际教育服务贸易体系 (30)5.4 回避威胁、减少我国服务贸易逆差 (32)第6章结论 (34)附录 (35)参考文献 (40)致谢 (43)个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 (44)第1章绪论1.1 选题背景意义自上世纪八十年代以来，随着科技的高速发展，全球经济、政治、文化不断的相互融合，这种全球化趋势在经济方面表现尤为突出。
在经济全球化的背景下，各国之间的贸易活动日渐活跃，带动了商品、资金、劳动力、技术、服务等各种生产要素跨国界的自由流动，加速了教育服务市场发展，国际教育服务贸易随之产生[1]。
作为服务贸易重要的组成部分，国际教育服务贸易目前已经成为很多国家的经济支柱[2]。
以英联邦为首的一些国家，大力发展教育出口，开拓海外教育市场，吸引各国留学生前来留学，一方面获得学费、住宿费、生活费等直接经济效益，另一方面，还获得了异国文化、流动人才等社会效益。
2001年12月，中国正式加入WTO，标志着中国教育开始融入国际教育市场，相关教育服务贸易部门做出了重要承诺。
近几年，随着教育服务地不断深入，中国成为国际教育服务贸易领域的重要成员。
近10年来，我国不断改善国际教育服务贸易的软硬件设置，教育需求量迅速扩张，取得了不菲的成绩，成为较大的教育服务进口国之一。
但比之教育发达的国家，我国的教育服务贸易竞争力相对薄弱，人才培养模式与结构相对落后，而且缺乏被国际认可的学历、学位以及质量审核标准，同时由于上述教育服务软、硬件的原因以及更加便捷的跨国境外消费致使大量中国学生走出国门，出国留学深造，导致大量教育资金与人才流失。
据相关数据统计，我国目前仍然是全球最大的教育服务贸易逆差国之一。
本人自2006年开始就职于一所中外合作办学院校，在实际工作中感受到了教育资源跨国配置的迅速发展，同时由于越来越多的国外教育机构的市场介入，[1] 郎伊朗，澳大利亚国际教育服务贸易探究，硕士论文，东北师范大学，2009，第6—10页[2] 李佳原，我国教育服务贸易与经济增长的关系研究，硕士论文，东华大学，2011，第2—7页。