3、师幼共同小结。
台湾是中国最大的岛屿，四周都是大海。台湾岛上的高山族人穿着鲜艳的服装，喜欢唱歌跳舞。那里物产丰富，盛产稻米和甘蔗等，地下矿藏丰富，海中盛产鱼、盐。台湾风景秀丽，有美丽的日月潭、阿里山，台湾岛是我国的宝岛。
1.小结:知道台湾是中国最大的岛屿，四面环海。岛上的高山族人衣着鲜艳，物产丰富，风景优美，是我国的宝岛。
难点：了解台湾的物产和风景名胜。
活动准备：
1、中国地图，配套磁带或CD。
师幼共同收集的介绍台湾的资料：图片、图书等。
方法与手段:提问法、师生互动法
过程：教师活动
幼儿活动
设计意图
1、幼儿在中国地图上寻找台湾，了解台湾岛的地理位置。
观察中国地图，请幼儿找出陆地和大海。
师：中国有一个最大的岛屿，谁能在地图上找出来？
通过教师小结，帮助幼儿梳理知识经验，更好地掌握并巩固新学的知识。
4、教师引导幼儿欣赏并朗诵诗歌《我去台湾岛》
幼儿欣赏并朗诵诗歌《我去台湾岛》。
在朗诵诗歌的过程中，萌发对台湾岛以及台湾人民的美好情感。
活动反思：
活动开始，我让幼儿寻找台湾的的地理位置，引出台湾是中国最大的一个岛屿。在下面的环节，我请幼儿将带来的许多关于台湾高山族的民俗风情介绍给大家，了解了高山族能歌善舞和服饰的特点。接着，我也为幼儿展示了台湾的一些著名风景，最后进行小结台湾是个风景秀丽，风景优美物产丰富的地方，萌发了幼儿对台湾岛的美好感情以及向往之情。诗歌的欣赏更增强了幼儿的这种美好情感。
第 五 周
活动内容
社会：宝岛台岛是中国最大的岛屿，有美丽的风景和丰富的特产。
2、积极主动地参与收集资料，并能大方地与同伴交流。
3、对高山族的服饰、生活感兴趣，萌发对台湾岛及台湾人民的美好情感。
活动重难点
重点：知道台湾是我国的领土，是一个美丽富饶的宝岛。
引导幼儿找出台湾岛的位置，知道台湾四面环海，是中国最大的岛屿。
1、幼儿观察中国地图，找出大陆和大海。
2、在地图上找出最大的岛屿——台湾，了解台湾四面环海，是中国最大的岛屿。
通过在地图上寻找台湾导入主题，吸引幼儿的注意，了解台湾岛的地理位置，知道台湾岛四面环海，是中国最大的岛屿。
2、教师和幼儿共同了解台湾的风土民俗。
（1）幼儿根据自己收集的有关台湾的资料，介绍、交流台湾的风情民俗、风光美景、特产等。
（2）了解高山族的民俗风情。
高山族是能歌善舞的民族，重点引导幼儿观察高山族的服饰特点。
1、幼儿交流有关台湾的风情民俗、风光美景、特产等。
2、了解高山族的民俗风情，重点了解他们的服饰特点
在此环节中，教师引导幼儿通过相互交流介绍，将自己收集的关于台湾的资料与大家分享，使个人经验转化为集体经验。