澄清易混易错·强化科学思维
2.病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点： ①病毒→生物大分子→细胞； ②生物大分子→细胞→病毒。 结合所学知识，说说你支持哪种观点，并阐明理由。 提示 支持第二种观点，因为病毒全部营寄生生活，必须依靠活细胞才能增殖。
3.如果想用放射性同位素标记法标记T4噬菌体，应如何操作？请写出基本思路。 提示 先用含有放射性的培养基培养细菌，再用标记后的细菌培养T4噬菌体。
器官 个体
种群
系统
不属于
单细胞生物
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考点一
考点二
考点三
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4.衍射法构建病毒知识网
DNA或RNA 活细胞
核酸 蛋白质
RNA HIV
DNA
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考点一
考点二
考点三
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【判断正误】
1.生命系统中最基本和最大的层次分别是病毒和生物圈。( × ) 2.一个酵母菌与一个西瓜所属的生命系统层次相同。 ( ×) 3.HIV由蛋白质和核酸组成,能支持“生命活动离不开细胞”的观点。( ×)
4.生物个体间都是通过不同细胞的团结协作完成各项生命活动的。( × ) 5.并非所有生物都具有生命系统的各个层次,如植物没有“系统”这一结构层 次。 ( √ )
6.“离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气”不支持细胞是生命活动的基本
单位观点。 ( √ )
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【核心素养】
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1.高考重组 判断正误 (1)从烟草花叶病毒中可以提取到RNA(2018·全国卷Ⅱ，5A)( ) (2)首例具生物学活性的结晶牛胰岛素合成的研究工作由我国科学家完成(2018·全国 卷Ⅲ，1D)( ) (3)HIV在活细胞外能大量繁殖(2013·全国卷，3A)( ) (4)HIV只含核糖体这一种细胞器(2013·全国卷，3B)( ) 提示 (1)√ (2)√ (3)× HIV只能在活细胞中方能增殖。 (4)× HIV不具备细胞结构，不含细胞器。
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考点一
考点二
考点三
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1.实验室欲培养病毒，能否使用人工配制的普通培养基？为什么？ 提示 不能。病毒营寄生生活，一旦离开活细胞，就不再具有生命活动，所以在培 养病毒时必须利用活细胞(如：禽流感病毒利用活鸡胚)作为培养基，而不能利用人工 配制的普通培养基。
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考点一
考点二
考点三
1.细胞学说的建立过程(Ⅰ) 最新 2.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ) 考纲 3.实验：用显微镜观察多种多样的
细胞
生命 结构与功能观：真核、原核细胞 观念 的结构与其功能相适应
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考点一
考点二
考点三
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2018·全国卷Ⅱ(5)、 全国卷 2016·全国卷Ⅰ(1)、 考情 2015·全国卷Ⅰ(1)、
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考点一
考点二
考点三
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2.教材·拓展·拾遗 (教材必修1 P6二拓展题改编)十几年前，美国科学家曾人工合成脊髓灰质炎病毒，并 用其感染小鼠致使后者发病。那么人工合成病毒，是否就是人工制造了生命？ 提示 不是。病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能完成 生命活动。因此，尽管人工合成了病毒，但不意味着人工制造了独立的生命。
(4)病毒的蛋白质外壳具有抗原性。
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考点一
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(5)不同病毒破坏细胞类型不同:
病毒类型
破坏的细胞类型
SARS病毒
人的肺部等处的细胞
乙肝病毒
肝细胞
脊髓灰质炎病毒 脊髓灰质前角的运动神经元,导致小儿麻痹症
HIV
人体T细胞,使人基本丧失特异性免疫能力
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考点一
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解析 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，A正确；T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆 菌体内的病毒，不能感染肺炎双球菌，B错误；HIV是艾滋病(获得性免疫缺陷综合征) 的病原体，C正确；阻断病原体的传播可降低其所致疾病的发病率，D正确。 答案 B
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4.关于病毒的5点说明:
(1)病毒被认为是生物的主要原因:能进行“增殖”。
(2)病毒不属于生命系统的结构层次的主要原因:病毒单独存在 时并不具备“生物活性”,不能独立完成一定的生命活动。
(3)病毒不能在普通培养基上生存,只能在活细胞中生存的原因: 病毒本身缺少蛋白质合成酶系统、原料、能量等,这些条件必 须由寄主细胞提供。
2013·全国卷(3)
比较与分类：生命系统结构层次的认识，真核 科学
细胞与原核细胞的比较；归纳与分析，细胞学 思维
说的建立过程 科学
观察与分析：使用显微镜观察多种多样的细胞 探究
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考点一
考点二
考点三
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考点一 细胞是最基本的生命系统 考点二 细胞的多样性与统一性、细胞学说 考点三 实验:使用高倍显微镜观察几种细胞
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考点一
考点二
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考点一 细胞是最基本的生命系统
1.生命活动离不开细胞
活细胞 单个细胞
分化的细胞
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考点一
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2.多细胞生物生命活动的基础(连线):
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3.生命系统的结构层次
细胞
最小
最大 生物圈
1.对生命系统的结构层次的理解:
(1)最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。
(2)植物没有“系统”层次;单细胞生物没有组织、器官、系 统三个层次。
(3)地球上最早的生命形式是细胞;最简单的生命形式且不属 于生命系统的是病毒。
(4)在生命系统的各层次中,生物繁殖和进化的基本单位是种 群;包括无机环境的生命系统层次有生态系统和生物圈。
一轮复习总攻略
1.课前将课本本节知识再次重复研读一遍，温故知新 2.课中重在打基础，将每个遗漏，疑惑的知识点总结好 3.课后完成讲义习题和师说来巩固
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第1讲 借助显微镜走近细胞
考纲、考情——知考向
核心素养——提考能
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考点二
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1.(2018·全国卷Ⅱ，5)下列关于病毒的叙述，错误的是( ) A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA B.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
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