父母自己开办地板厂，正处于发展期，在企业管理、财务会计、应收账款追收等方面急需专业人才。

毕业后有可能回去帮助父母管理企业。

（二）学校环境
1．学校依托行业优势和区位优势，努力将丰富的行业资源和优质的区域资源转化为学校的办学资源，进而转化为学校独特的办学优势。

2．金融学院信用管理专业是江苏省新办专业，填补了江苏省高等院校专业空白。

本专业有一支高质量的师资队伍。

教师来源于国内外重点高校，博士的比例占有30%，具有正教授职称教师共8名，1人是江苏省跨世纪学科带头人，1人是江苏省“333工程”教师，4人是中国金融教育基金会先进教育工作者，有4人是江苏省“青蓝工程”优秀教师。

（三）社会环境
1.党和国家对社会信用体系建设高度重视，陆续出台了一系列方针政策、规章制度，各地区、各行业纷纷开展了区域和行业信用体系建设工作，取得了可喜成就。

随着社会信用体系建设的不断深入，社会各方面对信用管理专业人才的需求会日益迫切。

2.迈入信用经济时代的中国，为信用管理专业人才施展才能提供了社会环境。

2006年，我国人均GDP超过2000美元，中国已经进入信用经济初级发展阶段，亟需大量掌握了先进的信用管理理论和操作技能的专业人才，以全新的管理理念和管理手段，应对新形势下的挑战。

三、职业认识——信用管理师
（一）专业介绍
1.专业简介
信用管理专业是经济学的一个方向,培养能够在国家政府部门及企业单位从事信用政策的制定、资信调查、信用评级、企业的客户关系管理、风险控制和在高等院校从事信用管理教学、科研方面工作的高级信用管理专门人才。

2. 培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备金融学方面的理论知识和业务技能，掌握信用管理专业知识和信用风险管理技术，专业基础扎实，基本技能熟练，实践能力较强，富有创新精神，面向银行、证券、保险等金融机构、政府经济管理部门及企业单位从事经济金融业务经营与管理的应用性专业人才。

3. 毕业生就业范围
信用管理工作岗位分布于国家政府部门的财政部、工商管理局、海关、征信局,金融行业的商业银行、保险公司、信用卡公司，企业的信用管理部门，研究单位、高等院校、信用评级机构、资产评估机构、会计师事务所、风险管理部门和资金借贷部门，大型企业中的会计审计部门、风险控制部门，还有政府监管部门等
4. 毕业生知识结构以及能力素质结构
(1)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；
(2)具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务；
(3)具备本专业必须掌握的经济金融及信用管理方面的基本理论、基本知识和基本业务技能，知识结构、能力结构和素质结构合理。

具有风险管理、资信调查、信用评级、公司信用管理、消费者信用管理、客户关系管理、商帐追收、资产评估等专业知识；并且了解本专业的发展动态，具有较强创新能力、专业技术和工具的应用能力、协调沟通与组织能力、决策与管理能力。

(4)掌握文献检索、经济信息搜集、资料查询等经济金融信息处理方法，计算机要求达到江苏省普通高校非计算机专业计算机二级水平；
(5)掌握一门以上外语，具有听、说、读、写、译的基本能力。

英语要求达到国家大学英语四级水平，或达到学校学位英语水平。

（二）行业现状
近年来，随着我国市场经济体制的逐渐成熟，经济信用关系逐渐成熟和发展，企业间的交易方式已经从以现金方式为主，向以信用方式为主过渡。

然而，我国企业信用管理工作十分薄弱，造成大量坏账和企业间三角债，严重制约了企业的良性运营。

而在金融领域，商业银行的贷款质量不高，不良贷款率始终在高位徘徊，坏帐风险大，使金融体系的健康运行受到严重的威胁。

在我国，高校信用管理专业虽还刚刚起步，但其发展势头异常强劲。

这是一个适应我国社会向建立诚信社会迈进而设立的专业。

（三）职业情况
1.素质要求
最重要的是诚实守信；其次，必须掌握财务管理、市场营销、企业管理、电子技术、商法等多门学科的丰富知识，甚至还要掌握心理学；第三，实践力、观察力、分析力、洞察力和判断力是信用管理师必备的五“力”；第四，要有过硬的心理素质。

2.工作内容
（1）建立有效的企业信用管理体系；
（2）制定企业信用制度与信用政策；
（3）在交易前期，对交易对象进行信用调查与评估，确定信用额度及放账期；
（4）在交易中期，对应收账款加强管理，并采取必要的措施转移风险保障企业债权；
（5）在交易后期，对发生的逾期账款进行追收；
（6）运用信用管理专业技术及专业的征信数据库防范风险，并开拓市场。

3.薪金待遇
信用管理职业属于高薪职业，薪金待遇一般在3000-10000元／月。

在大型外企，信用经理平均年薪25万-50万元人民币。

杰出的信用管理精英薪酬相当高，年薪可以达到30万、50万甚至上百万。

4.发展前景
据国家商务部统计，在今后5年内，我国将至少需要50万名信用管理经理，200万名信用管理人员。

几乎所有企业都将建立起信用管理制度和信用管理部门，该专业的人才需求和供给缺口极大。

目前，从事高级财务评估的会计师事务所，就急需具备信用管理知识的人才来完成评估业务。

全国已有两万多家企业开始建立信用管理制度或培训相关人员，从事信用管理产品和服务的专业机构大约有5000多家。

另外，像银行风险管理、政府的中间服务机构也需要大批的信用专职人员。

四、规划与设计
（一）SWOT分析
1.内部环境因素
优势因素（S）
（1）做事认真负责，意志坚定
（2）独立自主、自制力强
（3）自信、沉稳、称职、有敏锐的洞察力
（4）逻辑分析能力强
（5）心思细腻，考虑问题比较细致
弱势因素（W）
（1）个人主义者、苛求的、挑剔的
（2）组织协调能力不够扎实
（3）竞争能力不强，对环境资源的利用不够主动
（4）做事不够果断，尤其是事前做决定的时候老是犹豫不决
2.外部环境因素
机会因素（O）
（1）所读院校是江苏省唯一一所开办信用管理专业的本科院校，具有竞争优势。

（2）所学专业发展前景好，是国家需求的专业人才。

（3）与国际接轨，可以到国外发展。

威胁因素（T）
（1）金融危机的冲击，使得其他非财经专业的学生也向往金融岗位，就业难度加大。

（2）国内信用管理行业刚刚起步，需克服较多问题（如信用理念、知识的教育和普、健全信用制度和国家信用管理体系的建立等）。

3.SWOT分析总结：
通过对行业内外，自身环境的内外分析可以得出，在竞争日益激烈的当今社会，要在保持自己优势的前提下，努力提高自己的能力，改善自己的劣势。

所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。

在现阶段的学习中，先将所学的知识掌握牢固。

再重点考虑弱点因素和机会因素，采取wo策略（WO策略：利用外部机会，弥补内部劣势），在大三大四阶段，多参加各企业的招聘活动，为自己的就业创造更多的机会，积累更多的经验。

多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网络。

努力使弱点趋于最小，机会趋于最大。

（二）路径规划——近期计划（大学期间）
（1）大二上学期通过英语六级，最迟大二下学期。

（2）大二下学期通过会计从业资格考试，并获得证书。

若第三届谷歌杯中国大学生公益创意大赛——益暖中华项目申报不成功，在大二暑假进银行进行暑期社会实践，并取得实习证明。

（3）大二暑假开始学习金融英语，在大三暑假前通过考试并获得证书。

（4）大三成为预备党员，下学期通过银行从业资格考试，最迟大四上学期获得证书。

（5）大四开始为就业做充分准备。

（6）利用课余时间学习西班牙语，取得证书最好，不过主要是多掌握一门外语，能进行日常对话。

（7）平时更要不断的求知、求学，阅读有关商业、经济的书籍、杂志、报导，吸收新知识，学习新技能，以因应今日快速变化且日益复杂的经济社会。

（三）为实现理想所应提高的素质
1、较强的语言表达能力和书面表达能力；
2、良好的个人形象；
3、一定的工作经验；
4、具有一定的文化，肯学习，会学习，并强烈力求上进；
5、良好的心理素质和较强的心理承受能力；
6、良好的沟通能力；
7、具有较大发展潜力；
8、对企业有足够的忠诚度；
9、具有较强团队意识。

五、结束语
我始终追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美无缺，但我会尽我最大努力做到最好。

我深刻知道，任何目标计划无论多接近完美，只说不做到头来都会是一场空。

而且现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题。

这份规划书寄予了我对自己前途的希冀与向往，是我对于自己未来的美好的计划，希望它最终将载负着我的理想到达人生的彼岸！。