工程管理专业（一本）人才培养方案
（专业代码：120103）
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济、法律等基本知识，掌握现代工程管理理论、方法和手段，获得工程管理领域工程师基本训练，能在工程建设领域从事全过程项目策划、管理和实务运作的应用型高级专门人才。

二、培养要求与特色
1.培养要求、特色
本专业培养的学生着重体现水电特色，主要学习土木工程（水利水电工程、工民建）技术知识、建设工程经济知识和项目管理知识，了解有关工程建设的法律法规，接受工程管理方面的基本训练，具备从事工程管理的基本能力。

2.毕业生应获具备以下几方面的知识、能力和素质：
（1）掌握工程管理的组织理论、计划方法和实施目标控制的基本技能；
（2）掌握建设投资经济活动的基本规律和技术经济评价分析与项目决策的原理、方法；
（3）熟悉土木工程技术的基本理论与应用方法；
（4）熟练掌握建设工程造价的确定与控制方法；
（5）熟悉工程项目建设的方针、政策和法规，了解国外工程管理理论和实践的发展动态；
（6）具有运用计算机辅助解决工程管理各种问题的基本能力；
（7）具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；
（8）了解工程项目管理所需的相关商务知识，具有较强的外语能力；
（9）掌握文献检索的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、学位课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、管理学、系统工程与运筹学、工程经济学、水利水电工程施工、建设工程招投标与合同管理、水电工程造价预测、成本规划与控制、工程项目管理。

四、学制与毕业要求
1.学制
学制为4年制，弹性修业年限为3-6年。

2.毕业最低学分
本专业最低毕业学分：185学分。

其中，通识课程52学分；素质拓展课程20学分；学科（专业）基础课程30.5学分，专业核心课程50学分,专业拓展课程32.5学分。

五、授予学位及要求
授予学位：管理学学士
要求：按《三峡大学关于授予普通高等教育本科毕业生学士学位条件实施细则（修订稿）》（三峡大教〔2006〕18号）办理。

六、各类课程设置及学分分配要求
备注：1.素质拓展课程总学分为20学分，基于该课程的特殊性，大量学分需要通过参加素质拓展活动以置换的方式获取，因此，该门课程统一将实践性教学学分规定为14学分。

2.各学期学分分配汇总表
七、课程设置总表
工程管理专业（一本）教学计划表
八、集中实践教学环节课程设置一览表。