【例2】 光年是光在__一__年__的__时__间__内____传播的距离， 如果一年按365天计算，1光年＝_9_._4_6_×__1_0_15_m。 离太阳系最近的恒星是半人马座的“比邻 星”，距我们4.3光年，如果我们乘坐的航天 器的速度是17 km/s，到“比邻星”旅游一趟 大约需用__1_.5_×__1_0_5__年的时间。
知识点 1 光源
问题
你知道有哪些物体是光源？ 能够发光的物体叫光源。
归纳
光源分为：自然光源和人造光源两类。 自然光源
人造光源
归纳
【例1】〈新疆〉生活中许多物体可以发光，下列物体不
属于光源的是( C ) A．水母
B．萤火虫
C．月亮
D．霓虹灯
【解析】 水母、萤火虫、霓虹灯自身能够发光是光源，月 亮是地球的一颗卫星，它本身不能发光，它只是 反射了太阳光，不是光源；故选C。
光的传播速度：c=3.0×108 m/s
1. 光源：自身能够发光的物体。 2. 光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线
传播。 3. 光线：用来表示光的传播情况。要注意：光线并不
是实际存在的，而光是真实存在的。 4. 光速：在真空中最快(为3.0×108 m/s)，在空气中次
之，在计算时也近似地看成3.0×108 m/s。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四 首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外 迫强敌 ，内失 人和。 魏师至 ，方征 兵四方 ，未至 而城见 克。在 幽逼求 酒，饮 之，制 诗四绝 。后为 梁王詧 所害。 】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿 里，终 非封禅 时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼 蚁，一 旦损鲲 鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载 后，谁 畏轩辕 台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树 杏，空 得动耕 人。
【解析】
光年是表示天体间距离(长度)常用的物理量，1光年 ＝3.0×108 m/s×(365×24×3 600) s≈9.46×1015 m。 到“比邻星”旅游一趟(往返)大约需走的路程：s＝ 4.3光年×2＝8.6光年＝8.6×9.46×1015 m≈8.14× 1016 m；
乘坐的航天器的速度：v＝17 km/s＝1.7×104 m/s； s 8.141016 m
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
1 课堂讲解 2 课时流程
•光源 •光的直线传播——条件 •光的直线传播——现象 •光速
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
自然界中，万物生长靠阳光。到了晚上，灯光照 亮了整个世界。美丽的烟花把节日的夜晚装点得更加 绚丽多彩。
正是有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如 此美丽，如此迷人。对于光，同学们想知道些什么 呢？本章学习光的初步知识。
1 “井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。请根据光 的直线传播知识画图说 明为什么“坐井观天，所 见甚小”。 解：如图所示，S点为青蛙在井底的 位置，青蛙只能看到两线所夹范围内 的物体。
2 举出一些例子，说明光的直线传播在生活中的应用。
解：光照在不透明的物体上，在物体背后必定有光 照不到的区域，从而形成了阴影部分，这就是我们 所说的影子。由于光在同种均匀介质中沿直线传播 ，所以形成的影子与物体的形状相同。
1 【钦州】如图所示的日晷是通过观察直杆在阳光 下影子的方位和长短来确定时间，其中影子的形 成可以用光的__直__线__传__播______来解释。
知识点 3 光的直线传播——现象
小孔成像
激光准直
日食原理
月食形成
1 【枣庄】阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街
道上，常常见到地面上有一些圆形的光斑，这
•
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
总结
2. 易错提示：(1)易错误地认为光在任何时候都沿直 线传播。(2)不能清楚地认识日食和月食：①不能 区分发生日食和发生月食时，三星体的相对位置。 ②不能分清观察日全食、日偏食和日环食的区域。
3. 拓展：与日食形成原因相同的天文现象还有“金星 凌日”和“水星凌日”，分别是金星和水星处于太 阳与地球中间而形成的。
需用的时间：t＝ v = 1.7 104 m/s ≈4.8×1012 s≈1.5×105年。
总结
1. 光在真空中的速度c＝3×108 m/s＝3×105km/s
(光在空气中的速度约为此值)。
2. 光在水中的速度为真空中光速的 3 ，在玻璃中
的速度为真空中光速的
2 3
4
，即v玻璃＜v水＜v空气。
3. 光年是长度单位。
2 为了测量地球到月球之间的距离，向放在月球上的 装置发射激光，经过2.56 s，在地面上接收到返回的 激光信号，那么可以测得地球和月球之间的距离为 __3_._8_4_×__1_0_5__km。(v光＝3.0×108 m/s)
光源
研究方法：理想模型法
光
光的传播：光在同种均匀介质中、
在真空中沿直线传播
总结
拓展：列表区别声与光的传播(比较法)。
传播是否需要介质
在空气中的传播 不同介质中的传
速度
播速度
声
能在各种固体、液体和气 体中传播，但不能在真空 中传播，即必须依靠介质
才能传播
声音在15 ℃时 在空气中的传播 速度为340 m/s
一般情况下，声 音在固体、液体、 气体中的传播速 度依次逐渐减小
光
能在固体、液体和气体等 透明物质中传播，也能在 真空中传播，即没有介质
也能传播
光在空气中的传 播速度约为 3×108 m/s
1 设光在真空中的传播速度为v1，在水中的传播速度 为v2，在普通玻璃中的传播速度为v3，则它们的大 小关系是( C )
A．v1<v2<v3 C．v1>v2>v3
B．v1>v2＝v3 D．v1＝v2＝v3
总结
运用概念辨析法分析，要判断一个物体是否是 光源，关键是看它本身能否发光。本身能发光的物 体是光源；靠反射其他光源发出的光，虽然能看得 见它，但不是光源。
1 本身能够发光的物体叫光源，下图中哪个物体 不属于光源( B )
2 有以下光源：①太阳、②蜡烛、③斧头鱼、 ④手电筒、⑤恒星、⑥电鳗，请将它们分成两 类，并写出分类特征。一类___①__③__⑤__⑥___，特 征为__自__然__光__源____；另一类___②__④___，特征为 ___人__造__光__源___。(分类时填写序号)
4 【甘肃】如图是2014年10月23日在美国拍摄到的日 偏食现象，形成这种奇观是由于光是沿__直__线____传 播的，也说明光___能_____(填“能”或“不能”)在 真空中传播。
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八 拍》 郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》 庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了 ，就不 贴了orz 。
些光斑是( C ) A．树叶的实像
B．树叶的虚像
C．太阳的实像
D．太阳的虚像
知识点 4 光速
问题
打雷和闪电同时同地发生，为什么我们是先 看见闪电后听到雷声？光在真空中的传播速度达到3×108 m/s， 光在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4， 光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中2/3。 爱因斯坦指出: 真空中的光速是物体运动的极限速度。
•
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
3 为了形象地表示光的传播情况，通常用一条标有 ___箭__头___的直线表示光的传播径迹和方向，这样 的直线叫光线。小明用激光笔射向注有牛奶的水 中，可以观察到光线是沿___直__线___传播的；如图 所示，如果在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶 液，观察到光线发生了弯曲。这是因为此时液体 的疏密___不__同___。
知识点 2 光的直线传播——条件
实验结论 光在空气中沿直线传播。
光在不均匀和不同种介质中的传播
总结
1. 光的直线传播
光沿直线传播 的两种情况
研究方法
典型的现象与 应用
在真空中，在均匀的一种介质中
理想模型法：用光线来研究光。 注意点：(1)光线是为研究光而建立的 一个模型，实际并不存在。 (2)画光线时，一定不要漏画了箭头。 小孔成像、影子的形成、日食和月食、 射击瞄准、排队等