【复习旧课，引入新课】（5min）
针对上节课布置的作业，进行修改及讲评具有代表性的作品。
【讲授新课】（31min）
一、手的基本结构与比例
1、一个人的手长相当于脸的长度
2、手指与手掌的长度比例为4:3（如图）
3、画女人手时可适当夸张手指的长度
二、手的画法（教师示范）
1、将手指、手掌看成一个整体，画出手的边线，用直线表示（如图1）。
2、将手掌看成是不规则的五边形，分出手指、手掌、拇指的位置，用直线表示（如图2）。
3、进一步刻画，明确每个手指的长度比例。（图3）
4、深入刻画，修改造型达到完美效果（图4）
三、学生动手操作
投影图片让学生临摹。（教师巡查检查学生的绘画情况：适当指导）
【课堂小结】（5min）
根据同学们的绘画情况进行点评
XXXX学校教案
第8周星期四第3节2011年10月20日地点：E201授课老师：XX
课题
第二章人物造型训练—手的画法
教学目的
掌握时装画手部的绘画方法
教材分析
பைடு நூலகம்重点
手的绘画方法及步骤（临摹）
难点
运用所学的绘画方法进行手的写生训练
教具
素描纸、铅笔、橡皮擦
授课主要内容、课时分配及板书设计
【考勤】（1min）
板书设计
人物造型训练—手的画法
一、手的基本结构与比例
二、手的画法
课外作业：（1min）根据所学方法，课后绘画自己的左手
课后小结：（2min）
大部分同学绘画作品相应出现的现象
（1）造型不够准确
（2） 线条缺少变化