此外，这组连续报道也得到了中央媒体的关注。新华网
评委意见
推荐单位公章：
总编辑、台长签字：
然而，由于教育资源分配不均和应试教育，使得教师有偿家教之风愈演愈烈，令学生和家长苦不堪言。记者敏锐地抓住这一问题，对天津市教师有偿家教情况进行了深入细致采访。从独家披露家教也“注水”的情况，到市教委从三方面着手遏制有偿家教，记者从未停止过顽强地追问：天津的有偿家教之水到底有多深？学生和家长受有偿家教之害到底有多大？相关职能部门到底能不能根治有偿家教？
2009年度天津市新闻奖参评作品推荐表
作品标题《家教创收铺天盖地，苦了孩子了师德》连续报道参评项目
作者
刘延军殷莹
编辑
刊播日期
2009．3．31至4．15
刊播版面
（栏目）
社会新闻版
作品字数
（时间）
刊播单位
推荐
理
由
教师的日常工作既平凡又不平凡。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。因而，作为“人类灵魂工程师”的教师，应当充满爱心、师德高尚、业务精良。
四篇环环相扣、针对性强、有深度的连续报道，使本市有偿家教的现状、危害浮出水面。
采
编
过
程
社
会
效
果
关于教师有偿家教的连续报道推出后，在社会上特别是教育系统中产生了“地震”。原本讳莫如深的有偿家教被媒体曝光后，很多学校纷纷进行自查自纠。市教委更是对《今晚报》的报道高度重视，并针对报道进行了专题研究，在进一步完善原有措施的基础上，推出了更为具体可行的举措。使得本市在治理有偿家教问题上形成了长效机制。