“迄今为止～不久的将来??”等词在时间上加以限制～说明时间,到现在～不会太久??+具体内容,～去掉就不符合事实了～所以不能去掉～体现了说明文语言的准确性。
“无论～一旦～都～必然～一定??”说明了,被说明事物的xx特点,是确定的～是无一例外的～突出强调了,被说明对象,的xx特点
题型三:分析说明对象
一般先看题目不少题目都表示说明的对象
说明文的答题格式
说明文的答题格式
篇一:语文说明文阅读的答题格式
语文说明文阅读的答题格式
1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。
题型一:分析说明方法的作用
举例子:形象具体的说明了xx事物的xx特点
列数字:具体准确有说服力的说明了xx事物的xx特点
题型十:分析甲词能不能换成乙词
,通常情况下,不能～甲词比乙词更能说明+具体内容+的准确性～换成乙词就不如甲那么准确了～体现了说明文语言的准确性
题型十一:分析非主要说明对象的作用
,非主要说明对象,是,主要说明对象,的,基础～原因??等等+具体内容,以便于读者更清楚地了解,主要说明对象,～很自然的引出,主要说明对象,题型十二:分析文章中使用通俗易懂、幽默的词语的作用
在段首句有明确的方位～时间的词就是空间顺序、时间顺序
若是层层递进、关联紧密的就是逻辑顺序
逻辑顺序有从整体到部分、从原因到结果、从特点到用途、从主要道次要、从概括到具体、从现象到本质～具体用(来自:书业网:说明文的答题格式)了哪一种或哪几种要具体分析
题型五:分析说明文的结构
总分式:总分～分总和总分总
形象生动、通俗易懂地说明了,被说明对象,的xx特点～使深刻的道理简单化。便于读者理解。
题型十三::分析文章生动形象的题目的作用
点名说明对象～点名说明对象的作用～引出读者的阅读兴趣～增强文学趣味
题型十四:分析某段,某句,能不能删去
,通常情况下,不能～这句话的意思是,+具体内容,～它交代了,被说明对象,的xx特点～使说明文的结构严谨
典型考题:本文使用了什么说明顺序,有何作用,
标准化答题格式:本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明～使说明更有条理性。,第一空应该填具体的说明顺序～第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文～但又不能准确表述～可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。,
题型二:分析某词能否去掉
“大概、八成、差不多、可能、有可能、也许、容易、大约??”等词是起限制的作用～表示,词的具体意思,体现了说明文语言的准确性～如果去掉～所说内容就绝对化了～与事实不符～所以不能去掉
“有研究表明～有资料显示～据专家～学者说”等词强调了是经过,研究～调查～权威专家所说,的事实～具有权威性～容易使读者信服～所以不能去掉～体现了说明文语言的准确性、科学性、权威性。
题型十六:说明文写法章主要运用了??的说明方法～说明了??,内容:事物特征或事理,～使说明??,作用:参考前面说明方法～明确其作用,
2、结合修辞手法谈
这是一篇生动地说明文～大量地使用了各种修辞手法～说明了??,内容,～使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈
记叙、描写使说明更具体形象,抒怀议论使说明更有感情。那么～从这个角度分析说明文的写法～答题的规范性格式如下:
列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明～使说明更简明更直观。
引用说明:引用说明有以下几种形式——
引用具体的事例,,作用同举例子,
引用具体的数据,,作用同列数字,
引用名言、格言、谚语,作用是使说明更有说服力。
引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。,引用说明在文章开头～还起到引出说明对象的作用。,
不能调换～因为,xx段～xx句,是按照人们认识,被说明对象,的,逻辑顺序、时间、空间,来安排说明的～是层层递进的关系～调换就不符合人们认识,被说明对象,的客观规律了
题型九:分析开头引用故事的作用
形象生动的说明,揭示,了,被说明对象,的特点或,引出被说明的对象,,增强了文章的形象性～激发读者的阅读兴趣
打比方:生动形象的说明了xx事物的xx特点～增强了文章的表达效果分类别:条理清晰地说明了,介绍了,xx事物～使文章具有条理性下定义:简明～周密～科学准确的说明了,介绍了,xx事物～具有权威性作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明～使说明更通俗易懂。
摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹～使说明更具体形象。
若用了比喻～那就要看它的本体是什么～答题时要答本体～不能答喻体
若题目不是说明对象～就要自己总结～介绍性质、形态、用途??之类的是说明事物
介绍概念、原理、规律、??是事理说明
题型四:分析说明顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序的具体分数:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
递进式～用于现象到本质的事理说明
连贯式～并列式～用于时间、空间的说明
题型六:分析文章中添加xx传说,神话,的作用
生动形象的介绍了,被说明对象,的xx特点～增添了文章的趣味性～生动性～给,被说明对象,增添了美感和神奇色彩
生动形象的介绍了,被说明对象,的xx特点～增添了文章的趣味性～生动性～给,被说明对象,增添了美感和神奇色彩
题型七:分析不同表达方式在文中的作用:
描写:生动形象具体～使xx,被说明的对象,更准确～更好懂。使读者容易理解～体现了被说明对象的xx特点
议论:,通常是事理说明文,点名了这样做,被说明的事理,的原因
抒情,通常是事理说明文,抒发作者对xx,事物或事理,的xx感情～增强了文章的感染力和表达效果
题型八:分析某段或某句的顺序能不能调换,为什么,
题型十五:说明文的语言品析
1、对整篇文章语文的品析～一般从二个角度谈:A、准确,B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目～一定要结合文章具体内容谈～比如可以选择一句话为例子。规范性的答题格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点～如“??”一句～就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“??”的特征/事理～像这样的例子文章中还有很多。