2、今年是安徒生诞辰200周年。你们班要举办一次纪念活 动，请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激 情的简短演讲。 （《陕西卷》）
解题思路及参考答案：学习交流类题目一是考查学生的名 著阅读积累，一是谈学习后的体会．、．影．响．和．意．义．．。 第一条只要 考生平时注意积累，回答起来比较容易，只是要选择自己最熟悉的来叙述，如：⑴《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不 驯、敢作敢当的英雄。⑵示例：《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”。鲁提辖听了金氏父女的哭诉， 毅然出手， 三拳打死镇 关西，解救了金氏父女。第二条只要回想一下自己熟悉的安徒 生童话的故事情节，也不难做出来，只是作为演讲，语言要有 激情。如：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了 同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理 解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。
（1）对象一：市委书记、市人大常委会主任张九汉
（2）对象二：韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九（ 《江 苏省盐城市卷》 ）
2、《嘉兴日报》“视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访 谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉 宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题 设计两个问题向嘉宾提问。 要求紧扣话题， 表述简明扼要。（《浙 江省嘉兴卷》）
㈡学习交流类
1、某班要举行一次名著阅读交流会， 要求每位学生在规定 的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。假 如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。 （不少于40个 字）
书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎 样炼成的》
话题： ⑴我最喜欢的一个人物⑵我最熟悉的一个故事 （《南 通市海门卷》）
解题思路及参考答案：访谈类题目，要注意：①要围绕话 题；②提问的对象（即称呼） ；③介绍自己；④问题有一定的普 遍性，是大众和学生关心的问题；⑤语言简明得体。第一条围 绕“中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会”这个活动，根据不 同的提问对象可以提出这样的问题： （1）张书记您好！我是兴 盐中学的小记者郑成，请问您认为举办这次活动，对盐城经济 文化的发展有什么重要意义？ （2）郑先生您好！ 我是兴盐中学 的小记者郑成，请问您觉得我们盐城的投资环境怎么样？第二 条要围绕 “读名著”，可以向诗人、 作家提出中学生普遍关心的问题，如：⑴哪些名著最适合中学生阅读？⑵中学生没时间阅 读名著怎么办？⑶如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目？
㈢活动设计类
1、请你参加下面的语文综合性学习活动， 按要求完成后面
的题目。（《陕西卷》）
今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样 的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨 人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极 筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题业晚会”活动，你经历了下面—些事情， 你是怎么解决的?
⑴班级征集晚会主题语， 要求是简洁、 形象的一句话或 一个短语。你写的是什么?
⑵根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。 （《安徽课 改区卷》）
解题思路及参考答案：主持类题目主要是要考生设计的开 场白、节目串词以及活动结束时总结语等 。第一条题目是要求 考生为朗诵活动设计开场白。开场白是为了自然地引出活动的 开始，语言要有激情 （开头要有称呼；活动的目的和意义；宣 布主题活动开始 ）。可以这样拟： 同学们，在三年的语文学习中， 我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请 你用优美的朗诵，展示你的才情吧。第二题的晚会主题语可以 根据这次毕业晚会的目的、意义，扣住“毕业”或“同学情” “师生情”用简洁、形象的语言拟为：①花季情·良师恩② 同窗的你我 ③友谊地久天长等 。节目串台词是两个节目之间自 然过渡的连接语，因此要能够起到承上．启．下．．的作用。另外要注 意语言要简洁，感情要饱满 。如：①伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向 明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久 天长!（下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”）②“让我们荡起双 桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的 岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明 天!（下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”）
中考语文综合实践活动题解答技巧
从前些年刚出现这类试题到现在，我们可以看出语文实践
活动题是中考语文考查的一种必然趋势，因此我们新一届考生 要引起足够的重视，平时要关注这类题型，多做些这方面的训 练。笔者对近年来的中考语文综合实践活动题做了归类，简单 谈谈这类题型的解题方法。
㈠访谈类
1、今年5月下旬，我市举办了中国盐城首届茉莉花节暨经 贸洽谈会。假如你是兴盐中学的小记者郑成，在活动期间给你 一次向下列对象提问的机会，你应当问什么？
2、为了丰富校园生活， 你希望学校或班级开展什么课外活 动？请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。 （《福 州卷》）
活动名称：宣传标语：
解题思路及参考答案：活动设计主要确定活动的名称及主 题、写宣传标语、设计活动方案等。第一条的第一小题是要我 们确定活动的主题，我们可以从活动的目的、意义等方面来考 虑，语言要简洁，可以用短语的形式， 如：“同情?欢乐?成长” 或“安徒生童话伴我成长” 第二小题是要求考生设计活动方案， 考生先要 围绕主题确定开展什么活动 ，然后再去设计这个 活动 的具体实施方案（也就是活动的程序） 。考生都参加过（看过） 不少此类型的活动，对活动的程序应该比较熟悉，设计起来不 是很难。如：[即兴演讲方案]①确定演讲题目；②推选主持人 和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。 第二题要求写出 课外活动名称和活动标语。写活动名称比较简单，开展什么课 外活动就写什么名称 ；宣传标语可以围绕参加活动的目的、意 义等来拟写， 只是要注意语言要精练， 可以用对联的形式来写 。 如活动名称为辩论赛，那宣传标语就可以这样写：引经据典长 见识，唇枪舌剑练口才。
㈣主持类
1、语文实践活动可以培养综合能力。 请你参加下面的活动， 并根据情境和要求答题。
盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满 意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作 的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
假如你是本次活动的主持人， 请你设计一段开场白。（不超 过80字）（《盐城卷》）