C．若b≤0.2a，则此生态系统的稳定性就会遭到破 坏
D．若P种群数量增加，则在一段时间内，M、Q 种群数量均增加
能量金字塔，数量金字塔，生物量金字塔之 间的联系与区别。金版教程P74。 研究能量流动的实际意义是什么？金版教程 P74。 物质和能量是否都能多级利用的问题。
高效作业P49T6秸秆经过切割即可直接作为燃料投入锅
抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较
抵抗力稳定性
恢复力稳定性
概念 抵抗干扰，保持原状 遭到破坏，恢复原状
影响 因素
生态系统的成分越复 杂,抵抗力稳定性越强
生态系统的成分越简单,恢复 力稳定性越强。与自身调节 能力有关
联系
1. 2.
相反关系 同时存在于同一系统中的
稳 定
两种截然不同的作用力， 性
抵抗力 稳定性
信息传递起什么作用（金版教程P81）
金版教程P81信息传递是生态系统的重要功能之一。
下列现象中，与物理信息传递相关的是 ( ) C
A．花香引蝶
B．豪猪遇敌竖起体刺
C．候鸟南飞
D．警犬嗅寻毒品
金版教程P82下列不属于生态系统信息传递
的是( A )
A．心猿意马
B．飞蛾扑火
C．花香引蝶
D．老马识途
第5章 生态系统及其稳定性
生产者，消费者，分解者的同化作用类型及 他们在生态系统的作用分别是什么？金版教 程P69。 分解者同化作用类型都属于异养型，而异化 作用类型有需氧型和厌氧型，不可称作最高 级消费者，无营养级概念。
高效作业P45T6有分析表明，落叶林中一些生 活在阔叶树上，以阔叶树叶片为食的食叶甲
虫是落叶林中的重要生物，假如没有这些甲
五．生态系统的稳定性（Ⅱ）
生态系统具有自我调节能力，其大小取决于 自身的净化能力(抗污染)和完善的营养结构 (抗干扰)。净化作用包括物理沉降、化学分 解和生物分解三个方面。完善的营养结构使 生态系统具有一种反馈调节机制，进而抵抗 外界干扰，维持自身稳定。
负反馈调节
食物短缺
草
食草动物
过度放牧
结果:抑制或减弱了最初发生的变化，使生 态系统达到或保持稳定。 意义:生态系统自我调节能力的基础
③每个营养级生物的遗体、粪便、残枝败叶中的能量被分 解者分解而释放出来。 ④未利用能量(现存量：最终被分解者利用，也可归为③)。
相关问题：能量在传递过程中是逐级递减的， 为什么还遵循能量守恒定律？
为什么一条食物链一般不会超过4~5个营养 级？
相邻营养级之间能量传递效率如何计算？
能量传递效率为10～20%，即输入某一营养 级的能量中，只有10～20%的能量流入到下 一营养级。但对不同的生态系统，确切的比 例数总会由于各种食物链的不同、食物链内 营养级数目的不同以及食物链与食物链之间 的交织等因素而有差异。
第5章 生态系统及其稳定性
一．生态系统的结构（Ⅰ）
1．生态系统的概念及范围 2．生态系统的组成成分及生态系统的营养 结构——食物链和食物网
生态系统的成分 两大组成成分：生物群落←→无机环境； 四种基本成分：生产者，消费者，分解者， 非生物的物质和能量； 生态系统的营养结构——食物链和食物网
1．一个完整的生态系统的结构应包括( D ) A．全部的食物链和食物网 B．生产者、消费者、分解者和食物网 C．非生物的物质和能量、生产者、消费者、 分解者 D．生态系统的成分，食物链和食物网
食物链的富集现象
在食物网中，有几个生物对同一种生物影响， 怎么分析 （1）同一种消费者在不同的食物链中，可 以占有不同的营养级，同一种生产者或不同 种的生产者在不同食物链中，所占营养级相 同。 （2）在食物网中，两种生物之间的种间关 系有可能出现不同概念上的重合，如捕食和 竞争。
（3）在食物网中，当某种生物因外界因素 而大量增加时，一般除导致上一营养级减少， 下一营养级增加外，还会导致与其有竞争关 系的生物数量下降。
实践：生物防治
实例：
正反馈
湖泊受到了污染
+结果： 死鱼等生物腐烂
使生态系统常常远离稳态，对生态系统有极 大破坏作用。但不能说正反馈调节一定是有 害的。
生态系统稳定性的表现 1．生态系统的生产者、消费者和分解者的 种类和数量保持相对稳定。 （结构上的平衡） 2．具有比较稳定的食物链和食物网。生态 系统的各个成分之间，物质和能量的输入和 输出之间保持相对的平衡。 （功能上的平衡）
物质循环的概念：组成生物体的C、H、O、 N、P、S等元素，都不断进行着的从无机环 境到生物群落，又从生物群落到无机环境的 循环过程。 循环的范围：全球性
为什么物质循环中的物质指的是元素？
碳返回无机环境的方式：动植物的呼吸作用， 微生物的呼吸作用，燃烧等
在缺氧环境是否也能分解落叶？
高效作业P49T8利用泥浆生物反应器处理污 染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，
燃烧秸秆是对其中能量的一次性利用。物质一般说循环
利用，但可说多级利用。
第5章 生态系统及其稳定性
三．生态系统中物质循环的基本规律及其应用 （Ⅱ）
物质循环和能量流动的推 断（图） 哪个是生产者，消费者和 分解者
下图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、 丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质 循环方向。下列相关叙述正确的是（ ） A．A图中②过程不一定需要氧气的参与 B．该图也可以表示信息传递和能量流动 C．类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的 途径之一 D．增加图中甲的种类可使食物网变得更加 复杂
生态系统中的生物多样性是保持生态系统 稳态的重要条件。
生态缸的设计要求及分析 甲、乙、丙三个 生态瓶中的小鱼 有一个存活时间 最短，其原因是 ______________ __________。
以上三个生态瓶只有甲是合理的，乙丙两个 生态瓶不合理，不合理原因分别是 _____________， _________________________________。
（4）若处于“中间”营养级的生物减少， 另一种生物的变动情况应视具体食物链确定。 如图所示的食物网中，d突然减少，则以d为 食的e减少，以e为食的f也减少，f减少则g就 更多地以b和c为食，从而导致b和c减少。但 也可认为因为d减少，与它有竞争关系的b和 c增加。
第5章 生态系统及其稳定性
二．生态系统中能量流动的基本规律及其应用 （Ⅱ）
生态系统中物质是循环的，为什么在农田中 人们要不断施肥？
对人类利用强度较大的生态系统，应实施相 应的物质、能量投入，保证生态系统内部结 构与功能的协调。如氮元素和碳元素一样也 在生物群落和无机环境之间不断循环，热带 雨林是不要施氮肥的，但农田中却还要不断 的施加氮肥。
生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物 的循环回路是错误的 细胞质基质是否属于细胞质
相关概念：摄入量等于什么 摄入量＝同化量＝流入某个营养级的能量吗？ 生态系统物质循环和能量流动的渠道是什么
能量传递过程逐级递减的原因金版教程P73
(1)能量来源 ①生产者的能量来自于太阳能。 ②各级消费者的能量一般来自上一个营养级(同化量＝摄 入量－粪便中所含能量)。 (2)能量去路 ①每个营养级生物细胞呼吸产生的能量一部分用于生命活 动，另一部分以热能散失。 ②每个营养级生物的一部分能量流到后一个营养级中。
3．关于生态系统组成成分的叙述正确的是
(A)
①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型
生物都是生产者
③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养
型生物都是消费者
A．②
B．②③
C．③④
D．②⑤
补充：菟丝子，猪笼草是植物，但属于消费 者（具体几级消费者没有相关概念不用分 析），蓝藻，硝化细菌等也是生产者。植食 性动物一定是初级消费者属于第二营养级 （生产者占第一营养级）。
氮元素和硫元素的循环过程是怎么样的？
植物能够吸收硫酸盐并将S元素用于合成核 酸和蛋白质是错误的
第5章 生态系统及其稳定性
四．生态系统的信息传递（Ⅱ）
生态系统中信息的种类：物理信息（可以认 为关于声，光，温度，湿度，磁力的都是物 理信息），化学信息，行为信息（如蜜蜂跳 “8”字舞等），营养信息。
生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同， 例如孔雀开屏如果是通过行为传递给对方，则属 于行为信息，如果是通过羽毛的颜色等传递给对 方，则属于物理信息。
同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条
件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推 知，该反应器( ) B A．能够实现物质循环 B．主要处理有机污染 C．可看作一个小型生态系统 D．存在能量输入、传递、转化和散失
高效作业P50T13我国北方处于平衡状态的某
森林生态系统，其碳循环如下图所示，箭头
和字母分别表示碳传递方向和转移量。下列 选项正确的是( A ) A．夏季，a>b＋c＋e B．秋季e＋f<g C．春季g＝b＋e＋f D．冬季d>c＋f
品以确定叶汁中微生物的数量变化，结果如图所
示，下面哪一个结论是错误A的( ) A．生物Ⅰ可能是生产者 B．生物Ⅱ可能以生物Ⅰ为食 C．生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现 D．生物Ⅳ可能是捕食者
高效作业P57T21下列关于生态系统中分解者 的叙述，正确的是( C ) A．新陈代谢属于异养、需氧型 B．包括细菌、真菌和病毒 C．营腐生生活的细菌、真菌等生物 D．是食物链中最高的一个营养级
它们相互作用，共同维持
生态系统的稳定。 3. 二者之间与营养结构的关
恢复力 稳定性
系，如右图所示：
生物量、生态系统复杂程度等
森林生态系统的稳定 性一定比苔原生态系 统的稳定性强吗？ (如何提高生态系统 的抵抗力稳定性和恢 复力稳定性，综合稳 定性）
提高生态系统的稳定性的措施
1．保持与提高生物的数量，保护生物的多 样性，提高生态系统的抵抗力稳定性。
全球性生态环境问题主要有哪些，如何解决 最有效 为什么说可持续发展是人类的必然选择 保护生物多样性应从哪些方面进行保护 生物多样性的价值 为什么森林能调节气候是间接使用价值