项目
能量流动
物质循环
形式 以有机物形式流动
以无机物形式流动
特点 单向传递、逐级递减
往复循环、全球性
范围 生态系统各营养级之间 生物群落与无机环境之间
联系 （1）同时进行、相互依存 （2）物质是能量流动的载体 （3）能量是物质反复循环的动力
人教版高中生物必修三生态系统物质 循环
与社会的联系
温室效应
无机环境
生物群落
⑴范围：生物圈（生物地球化学循环）
⑵物质：组成生物体的化学元素
⑶特点： 往返运动（反复循环），并伴随
有复杂的物质变化和能量转化
三、 能量流动与碳循环的关系
区别
能量流动：单向不循环、逐级递减
物质循环：往返运动、反复利用
联系
①同时进行、彼此依存，不可分割
②物质是能量的载体，能量是物质循 环的动力
➢可以将实验过程和现象列表整理，进 行对比分析，得出实验结论。并与假设 比照，看你的实验结果是否支持你所作 出的假设。
⒍表达和交流
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实验组
土壤尽可能排除土 壤微生物的作用， 避免土壤理化性质 的改变
60℃恒温箱1h灭 菌
对照组
⒉碳是如何分别进出生产者、消费者、分解 者各个环节的（以什么形式、通过哪种生命 活动、 形成哪些产物呼光 吸合 作作 用用
燃烧
？
自养生物
动植物遗体排泄物
循环的图解 无机环境 光合作用、化能合成作用
生物群落
（ CO2 ） 呼吸作用、微生物分解作用 （有机物）
形成石油、
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探究
阅读P102“土壤微生物”的分解作 用
⒈提出问题 落叶能在土壤中被分解，这究竟是土
壤的物理化学因素的作用，还是土壤
微生物的作用呢？
⒉作出假设 假设既可以是基于已有的知识和经验
作出的解释，也可以是想象或猜测。
⒊制订计划 ➢首先，要确定实验变量是什么？需要控
讨论：
为什么维持生态系 统所需的大量物质， 例如氧、水、氮、 碳和许多其他物质， 亿万年来却没有被 生命活动所消耗完？
第五章、生态系统及其稳定性
第三节
生态系统的物质循环
一、 碳循环
观察P101图5-11，思考并讨论下列问题： ⒈碳在自然界是一什么形式存在的？
单质与化合物（无机物和有机物）。在无 机环境中以碳单质、二氧化碳和碳酸盐的 形式存在；在生物群落主要以含碳有机物 形式存在。
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热量 热量
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社会热点：温室效应
1、温室气体： CO2过多 化石燃料的大量燃烧
2、CO2增多的原因 森林、草原等植被的破坏 极地冰川加速融化
3、温室效应的危害 沿海城市被淹没 农田减少，粮食减产
4.缓解温室效应的措施 开发新能源 增大绿化面积
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特点：
（1）碳循环的形式：CO2； （2）碳在自然界中的存在形式：CO2和碳酸盐； （3）碳在生物体内的存在形式：含碳有机物； （4）碳进入生物体的途径：绿色植物的光合作用； （5）碳在生物体之间传递途径：食物链； （6）碳进入大气的途径：①生物的呼吸作用
②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧
自然状态 （土壤不做处理）
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A
B
➢2mL淀粉糊
➢30mL土壤浸出 液
➢20℃放置7天
➢2mL淀粉糊 ➢30mL蒸馏水 ➢20℃放置7天
➢A1+ 碘液 ➢A2+ 斐林试剂
➢A1+ 碘液 ➢A2+ 斐林试剂
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D
A.CO2和含碳有机物
B. CO2和碳酸盐
C.含碳有机物和 CO2 D.都是CO2
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4 . 在一般情况下，生态系统中物质循环和能量流
动的主要渠道，正确的是
（ C）
A.无机环境 生产者
消费者
分解者 B.无机环境
生产者
C.无机环境
化石燃料 天然气等
生产者
形成石油、 天然气等。
燃
呼光
烧 作 用
吸 作 用
合 作 用
分 解 作
摄食作用 呼 吸 作 用
无机环境 呼
吸 作 用
用
消费者 分解作用
分解者
碳循环
⑴形式——CO2 ⑵与循环有关的活动
⑶循环具有全球性
生产者的光合作用 动植物的呼吸作用 分解者的分解作用 生产、生活的燃烧
二、 物质循环的概念
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课堂练习
⒈关于生态系统物质循环的叙述，错误的是 D A. 物质是组成生物体的一些基本化学元素 B.所说的生态系统是指生物圈 C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境 之间的反复出现，循环流动 D.物质循环与能量流动是两个互不相干的过程
消费者 生产者
分解者
消费者
分解者 D.无机环境
生产者
消费者
分解者
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⒌在生物圈中，物质和能量流动的特点 是( C）
A.物质流动和能量流动都是循环的 B.物质的流动是不循环的，能量的流动 是单向不循环的 C.物质的流动是循环的，能量的流动是 单向不循环的 D.物质的流动是单向不循环的，能量的 流动是循环的
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⒉ 在碳循环中，使无机环境与生物群落相
互联系的生理作用是（ B）
A.蒸腾作用和呼吸作用 B.呼吸作用和光合作用 C.呼吸作用和燃烧 D.蒸腾作用和光合作用
⒊大气中碳进入生物群落的形式和生物群落中的碳
返回大气中的形式分别是（ ）
制的变量有哪些？如何控制这些变量？ ➢其次，要确定探究的地点或场所
（是在野外还是在实验室）
➢第三，设计实验方案
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⒋实施计划
➢进行实验：实验的过程中要特别注 意控制变量即对照实验的单一性原则， 并及时做好相关的记录。
⒌结果分析
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⒍右图为物质循环简图，A 为生产者，B为消费者。下 列叙述错误的是（多选） A. ①过程是呼吸作用 A D B. ⑤过程可以有分解者参 与 C. 本图涉及碳和水的循环 D. ⑥ 过程代表光合作用