当前位置:文档之家› 生理心理学课程实验教学大纲

生理心理学课程实验教学大纲

《生理心理学》课程实验教学大纲
[适用对象]应用心理学专业
[实验学时] 14学时
一、实验教学任务和目的
生理心理学是研究心理现象和行为产生的生理过程的心理学分支,它试图以脑内的生理事件来解释心理现象。

生理心理学实验旨在让学生进一步巩固和加深生理心理学基本知识的理解,提高综合运用所学知识,独立设计实验的能力。

能根据需要选学参考书,查阅手册,通过独立思考,深入钻研有关问题,学会自己独立分析问题,解决问题,具有一定的创新能力。

能正确使用仪器设备,掌握实验及技能原理.能独立撰写实验研究报告,准确分析实验结果,达到独立设计实验,完成实验及正确处理实验数据的科研实验能力。

二、实验教学基本要求
学生完成规定实验内容后,要认真进行结果分析和讨论,写出实验报告。

实验课出勤和实验成绩作为平时成绩计入学生期末总评成绩。

三、实验教学内容
实验一蟾蜍坐骨神经腓肠肌标本制备
1、实验目的和要求
观察神经肌肉的兴奋性,刺激与反应的规律及肌肉收缩的特点;学习制备具有正常兴奋收缩功能的蛙类坐骨神经腓肠肌标本的技术。

2、实验内容
取蟾蜍一只,毁脑脊髓;剪除躯干上部及内脏,将全部皮肤剥除,完成坐骨神经腓肠肌标本。

3、实验仪器
蟾蜍或蛙;蛙板,探针,粗剪刀,细剪刀,尖镊子,玻璃分针,大头针,培养皿,滴管, 瓷碗,锌铜弓或铝银电极,任氏液。

4、实验学时
3学时
实验二神经干动作电位及其传导速度的测定
1、实验目的和要求
运用电生理实验技术测定蛙类坐骨神经干的单相,双相动作电位
和其中A类纤维冲动的传导速度,并观察神经损伤,药物的影响。

2、实验内容
制备蟾蜍坐骨神经干标本;借助实验装置观察坐骨神经干动作电位,观察和测定双相动作电位波形,测定动作电位传导速度,观察和测定单相动作电位波形,并对所获数据进行统计分析。

3、实验仪器
蟾蜍或蛙,蛙类手术器一套,标本屏蔽盒,带电极的接线若干,任氏液,1~3mol/L KCL溶液,瓷碗,培养皿,微机生物信号采集处理仪。

4、实验学时
3学时
实验三反射弧的分析
1、实验目的和要求
通过某些脊髓躯体运动反射,证实反射弧的完整性与反射活动的关系。

2、实验内容
取蟾蜍一只,用粗剪刀由两侧口裂剪去上方头颅,制成脊蟾蜍;用浸有0.5%硫酸溶液的小滤纸片贴在下腹部.观察双后肢反应;分别将左右后肢趾尖浸入盛有0.5%硫酸的小平皿内(两侧浸没的范围应相等且仅限于趾尖),观察双侧后肢反应;用0.5%硫酸溶液浸泡一侧趾尖,观察该侧后肢的反应;将一硫酸纸片贴于左后肢皮肤,观察引起的反应。

3、实验仪器
蟾蜍(或者蛙);蛙类手术器械,铁支柱,肌夹,培养皿,搪瓷杯,小滤纸(约lcm(lcm),0.5%硫酸溶液,纱布。

4、实验学时
3学时
实验四反射时的测定
1、实验目的和要求
通过用不同浓度的硫酸溶液刺激蛙趾引起的屈肌反射,学习掌握反射时的测定,了解刺激强度与反射时的关系。

2、实验内容
取蟾蜍一只,用剪刀横向伸入口腔,从鼓膜后缘处剪去颅脑部,保
留下颌部分.用培养皿盛0.1%,0.3%,0.5%硫酸溶液,将蟾蜍任一后肢的脚趾尖浸入0.1%硫酸溶液中同时用秒表记录从浸入至后肢发生屈曲时所经历的时间.一旦出现屈肌反应时,迅速将后肢取出浸入内装清水的烧杯,清洗皮肤上的硫酸溶液.各重复三次.求出反射时的平均值(两次实验间隔至少2~3min)。

3、实验仪器
蛙;蛙类手术器械,铁支架,肌夹,培养皿,烧杯,秒表,硫酸溶液(0.1%,0.3%,0.5%各20ml)。

4、实验学时
3学时
实验五大脑皮层诱发电位
1、实验目的和要求
于通过实验学习引导,记录大脑皮层诱发电位的方法,并理解大脑皮层诱发电位的生理意义和临床意义.
2、实验内容
安装实验设备和调整仪器;静脉注射20%氨基甲酸乙酯将动物麻醉,刺激后肢皮肤在大脑皮层第Ⅰ感觉区记录诱发电位,闪光刺激眼睛在大脑皮层视区(枕叶)记录诱发电位,观察动物反应并记录数据。

3、实验仪器
⑴动物:兔
⑵试剂和药品:20%氨基甲酸乙酯溶液
⑶装置和器材:电刺激器,光刺激器(可用6伏15瓦或30瓦显微镜灯,普通电灯或闪光灯),前置放大器,示波器,哺乳类手术器械。

4、实验学时
2学时
四、实验项目与学时分配
五、实验考核办法与成绩评定
实验课出勤和实验成绩作为平时成绩计入学生期末总评成绩,占30%。

六、实验教材及参考书
1、实验教材
沈政,林庶之·生理心理学北京大学出版社,1993
2、参考书
马原野,王建红·认知神经科学原理和方法重庆出版社, 2003 七、说明
本课程共安排14学时的实验课,利用人体机能学实验室进行,采取小组实验方式进行。

相关主题