写作提纲
一、开头：我的梦想是什么
第一段： 我为什么有这样 的理想
原因一 原因二
我 的 梦 二、中间部分 想
……
途径一 途经二
第二段： 我准备怎样实现我 的理想
……
三、结尾：期待着理想实现后的心情、辉煌。
我的梦想
我的梦想是长大当一个钢琴家。 (点明主题) 我十分敬佩那些钢琴家们，每当我看见那些钢琴家的手指在琴键上尽 情的舞蹈时，不禁感叹道：“他们可真了不起！”（梦想的原因）妈妈却 对我说道：“钢琴家也是练出来的，只要你努力，也能做得到。”一天天 过去了，妈妈对我的要求也逐渐更加严格，这也使我在钢琴方面取得了好 成绩。老师对我说：“作业完成得很好，继续努力！”去年暑假经过刻苦 的练习，我终于可以考八级了，而且自我感觉考得还不错，但是当成绩下 来是，结果却不尽人意。这让我始料不及，那么多的付出，一天天练习， 妈妈一天天的期盼........我不禁落泪了，妈妈却鼓励我说：“一次成绩 的好坏并不代表所有的成绩，关键是你要更加刻苦的练习，只要功夫深， 铁棒磨成针！（引用名人名言）”我记住了，八级虽然是通过了，但我要 加倍努力争得优秀。（梦想该如何实现） 现在的曲目随着时间的推移难度也加深了，一首奏鸣曲就十几页，可是 我有信心把它练好，你们就等着瞧吧！（实现梦想的决心）
语文s版三年级下册第七单元 作文指导
畅 谈梦想
1、你的梦想是什么？ 2、为什么有这个梦想呢？ 3、这个梦想具体是怎样的？ 4、怎样才能实现这个梦想呢？
写作思路
开头：我的梦想是什么？ 中间：梦想背后的故事——我为何有这样 的梦想 我将为梦想付出怎样的努力？ 结尾：期待着梦想实现后的心情、辉煌。
形式多样的开头
我 的 梦 想
每个人都有梦想，有的人想当“白衣天使”，有的人想当科 学家；有的人想当一名伟大的教育家；而我的梦想是当一名服装 设计师。（点明主题） 每一次妈妈带我去服装店买衣服，我都非常苦恼。我找遍 了所有衣服，翻遍了所有的柜子，还是找不到款式新颖的服装， 找不到我喜欢的服装，因此我每次买衣服都要花一天或半天，走 好几家服装店才能买到一件我喜欢的衣服，所以我要当服装设计 师。（梦想的原因） 虽然我现在不能当服装设计师，但我在家里可是小小服装 设计师哦。我在家经常给我的娃娃“蜜儿”设计服装。你看，这 是我给蜜儿设计的礼服：小白兔的毛做衣领和袖口，用红绸布做 衣身，装饰着亮闪闪的亮片，红白相衬，鲜艳夺目。我设计的作 品不错吧！ 如果我是设计师，我要为妈妈设计衣服，让她再次年轻； 如果我是设计师，我要把爸爸变成超级大帅哥；如果我是设计师 ，我要把奶奶打扮得像一朵花似的。我要设计衣服给所有需要它 的人。（怎样实现梦想） 我现在还在努力学画画，我正朝着我的梦想一步步前进，
精 彩 的 结 尾
1. 我的梦想十分美好，但是这个梦想不会轻易实现。要 实现我的梦想，就要从现在开始认真学习，打好基础；从 现在开始培养良好的品德。我相信我的梦想一定会实现。 2.梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯； 梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引我走向成功。只 要我有坚定的信念，我便会努力奋斗，勇往直前。我相信 我将会不断接近我的目标，通过拼搏，最终实现它。
3、我希望，我的梦想会成为现实！为了实现我的梦想， 我一定要努力学习，不辜负老师和家长的期望，为祖国争 光！
前后呼应的开头和结尾
开头：张海迪曾经说过：“每个人的 生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。 我的梦想是当一名老师，做一名默默无闻 的老师。
结尾：如果说：“梦想是小船的风帆”“老师”的港口努力驶去。
开门见山式：
1、我的梦想是长大当一个钢琴家。
列举式： 2、世间万物都是有梦想的。花儿的梦想是绽放美丽的花 朵，鸟儿的梦想是在天空自由自在地飞翔；果树的梦想是 结出累累（lé ilé i）的果实……这世界，因为梦想而变得 五彩斑斓。而我的梦想就是当一名教师。 3、每个人都有梦想。有的人想当“白衣天使”；有的人 想当发明家；有的人想当一名伟大的教育家；而我的梦想 是想当一名服装设计师。 抒情式：每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是 伟大的，幸福的，遥远的。梦想带我们去我们想要去的每 一个地方，做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自 己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。而我也不例 外，我也有一个属于我的梦想：长大后当一个校长。