（ ｎ ｏ ｉ ｉ ｇ Ｃｏｌｅ Ｎａ ｔ ｎｇ Ｓｈ ｐｐ ｎ ｌｇｅ，Ｎａ ｔ ｎｇ ２ ６ ０６，Ｃｈ ｎａ ｎｏ ２ ０ ｉ ）
Ａｂｔａｔ ｓｒ ｃ ：Ｒａ ａ ｓｏ ｅｏ ｈ ｍｐ ｒａ ｔｎ ｖｇ ｔ ｎ ｌａｄ ｎ ｂ ａｄ ｔ ｄ ｎ ｓｍａｏ ｉｇ ｉ ａ ｉａｉｎ ｔｃ ｎｑ ｅ ｒ ｄ ｒｉ ｎ ｆｔ ｅｉ ｏ ｔｎ ａ ｉａｉ ａ ｉｓｏ ｏ ｒ ．Ｓ ｕ ｅ ｔ ｊｒｎ ｎ ｎ ｖｇ ｔ ｅ ｈ ｉｕ ｓａ ｅ ｏ ｏ
第 ３ ５卷 第 ３期 ２ｌ ０ ２年 ９月
中 国 航
海
Ｖｏ． ５ ＮＯ ３ １３ ． Ｓ ｐ ２ ２ ｅ ． ０１
Ｎ ＡＶ Ｉ ＡＴ Ｉ Ｇ ＯＮ Ｆ ＣＨ Ｉ Ａ Ｏ Ｎ
文 章 编 号 ：０ ０ ６ ３ ２ １ ） ３ ０ ４ ０ １ ０ —４ ５ （ ０ ２ ０ ０ ０ ５比 喻 成 船 舶 的 眼 雷
睛 ， ＴＣＷ （ ｎ ｅ ｎ ｔ ｎ ｌＣｏ ｖ ｎ ｉｎ ｏ ｔ ｎ ａ ｄ Ｓ Ｉ ｔｒ ａｉ ａ ｎ ｅ ｔｏ ｎ Ｓ ａ ｄ ｒ ｏ
ｏ Ｔｒ ｉ ｎｇ Ｃｅ ｔｆｃ ｔｏ ａ ｄ ｆ ａｎｉ ｒ ｉｉ ａ ｉ ｎ ｎ Ｗ ａ ｃ ｋｅ ｐ ｎ ｆ ｒ ｔ ｈ ｅ ｉｇ ｏ
个 功能 ：
较好 ， 它可 以 由教 师机 控 制 并 编制 很 多 练 习题 让 学 生训 练 ， 雷 达模拟 训 练 设 备 提供 的不 能 是雷 达 真 但
实 图 象 而 是 模 拟 图 象 ， 别 是 现 阶 段 雷 达 模 拟 训 练 特
解 决 了 航 海 院 校 雷 达 实 验 分 组 率 低 的 问 题 ， 生 还 学
可 以做 到一 人一 机来学 习雷 达 图象 。
Ｓ ａａｅｓ 对船员 掌 握 雷 达设 备 的操 作 方 面 也 有 明 ｅ ｆｒｒ） 确 要求 。众 所周 知 ， 实雷 达设备 价格 比较 昂贵 ， 真 受 资金 等 因素 的影 响 ， 海 院校特别 是航 海高 职 、 航 中职 院校 配备 的真 实雷达 设备 数量少 ， 实训 分组 率不 高 ， 学生 上机 机会 少 ， 能满 足教学 要求 ； 不 虽然 各航海 院
针 对 航 海 院 校 真 实 雷 达 数 量 少 训 练 分 组 率 不 高 的 现 状 ， 计 出 一 款 基 于 Ｄ Ｐ技 术 的 雷 达 教 学 系 统 ， 现 了 雷 达 图 设 Ｓ 实 像 的计 算 机 传 输 ， 足 了航 海 院 校雷 达教 学 的需 求 。该 系统 对 航 海 院校 雷 达 教 学 具 有 指 导 意 义 。 满 关键 词 ： 舶 、 船 工 程 ；雷达 ； 字 信 号 处 理 器 ； 学 ； 像 船 舰 数 教 图
ｏ ｄ， ｗｈｉｈ ｔａ ｍ ｉｓ ｒ ｄａ ｍ ａ ｓ ｔ ｏｍ ｐ ｅ ｓ ｆ ｒｒ ｄａ ｒ ｎｉｇ． Ｔｈｅｓ ｓ ｅ ｍ ｅ ｔ ｈｅｒ ｑｕｒ ｍ ｅ ｓｏｆｔ ａ ａ ｐｅ ｃ ｒ ｎｓ ｔ ａ ｒｉ ｇｅ Ｏ ｃ ｕｔ ｒ ｏ ａ ｒｔａｉ ｎ ｙ ｔ ｍ ｅ ｓ ｔ ｅ ｉｅ ｎｔ ｈｅ ｒ ｄ ｒ
基 于 数 字 信 号 处 理 器 的 雷 达 教 系 设 计 学 统
谷 溪 ， 龚 少 军
（ 南通航 运 职业技 术学 院 ，江苏 南 通 ２ ６ ０ ） ２ ０ ６
摘 要 ： 雷达 是船 舶 重 要 的 导航 设 备 之 一 ，ＴＣ 规 定 航 海 技 术 专 业 学 生 在 校 期 间 必 须 进 行 雷 达 操 作 的专 门 训 练 。 Ｓ Ｗ
ｒ ｑｕ ｒ ｄ ｂｙ ＳＴＣＷ ｅ ｉｅ Ｃｏｎ ｎ ｉ ｎ ｔ ｖｅｓ ｃａ ｒ ｉ ｎｇ ｉ ａ ｒｏｐ ｒ ｉｎ． Ｉ ｅ ｏ ｈｅ ｓｔ ａ ｉ ｎ ｔ ｔｍ ａ ｉｉ ｅｃ — ｖｅ ｔｏ Ｏ ｈａ ｐｅ ｉｌｔａｎｉ ｎ ｒ ｄａ ｅ ａｔｏ ｎ ｖｉｗ ｆｔ ｉｕ ｔｏ ｈａ ｒｔｍ ｏｌ ｌｇ ｓ ｕｓ ａ ｌ ｔ ｈ ｖｅ ｓ ｆｃｅ ｅ ｌ ａ ａｒ ｏｒ ｈａ ｄｓｏｎ ｔａ ｎ ｎ ｅ ｅ ｕ ｌｙ ｄｏ ｎｏ ａ ｕｆｉｉｎｔｒ ａ ｒ ｄ ｓ ｆ ｎ — ｒ ｉ ｉ ｇ， ａ Ｄ Ｓ ｂａ ｅ ｒ ｄ ｔａｎｉ ｙ ｔ ｍ ｓ ｄｅ ｌ Ｐ ｓ ｄ ａ ａｒ ｒ ｉ ｎｇ ｓ ｓ ｅ ｉ ｖｅ—
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校 或 多 或 少 配 置 有 雷 达 模 拟 训 练 设 备 ， 用 效 果 也 使
１ 系 统 硬 件 设 计
１ １ 整 体 设 计 ．
雷 达 教 学 系 统 的 设 计 初 衷 是 想 从 数 量 有 限 的 普
通 雷达采 集 图像传 输到计 算机 显示器 上供 众多 的学 生 一起来 学 习（ 图 １ 。因此 系统 必须 具 备 以下 几 见 ）
中 图分 类 号 ： ６ ． ２ Ｕ６ ５ ２ 文献 标 志 码 ： Ａ
Ｄｅ ｉ ｎ ｏ ｈ Ｐ Ｂａ ｅ ｄ ｒ Ｔｒ ｉ ｎ ｙ ｔ ｍ ｓｇ ｆ ｔ ｅ ＤＳ ｓ ｄ Ｒａ ａ ａ ｎｉ ｇ Ｓ ｓ ｅ
Ｇｕ Ｘｉ Ｇｏ ｇ Ｓ ａ ｊ ｎ ， ｎ ｈ ｏ ＊ Ａ