金韵艺术工作室创业计划书2.3 公司宗旨：创青春校园文化，育气质文艺青年。
2.4 公司简介：金韵艺术工作室，本着“服务大学生”的理念，为全国各高校大学生提供一个轻松活跃的学习平台，培养其课外才艺，丰富大学生校园文化生活。
公司主要经营四大项目，即乐器、舞蹈、书法、绘画。
同时经营副产业：乐器配件、服装租赁销售，文具销售。
本公司着力打造全国高校专业艺术培训公司，提供的培训项目都是大学生想学习但是没有机会学习的容，将文艺拓展到校园。
2.5 公司文化2.5.1 公司发展方向金韵公司的主要发展方向是面向全国各大高校大学生，占领全国各大高校艺术培训的市场份额。
短期目标：立足大学长期目标：面向全国各大高校，开设连锁培训公司2.5.2 公司外部形象建立“青春、绚丽、文雅、全面服务”的公司文化。
公司基础设施齐全，培训教师根据项目的不同，设计不同的的风格，贴合大学生的气质需求。
2.5.3 公司部文化发展在员工之间建立“家”的文化，营造轻松、活跃、舒适的工作氛围的同时，对员工严格要求，员工需遵守公司部管理制度，员工需关心学生需求、细心发现问题、耐心教育学生、为学生提供一个轻松活跃的学习环境。
第三章公司业务分析本公司主要业务有乐器培训，舞蹈培训，绘画培训，书法培训。
其中乐器培训包括民谣吉他、架子鼓、电吉他、电贝斯、电子琴及长笛六大乐器的培训；舞蹈培训包括拉丁舞，街舞、现代舞、爵士舞、瑜伽及形体课的培训；绘画培训包括素描、速写、国画、漫画及油画的培训；书法培训包括楷书、行书及草书的培训。
3.1 乐器培训3.1.1 民谣吉他培训【民谣吉他简介】民谣吉他：指板较窄、薄，采用金属弦，从弦枕到共鸣箱连接处为14品格。
民谣吉他的音乐形式是边弹边唱，通俗流行、初学趣味性强。
同时具有节奏明朗，和声饱满，音色清脆迷人的音乐风格。
随着近年来演奏形式的发展，民谣吉他已非简单的弹唱、伴唱、伴奏，它博采众家之长，与古典、摇滚、布鲁斯、乡村等各种演奏风格相辅相融，使其日趋于完美，更加引人入胜。
【课程设置】初级班、中级班、高级班【课程容】初级班：1.音乐理论的基础知识，节奏感的培养；2.音阶练习，左右手按弦、拨弦的正确姿势；3.旋律练习；4.基础和弦以及简单歌曲的弹唱。
中级班：1.C调，G调共五种指法的学习及应用；2.C调，G调常用和弦及其歌曲的弹唱。
高级班：1.巩固C、G调各种指法，歌曲弹唱；2.F调两种指法及其歌曲的弹唱；3.补充一些难度较高的歌曲弹唱；4.合奏、重奏以及乐队的配合排练.。
3.1.2 电吉他培训【电吉他简介】电吉他从外型到音响都与传统的吉他有着明显的差别。
琴体使用新硬木制成，配有音量、音调调节器以及颤音结构等装置。
配合效果器的使用，电吉他有很强的表现力，它的炫技、速度加上效果器等电声设备的强大功能辅助，称为大多年轻人释放激情的一种音乐方式，在现代音乐中有很重要的位置。
【课程设置】初级班、中级班、高级班【课程容】初级班：1.了解电吉他各部位名称、学习调弦方法；2.电吉他的技法、右手技巧及左手技巧；3.学习术语和乐谱、高音弦和低音弦；4.学习强力和弦：A5和D5强力和弦；5.学习重金属主旋律及切分音；6.练习和弦，其中包括：开放和弦、D和弦、A7和弦、C和弦、G和弦、Am和弦、E和弦及15种常用的和弦；7.大调音阶练习：C大调音阶的练习。
中级班：1.吉他背景知识及吉他设备的选购与建议；2.重金属节奏吉他：复习开放和弦、学习重音和手掌弱音、八分音符弹奏、和弦推移；3.重金属连复段、三连音节奏、十六分音符连复段、带附点的八分音符；4.重金属主旋律吉他：主旋律吉他、五声音阶、可移动五声音阶类型。
高级班：1.节奏吉他及其左手技巧、八度音、持续音、三连音、慢切分、快切分和三连音切分、十六分音符、十六分音符的切分音、由四分音符组成的三连音、十六分音符的三连音、琶音奏法2.主旋律吉他：（1）五声音阶、主旋律吉他的左手技巧、推弦奏法、有节奏的推弦和释放琴弦、其他推弦、双音和弦、五声音阶的五个把位；（2）主旋律吉他的右手技巧、泛音及自然泛音、人工泛音、哑音扫弦；（3）匹克震音奏法、点弦奏法、推弦与点弦、点弦泛音、摇把、颤音奏法、变化音、俯冲奏法。
3.1.3 电贝司培训【电贝司简介】电贝司主要有琴头、琴颈、琴箱、音弦、效果器、拾音器等部分组成，主要用于现代电声乐队中，作为整个乐队的低声音部，常使用分解和弦伴奏，在乐曲的经过句中，电贝司常奏出过渡性旋律，能大大丰富乐队的音色。
电贝司是乐队中一般必不可少的乐器之一，它在爵士乐队中主要担任低音声部。
【课程设置】初级班、中级班、高级班【课程容】初级班：1.了解贝司各部位名称、贝司调弦及贝司谱2.左右手指法练习3.学习小调五声音阶和主旋律音型4.学习贝司连复段及常用贝司节奏5.学习大调音阶和八度音型中级班：1.学习音程知识及贝司变调方法2.练习自然小调音阶及半音阶3.学习滑音技巧、击弦技巧、勾弦技巧4.学习把位的连接、贝司分解和弦、分解和弦连复段、泛音分解和弦、布鲁斯音阶高级班：1.学习关系大小调2.学习和弦的节奏及D调弦弹奏方法3. 练习各种七和弦及和声小调音阶4.学习增减和弦分解独奏及两个八度分解和弦乐句3.1.4 架子鼓培训【架子鼓简介】架子鼓是用以演奏摇滚、扭摆及爵士音乐的打击乐器，在长期的演奏过程中，形成一套固定的节奏类型，如迪斯克、伦巴、探戈、桑巴、恰恰、波莱罗等节奏。
这些节奏型气纷强烈、节奏鲜明，各自具有独特的风格。
【课程设置】初级班、中级班、高级班【课程容】初级班：1.熟悉架子鼓构成部件、它们的功能及架子鼓的保养方法；2.学习架子鼓的记谱方法；3.学习基本姿势及持棒方法中级班：1.学习架子鼓的小鼓击奏法和低音大鼓踏奏法；2.训练架子鼓演奏的节奏；3.教授基本歌曲的演奏。
高级班：1.复习小鼓演奏法及低音大鼓踏奏法；2.学习踩钗踏奏法及嗵鼓击奏法；3.学习架子鼓演奏方法：滚奏、压奏3.1.5 电子琴培训【电子琴简介】电子琴又称作电子键盘，属于电子乐器，发音音量可以自由调节。
音域较宽，和声丰富，甚至可以演奏出一个管弦乐队的效果，表现力极其丰富。
它还可模仿多种音色，甚至可以奏出常规乐器所无法发出的声音。
电子琴还安装有效果器，如混响、回声、延音，震音轮和调制轮等多项功能装置，表达各种情绪时运用自如。
另外，电子琴在独奏时，还可随意配上类似打击乐音响的节拍伴奏，适合于演奏节奏性较强的现代音乐。
【课程设置】初级班、中级班、高级班【课程容】初级班：1.正确的手型；2.准确的读谱（包括调号、临时记号以及左手的和弦）；3.学习电子琴的旋律与伴奏中级班：1.音阶训练、练习曲的技巧；2.演奏速度的联系；3.音准和调性的练习。
高级班：1.演奏方法的练习；2.读谱准确性的练习；3.乐曲表现力的练习。
3.1.6 长笛培训【长笛简介】长笛是现代管弦乐和室乐中主要的高音旋律乐器，外型为一根开有数个音孔的圆柱型长管。
长笛音色柔美清澈，音域宽广：中、高音区明朗如清晨的第一缕阳光；低音区婉约如冰澈的月光；而且擅长花腔，演奏技巧华丽多样，在交响乐队中常担任主要旋律，是重要的独奏乐器。
【课程设置】初级班、中级班、高级班【课程容】初级班：1.了解长笛构造与安装、持笛与手型、演奏姿势；2.学习长笛触键与运指；3.练习口型、呼吸、吐音。
中级班：1.训练发音、长音、音阶、琶音、连音；2.训练吐音、颤指、揉音。
高级班：1.节奏和旋律的训练；2.学习歌曲的演奏。
3.2 舞蹈培训3.2.1 拉丁舞培训【拉丁舞简介】拉丁舞起源于南美的拉丁，动作要领在于腰胯“8”字形摆动，国际标准舞中的拉丁舞包括：伦巴、桑巴、恰恰、牛仔、斗牛。
拉丁舞分铜牌、银牌、金牌套路。
拉丁舞节奏强烈，热情奔放，柔中有刚，在狂热奔放的音乐声里，充分活动四肢和腰胯，塑造完美体型。
【课程设置】基础班、兴趣班、表演班【课程容】基础班：1.舞蹈基本功的练习；2.伦巴基本功的练习。
兴趣班：1.伦巴套路的学习；2.恰恰基本功的学习；3.伦巴舞曲表演。
表演班：1.恰恰套路的学习；2.牛仔基本功的练习；3.恰恰及牛仔舞曲表演。
3.2.2 街舞培训【街舞简介】街舞是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，各个动作都有其特定的健身效果，既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调，又注意了组成各环节各部分独立运动。
【课程设置】基础班、兴趣班、表演班【课程容】基础班：1.街舞基本功的练习；2.节奏感的练习。
兴趣班：1.街舞动作的学习；2.节奏感和身体协调感的培养。
表演班：1.较难动作的学习；2.整个曲子舞蹈的学习；3.表演技巧的学习。
3.2.3 爵士舞培训【爵士舞简介】爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种敛性的舞蹈。
爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。
它的特征是可自由自在的跳，不必像传统式的古典芭蕾必须局限於一种形式与遵守固有的姿态，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
【课程设置】基础班、兴趣班、表演班【课程容】基础班：1.伸展训练；2.隔离训练；3.基础训练。
兴趣班：1.爵士拉丁律动；2.舞步与转的训练；3.舞步与技巧训练。
表演班：1.舞蹈节拍的练习；2.表演组合的练习。
3.2.4 瑜伽培训【瑜伽简介】瑜伽是一个通过提升意识，帮助人类充分发挥潜能的体系。
瑜伽姿势运用古老而易于掌握的技巧，改善人们生理、心理、情感和精神方面的能力，是一种达到身体、心灵与精神和谐统一的运动方式。
【课程设置】瑜伽班【课程容】1.坐姿的练习：简易坐，雷电坐，平常坐，武士坐，至善坐，半莲花坐，全莲花坐，吉祥坐，对称坐，释达斯瓦普鲁坐，融入体位中的常用坐姿；2.瑜伽常用体位的练习：山立功、颈功练习、肩旋转功、肩肘功、单臂风吹树功、直角式、腰转动功、膝旋转弯曲练习、脚部练习、仰卧伸展功、手腕、手掌和手指的练习、竖腿功、增强精力呼吸功、怪异式、半骆驼功。
3.2.5 形体舞蹈培训【形体舞蹈简介】形体舞蹈是形体修塑和舞蹈的结合,所谓形体修塑就是伴随音乐(一般以舒缓优美,但有时也用一些节奏感强、欢快或起伏较大的音乐)做一些针对上肢、头部、颈部、胸部、肩部、臀部、大腿、小腿、足等的修塑动作 ,使肌肉有弹性,线条更美，动作要求舒展，幅度适当，同时也锻炼动作的协调性，肢体的动作美感，培养外在和在的气质。
【课程设置】形体班【课程容】1.形体与科学锻炼：形体锻炼与饮食、呼吸及形体锻炼的注意事项；2.体形异常的矫正：含胸弓背的矫正、“O”型腿与“X”型腿的矫正、“八字脚”的矫正；3.身体局部练习：头部、肩部、手臂、胸部、腹部、腰、背部、髋部和臀部及腿部练习；4.身体整体练习：站立姿势、坐位姿势、行走姿势、整体姿态、形体操、波浪练习及身体牵拉性练习；5.舞蹈练习：芭蕾基础练习、秧歌舞、中国古典舞、新疆舞、蒙古舞。