高考作文指导联想与想象
打架
“打架了!”随着一声喊叫,骑车的下车, 走路的停步,呼啦围成一个圆圆的圈,观赏这 不可多得的“格斗”。人们各自站在自己的位 置上,不偏不倚。总是以格斗者为中心,以不 伤害自己而又看得清清楚楚的最佳距离为半径, 这圆圆的人群中竟没有一个越轨。“闲事少管 嘛”,就是这个圆的哲学。
联想和想象的合理性
联想与想象
什么是联想呢?
我们先来看《世说新语》中一个故事:
东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人 一起吃午饭,窗外纷纷扬扬下起了雪,这么大 的雪南国还是少见的,孩子们都瞪在眼睛向外 看着。谢安乘机问道:“你们看这飘飘的雪花 象什么?”他的侄子谢朗说:“撒盐空中差可 拟。”他的侄女谢道韫说:“未若柳絮因风 起。”
那么到底什么是想象呢?
我们还是先来看一个例子:
我这样设想自己的将来:在一个远离尘嚣的 海湾,我能拥有一座只要能抵挡住海风的小屋, 里面只要有一张床、一张桌子和一张凳子,以及 在我写累了到海边散步时,能拾到有人从海的那 一边寄给我的漂瓶,里面盛着只要能使我不至饿 死的食物。等到我感到自己太老的时候,我便悄 悄地来到黄昏的海滩,默默地将自己在这里写下 的文字装进漂瓶,寄给远方的不知哪一个朋友。 然后,我就轻轻地躺下,静静地等待晚来的潮汐 将我带走,不留一丝痕迹……
(程士庆《二十岁的坦白》)
什么是想象呢?
上文中,作者通过想象,为自己 的生命设想了一个美丽的结局。
想象就是人们在感知客观事物的 基础上,对过去经验进行改造和重新 组合成新的形象的心理过程。
想象力是人的创造力中最宝贵的 品质。想象力越丰富活跃,所受的限 制越小,对生活的理解就越深刻,精 感体验就越强烈,审美体验就越丰富, 创造力就越大。作文需要创造思维, 创造思维的核心是想象力。不只科幻 式虚构故事的想象作文需要想象力, 写其它类型的作文也需要想象力的加 入。
山青翠,云妩媚,人和青山白云融为一体。作者运用 想象充分表现了自然的美和人与自然的默契和谐。
想象的方法有很多,我们要充分运用想象来作文
1991年的高考小作文也是一个情境性的想象
老师在黑板上画了一个圆,要求学生写想象作文。他 举例说,比如你可以把这个圆想象成一轮满月,然后以 满月为重点,再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬,构成 一个美丽的画面,再把这个画面用文字描述出来就是想 象作文。
• 昙 花: 我之所以异常美丽,是因为我
的生命短暂得令人倍加珍惜 。
• 一滴水: 我很渺小,却可以反射整个
太阳。
• 啄木鸟: 真挚的爱,往往是残酷的爱。
想象
是表现你对生活独特的主 观感受的另一种重要的方法。
爱因斯坦说:想象力比知识更重要, 因为知识是有限的,而想象概括着世界 上的进步,推动着进步,并且是知识进 化的源泉。
①要符合事物特征 ②要符合生活逻辑 ③要写有意义的内容 ④所写的内容力求新颖独特
草:由小草你想到了什么?(字数在50字左右)
没有花朵的艳丽,没有树的伟岸, 默默无闻,小草就像那些平凡岗位上默 默奉献的劳动人民。
草
“野火烧不尽,春风吹又生”,野草 是阳光、水和土壤共同创造的生命,平凡 而具有顽强的生命力;它看似散漫无羁, 但却生生息息,绵绵不绝;它永远不会长 成参天大树,却因植根于大地而获得永生。
达尔文说:想象是人类最高禀赋之 一。人类因此得以把积累下来的形象和 思想综合起来,并在不知不觉中产生出 奇妙的成果。
很多同学的作文只是罗列大而空的 情节,只有表示抽象事物的语汇,无生 动鲜明的形象,无丰富具体的细节,内 容干瘪,文章缺少深度,语文缺少活力。 探究其原因,许多是大家在观察和写作 时没能充分地展开自己的想象力。
材料一:“手有五指”
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[角度一] 整 只 手
[立意] 五指并拢握拳这只手怎样才会变得有力量?五指分开是分力, 五指并拢成合力;五个手指屈曲向掌心 ,又聚 成了一种强大的向心力 。小到一个班级、单位, 大到一个民族、国家,乃至全人类,面对全球 气候变暖、地震、海啸等自然灾害,都需要拧 成一股绳,形成合力。
情 圆是可以想象成很多不同的物体的。请你根据这位 境 老师的启发,把这个圆想象成另一个物体,写成一篇 性 200字左右的想象作文。 想 要求: 象 ①不要再把圆想象成满月进行描写。
②以一个圆的想象物作为描写重点,不要以陪衬物作描写重点。 ③写成一个画面或一个镜头、一个场景,不要写成故事。
夕阳
圆,使我想起了长河落日圆,满是光 彩的云朵流过太阳,慢慢地,向上飘去。 大圆球似的夕阳,涨红着脸,俯视着万物, 迟迟不愿离去,把自己最后一抹光辉洒向 人间,带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一 轮更圆,更红的太阳,将在明朝升起。
所以说联想人皆有之,但深度、广度、 强度、层次很不一样,人们对生活感悟力的 不同决定了这一点。
分类
相似联想 抓住事物的相似性进行联想
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
相关联想 由一件事物联想到与之相关的任何事物
由眼前的荷花想起江南采莲旧事
相反联想 由一件事物联想到它的反面
朱门酒肉臭,路有冻死骨
大家想一想下列事物包含的哲理
这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒,谢 道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮, 都是他们因看到眼前的雪花而想到的。
所谓联想,是人们在观察的基础上,由当 前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思 维活动。
那么,谢朗与谢道韫的联想哪一个更好 一些呢?相信很多同学都感觉到了,沉甸甸 的盐粒除了形状颜色与雪花相似以外,再无 共同之处,谢朗的联想非常之一般。而 “柳 絮因风起”则传神地描绘出了雪花轻柔飞旋 之状,轻灵而美丽,谢道韫的联想的确深刻 独到。
欣赏 朱星鹤《坐一对山青》 :
晴天是另一种山貌,尤其是雨后青山,晶莹 翠绿,一副冰清玉洁。白云自天外飞来,绕着群 山飞舞,山伸出千树手指,戏弄着云,也逗引着 风,云是不胜娇羞的少女,怎禁得住山的挑逗? 她躲躲闪闪,一不小心跌进山的怀抱,把山谷跌 成一片氤氲,山笑了,把笑脸迎向朗朗晴空,迎 向坐在窗前的我。一抬头,我便承接住了山的明 朗与活泼,我窥见云的飘逸和洒脱。于是,我也 忍不住把笑脸迎向山、迎向云、迎向蓝天、迎向 大自然的和煦温馨里。