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4.下列对病句的修改不正确的一项是( A ) C.4月4日晚，来自杭州的外卖小哥雷海为在《中 国诗词大会》第三季总决赛中获得总冠军，战胜
北大硕士彭敏，迅速成为“网红”。（“获得总 冠军，”移到“迅速”前）
D.地球是一个生态系统，尽管生态资源十分丰富 ，如果人类肆意开发、掠夺、污染环境，那么必 然导致地球灾难和人类的灭亡。(在“如果”前 面加上“但”)
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我知道，这些感情是不对的——这就已经是一大
进步，我还要努力去克服它们。我相信，明天我
将部分地战胜它们。几个星期以后，也许它们会
完全给克服。过几个月，看到我的学生有进步，
变好了，到那时心情可能就会愉快，满意就会取
代嫌恶了。
同时，也让我问自己一个问题：哪一个好？向
诱惑屈服，任激情支配，不作痛苦的努力——不
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4.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.“南海1号博物馆”分水下考古现场发掘史、海 上丝绸之路史和水下考古史三个固定陈列部分组
成，并将建设成为中国“海上丝绸之路学”研究 中心。(“建设”改为“打造”) B.由于我国领海不断被侵扰，中国海监局为了应 对复杂多变的海上形势，加大了海上巡逻密度和 执法装备的质量。(将“和”改为“并提高了”)
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岂可但逸游荒醉⑩?生无益于时，死无闻⑪于后， 是自弃⑫也！”
(选自《资治通鉴》) 注释：①侃(kǎn)：陶侃，晋人，陶潜的曾祖父， 出身贫苦，后由小吏直做到大将军，为魏晋王立
下汗马功劳，他主张收复中原，在当时是一个比 较具有爱国思想的人。
②辄：常常。
③甓(pì)：砖。
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④恭：谨慎。 ⑤敛膝：盘着腿。 ⑥危坐：正坐。 ⑦军府：司令部。 ⑧检摄：检查管理。摄，整理。 ⑨大禹：夏朝第一个君主，曾治过水。
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2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。 吾 方 致 力 中 原/过 尔 优 逸/恐 不 堪 事/故 自 劳 耳
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3.从这段故事中，我们可以看出陶侃怎样的精神 境界？
胸怀大志，时刻不忘国家统一大业，珍惜时 间，做事谨慎，勤勤恳恳。
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【参考译文】陶侃在广州，公事不多。他常常 早晨把一百块砖运到屋子外边去，晚上又运进 来。有人问他为什么这样做，他回答说：“我 正要努力收复中原，过分安闲惯了，恐怕将来 不能担当重大的任务，所以自己劳动劳动。”
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四、名著阅读 今天上午和下午，我在那间四壁空空、简陋
不堪的教室里度过的几个小时，我感到非常快乐 、安定和满足吗？我不能欺骗自己，我必须回答 ：没有。我感到有几分凄凉。我觉得——对，我 是个白痴——我觉得自己的身份降低了。我怀疑 我跨出的这一步，使自己的社会地位不是上升， 而是下降。面对周围所见所闻的一切无知、贫穷 和粗俗，简直有点灰心丧气。但是，我不能因为 这些感情而过于痛恨和鄙视自己，
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二、课内文言文阅读 马说 韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而
伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手 ，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知 其能千里而食也。是马也,虽有千里之能，食不 饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可 得,安求其能千里也。
⑪闻：留名。 ⑫自弃：自己抛弃自己。弃，抛弃，糟蹋。
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1.下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是 ( C) A.人问其故/故余虽愚 B.检摄无遗/深追先帝遗诏 C.未尝少闲/未尝不叹息痛恨于桓、灵也 D.当惜分阴/卿今当涂掌事
C(曾经)(A.缘故/所以；B.贻误/遗留； D.应当/正在)
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策之不以其道，食之不能尽其材,鸣之而不能 通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜 呼！其真无马耶？其真不知马也!
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1.解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)骈死于槽枥之间__并__列________ (2)且欲与常马等不可得_等__同__，__一__样___ (3)执策而临之_鞭__子_________
作挣扎——乖乖地落进温柔的罗网，在覆盖着罗
网的鲜花丛中入睡，在南国的温馨中醒来，置身
于欢乐别墅的奢华享受之中。
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这会儿住在法国，做罗切斯特先生的情妇，一半
时间沉迷在他的抚爱里——因为他会——哦，是
的，他暂时会非常爱我。他确实爱我——再不会
有人这样爱我了。我再也不会得到这种对美丽、
青春和优雅的甜蜜礼赞了——因为再没有别的什
陶侃为人，聪明机智，做事小心谨慎，勤勤
恳恳，一天到晚总是盘着腿端正地坐在那里办 公，衙门里大大小小的事，都检查、管理得非 常周到，丝毫没有贻误，从来不闲着。
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他常常对人说：“大禹王是个圣人，还要爱惜 一寸光阴，我们这些普普通通的人，就应当连 一分光阴都要爱惜。人生一辈子，怎么能只是 吃喝玩乐呢？活着对国家没有贡献，死了不能 留名后世，这是自己糟蹋自己啊！”
是啊，我现在觉得，自己当初坚持原则和法
律，蔑视并消除狂热时种种不理智的冲动是做对 了。上帝指引我做出了正确的抉择，我感谢上帝 的引导！
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1.联系原著，说说简·爱因何而成了一名乡村女教 师？(情节概述)
简·爱从桑菲尔德庄园离开后在外流浪，饥寒 交迫被牧师圣·约翰及他的妹妹所救。圣·约翰 给留在沼泽庄园的简·爱找了一份乡村教师的 工作。
简·爱坚持的“原则”和“法律”就是她内心 所一向遵循的独立自强、平等自由的精神。 简·爱独立自强，这样的人生价值观也影响着 她的爱情观。简·爱追求的爱情不是甜美的诱 惑，不是对财富的祈求，在简·爱的内心真正 纯洁的爱情，归根到底是两颗心的平等。
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谢谢！
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2.结合选文，分析简·爱的性格特点。(人物形象)
①简·爱在来到新环境后迅速调整自己的心态 投入工作，说明了她随遇而安、乐观的性格 特点。
②简·爱认为自己不做罗切斯特的情人，坚持 离开他是正确的。这说明了她自尊自爱，追 求独立的性格特点。
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3.联系原著，谈谈你对选文中的简·爱坚持的“原 则”和“法律”的理解。(体验感悟)
A(句式杂糅，删去“组成”。)
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5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话， 使之构成排比。
幸福无处不在。饥饿时，有一块香香的油饼就是
幸福；寒冷时，有一件厚厚的棉衣就是幸福；
，
；
，
。让我们
珍惜生活中点点滴滴的幸福吧！
示例：悲伤时，有一句温暖的话语就是幸福； 跌倒时，有一个有力的扶持就是幸福。
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(3)要不孟实这么yǎo yá duò jiǎo( 咬牙跺脚 )地干 ，心里窝着口气。 (4)他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而是些 huá zhòng qǔ chǒng(哗众取宠 )的大话罢了，并没 有什么大本领。
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3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 (C) A.我们为人处世要光明磊落，敢于承担责任，不 要总找借口，将自己的错误归咎于别人。
乐，比喻贤才难遇明主。
B．全文气势充沛，纵横开合，奇偶交错，字 里行间洋溢出一种发自内心深处的浩然之气。
C．千里马被埋没的根本原因是它“才美不外 见”。
D．结尾连用三个感叹句,语气凌厉,斩钉截铁， 表达了自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑心情。
C（千里马被埋没的根本原因是“食马者 不知其能千里而复也”。）
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2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） (1)马之千里者，一食或尽粟一石。 日行千里的马，吃一顿有时要吃完一石粮食。
(2)其真无马耶？其真不知马也！
难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不识得 千里马啊！
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3．下列对文章的分析理解，不正确一项是( C ) A．文章用的托物寓意的写法,以千里马不遇伯
B.坚守梦想不易，人们往往不知道是岁月无情地 吞噬了梦想，还是梦想禁不住现实的打击。
C.中国首个“4.0园区”——潍坊国际创意港5月8 日开园，国际机构争相入园，众多资深创客也心 无旁骛。
D.学习不一定要受到时空的限制，随时随地都可 以进行学习，这是提升自我的不二法门。
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C(心无旁骛：主要用于形容人的一种精神 状态。心中没有别的杂念。不符合语境。)
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(1)谁言天地宽 (2)眼见的吹翻了这家 (3)客之美我者 欲有求于我也 (4)赢 都变做了土 输 都变做了土 (5)出岭谁同出 归乡如不归 山河千古在 城郭 一时非
语文首页末页 Nhomakorabea2.根据拼音写出相应的词语。 (1)尽管你是怎样的páo xiào( 咆哮 )，你也不能把 他们从梦中叫醒。 (2)我要漂流到那没有阴谋、没有wū huì(污秽 )、 没有自私自利的没有人的小岛上去啊！
么人会认为我具有这些魅力了。他喜欢我，以我
为骄傲——而别的人绝不会如此。可是，我这是
想到哪儿去了？我在说些什么呀？尤其是，我这
是什么感情啊？我问的是哪一个好，是在马赛一
个傻瓜的天堂里当个奴隶——眼下因虚妄的幸福
兴奋得发狂，
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过后因悔恨和羞惭痛哭流涕到窒息——好呢，还 是在这有益身心的英格兰中部一个微风轻拂的小 山坳里，当一名自由而正直的乡村女教师好？
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