毕业论文管理细则济南师范学校毕业论文管理细则（试行）第一部分：宗旨1.在教务处统一管理下，由各部室具体组织，对学生基本知识、基本理论和基本技能、科研意识、科研潜力及科研能力进行总测试。
2.训练并提高学生的科研基本功，培养学生综合运用所学知识，独立分析问题、解决问题的能力，督促学生拓展知识面，提高逻辑思维能力与写作功底，为以后进行科学研究、撰写专业学术论文打下良好的基础。
3.通过理论联系实践的过程，使学生初步掌握科研工作的基本程序和方法，能够完成简单的调查研究，能够起草科研工作计划、总结、报告等内容。
4.检验并提高学校教学质量，提高专科学历小学师资的培养层次。
职称低于讲师的教师，经审核后方可作为指导教师）。
经学校批准，教务处确定本年度毕业论文指导教师。
8．各部室根据教务处提供的指导教师分配情况（见附件五），组织本部毕业生完成学生选报导师工作，并将选报情况反馈教务处。
9．教务处协调各部室，按照师生比1：8的比例，完成教师选学生工作。
在师生双选过程落选的学生，重新选报并确定指导教师。
10．各部室以指导教师为单位成立撰写小组，组织并指导学生完成论文选题工作，确定撰写进度及任务，并将选题情况及学生、指导教师分配情况报送教务处。
11．学生可以在无指导教师的情况下自由撰写，但必须严格遵守毕业论文的撰写进度。
教务处根据题目情况，指定负责其答辩工作的部室。
12．在第四学年第二学期末，教务处组织各班级填写“毕业论文成绩填报表（学生用）”（见附件一），并于规定时间报送教务处。
13．在第四学年第二学期末，各部室填写“毕业论文成绩填报表（教师用）”（见附件三）报送教务处。
第四部分：毕业论文的撰写进程14.毕业论文撰写总进度表：进程阶段安排时间师生双选并成立论文指导小组上半年4月～5月完成毕业论文初稿下半年9月下旬完成毕业论文终稿下半年11月下旬第一轮毕业论文答辩下半年11月中下旬～12月下旬报送毕业论文答辩成绩第二年1月中旬进行第二轮师生双选第二年1月第二轮毕业论文答辩并报成绩第二年4月15．各指导教师以总进度表为原则，每位学生确定撰写进度，明确个人进程表。
参考表格如下：撰写进程及内容开始完成交由指导老师检查时间时间的方式及日期1．准备阶段：收集资料，写出论文提纲2．写作阶段：继续搜集资料，围绕提纲，写出论文初稿3．修改定稿阶段4．答辩阶段5．向教务处报送成绩及论文阶段16．学生应严格按照学校对毕业论文的格式要求，严格遵守撰写纪律和学术纪律，尊重指导教师的指导，严肃而有序地完成撰写过程。
毕业论文的格式要求详见“济南师范学校毕业论文格式规定”（附件七）。
第五部分：毕业论文答辩程序17．毕业论文答辩工作由各部室组织完成，遵循以下四原则：（1）“评委会统一管理”的原则。
各部室分别成立毕业论文答辩评委会。
评委会由本部室主任、副主任及论文指导教师组成。
经报请教务处同意，可以聘请其他人员担任本部室评委会成员。
（2）“评委会预审”的原则。
评委会全体成员均应于答辩前对所负责的论文逐一进行集体预审，形成初步评价，确定答辩问题。
（3）“逐一答辩”的原则。
所有的毕业生均须参加答辩。
（4）“指导教师回避”的原则。
学生答辩过程中，其指导教师必须回避。
（5）“理论与实践并重”的原则。
评委会应为答辩学生营造一个理论与实践并重的答辩氛围，强化教育教学理论与实践融合的导向性。
18．毕业论文答辩应设置主持人，主持人可由学生或老师担任。
19．论文答辩的基本程序（仅供参考）：（1）主持人宣布毕业论文答辩委员会名单。
然后按抽签顺序进行答辩。
（2）每篇论文的答辩时间不超过10分钟。
学生用4分钟的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，介绍论文的主要论点、论据、写作难点及其突破方法。
（3）评委教师提问（原则上答辩学生的指导教师不得参与提问或答辩）。
一般提三个问题：第一，检验真伪题。
检查论文是不是学生自己写的。
第二，检测水平题。
检查学生对基本概念、基本理论的掌握的情况，以及运用基本原则解决实际问题的能力。
第三，查补不足题。
检查学生对论文中的薄弱环节（不清楚、不详细、不周全、不确切以及前后矛盾等）的补充阐述能力。
（4）评委会应允许学生使用以下两种答辩方式：一种是提问教师问一个学生答一个；另一种是提问教师一次性提出两个或三个问题，学生听清楚记下来后，按顺序逐一回答。
（5）评委会应使答辩过程保持健康、通畅的学术交流氛围。
评委可以根据学生回答情况，做适当的插问、追问或其他交流。
（6）评委根据答辩情况，填写评议表（见附件四）确定答辩成绩。
第六部分：毕业论文成绩评定标准20．毕业论文成绩的确定实施“答辩、复议”的方法。
即，以学生答辩成绩为基准，参考指导教师的意见，由评委会集体复议判定答辩成绩，并由部室主任签字确认。
21．学生毕业论文成绩以答辩成绩为准。
答辩成绩分为以下几个档次。
第一档：优秀（90分及以上）（1）观点正确，证据有力，论证充分，资料翔实，理论分析比较深入，理论紧密结合实际。
（2）结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。
（3）在某些方面确有一定的突破与创新，回答与解决了较为重要的理论或实际问题，确有一定的学术价值或应用价值。
第二档：良好（75分至89分）（1）观点正确，论据有力，论证充分，资料翔实，理论分析比较深入，理论结合实际较好。
（2）结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。
（3）论证主题有一定价值。
第三档：及格（60分至74分）（1）基本观点正确，论据较有力，论证较充分，资料较充实，理论分析不够深入，理论结合实际较差。
（2）结构尚合理，层次尚清楚，文字尚通顺，无错别字。
第四档：不及格（59分及以下）（1）基本观点有误，论据无力，缺乏论证，资料贫乏，分析肤浅，理论脱离实际。
（2）结构混乱，层次不清，文字不通顺，错别字较多。
22．在毕业论文的撰写进程中（第15条），未按时完成指导教师安排的任务者，其毕业论文成绩降一等级处理。
23．毕业论文答辩活动结束后，各部室将学生毕业论文答辩成绩填入“毕业论文成绩填报表（教师用）”（见附件三），以部室为单位交教务处。
同时将学生的毕业论文一并交教务处。
24．教务处将论文成绩填入“毕业论文成绩填报表（班级用）”（见附件一），并将复印件印发只给毕业班的班主任。
第七部分：对毕业论文成绩不合格学生的处理25．学校将为毕业论文成绩不合格的学生组织第二轮答辩。
第二轮再不合格的学生，毕业后向学校提出第三轮答辩申请，学校将视具体情况审批。
26．学生在第二轮或第三轮撰写与答辩中，原则上应由原指导教师指导，若更改指导教师，应在原部室主任主持下，重选指导教师。
27．第二轮或第三轮撰写与答辩是否自由撰写，可由学生自己决定。
28．毕业论文成绩记入学生档案。
第八部分：对优秀毕业论文的奖励29．对各部室推荐的优秀毕业论文进行表彰，在第二学期举行优秀毕业论文答辩展示活动，并将优秀毕业论文推荐在校刊上发表。
第九部分：毕业论文相关附件附件一：毕业论文成绩填报表（班级用）附件二：毕业论文封面附件三：毕业论文成绩填报表（教师用）附件四：毕业论文答辩评议表附件五：毕业论文指导教师信息表附件六：毕业论文指导教师选报表附件七：毕业论文格式规定济南师范学校二○○八年十月附件一：济南师范学校20 级毕业论文成绩填报表（班级用）班级：学号姓名题目指导教师成绩注：1.请按学号顺序填写。
填写完毕后，于规定时间交教务处。
2.“成绩”一栏填写优秀、良好、及格或不及格。
附件二：山东省济南师范学校毕业论文题目：姓名方向班级学号指导教师时间20年月日附件三：济南师范学校20 级毕业论文成绩填报表（教师用）部室：指导教师人数：指导学生人数：实交：未交：填报时间：班级学号姓名指导教师成绩注：1.请按班级及学号顺序填写，“成绩”一栏按如下格式填写：“91（优）”。
2.本表填写完毕后，于答辩前交教务处及班主任各一份。
附件四：济南师范学校20 级毕业论文答辩评议表评议人：评议时间：20 年月日答辩人姓名答辩人班级论文题目指导教师评议内容答辩成绩（满分100分）附件五：济南师范学校20 ～20 学年20 级毕业论文指导教师信息表指导部室职称专业及研究方向教师附件六：济南师范学校20 ～20 学年20 级毕业论文指导教师选报表部室指导教师选报学生姓名附件七：济南师范学校毕业论文格式规定1．基本要求字数：3000—5000字左右。
其中，摘要为300字左右。
结构：包括封面、前言、目录、摘要、关键词、综述、正文、参考文献和注释等。
2．基本格式(1)封面：由学校统一印制发放。
样式见附件二。
(2)前言：作者写在论文之前所需要提前交代的问题，篇幅一般不超过1页。
（可根据需要编排或省略）(3)目录：将文内章节标题依次排列，与论文内容一一对应(可以省略)。
(4)摘要：应以最简洁的语言介绍论文的内容要点，其中包括目的、研究方法、成果、结论及意义等，并注意突出论文中的新论点、新见解或创造性的成果。
(5)关键词：在摘要后列出3-5个关键词。
(6)综述：主要是对当前学术界对论文所研究范畴相关的研究进展和状况等。
（可根据需要编排或省略）(7)正文：学位论文的主体和核心部分。
其行文方式和文体的格局，毕业生可根据自己研究课题的表达需要的不同而变化，灵活掌握。
论文中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号必须遵循国家的有关规定。
(8)参考文献：在正文后用标准格式列出。
(9)注释：论文中所引用资料或数据应以“加方括号的数字上标”标出，如“□□□□[1]”，且序号应与论文注释部分相对应。
3．打印与装订(1)论文需用A4复印纸，打印或手抄均可。
(2)打印论文：正文中的各标题字：小三号，黑体；正文字体：小四号，宋体；行间距：1.25倍行距；页码：标注在每页下方的正中位置；页面设置：页边距为上、下、左、右均为2厘米，文档网格为无网格。
(3)手抄论文：字迹必须清晰、整洁，字迹不清或混乱者将影响论文成绩。
正文中的各标题字应适当大于其他正文。
(4)装订：使用学校统一印制的论文封面装订成册（左侧装订）。