五年级语文期中测试卷
姓名：分数：
一、看拼音写词语: （12分）
jù pà xián yí shū lĭ wū yán jŭ sàng fēn fù( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) fēn fù gào jiè pàn duàn ān rán wú yàng luò yì bù jué( )( ) ( ) ( )( )
二、用横线画出下列词语中的错别字，并在后面的括号里改正。
（8分）
毫不犹预（）偶断丝连（）顶天力地（）风期雪压（）
不荣争辩（）小心意意（）顷盆大雨（）坡负盛名（）
三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。
（4分）
1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（）极了，眼泪快要流出来。
2．我（）做一个有爱心的优秀少先队员。
3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（）学习。
4．做事要有（），如果中途退却，就不会成功。
四、把下列词语补充完整。
（6分）
能书（）画别出（）裁阳光明（）
如痴如（）狂风（）雨（）精会神
1.描写大自然的词语：、
2.形容有文采的词语：、
3.形容精神集中的词语：、五、按要求写句子。
（10分）
1.妈妈对我说：
“明天我要出差，这几天你要自己照顾自己。
”
（改为第三人称转述句。
）
2.为了避免不再发生类似的事故，我们必须遵守交通规则。
（修改病句。
）
3.漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。
（缩句。
）
4.金丝猴是我国的一级保护动物，我们不能伤害它们。
（改为反问句。
）
5.这次活动的经过你很清楚。
（改为双重否定句。
）
六、根据课文内容填空。
（11分）
1.悠悠天宇旷，。
2. ，无边丝雨细如愁。
3.滴水能把石穿透，。
4.急忙打开书，一页，两页，我像，贪婪地读着。
我很，也很——这种的滋味。
5.一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得的和力量。
6.看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他：
；看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：。
七、开心阅读。
（19分）
（一）课内阅读。
（8分）
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。
它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。
它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
1、下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里。
（2分）（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤。
（）
（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
（）
2、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”句中带点的词语“主要”去掉好不好，为什么？（3分）
3、用“”标出描写须鲸进食动作的动词。
（3分）
（二）课外阅读（11分）
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。
不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。
他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。
他们每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。
从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。
一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。
1.写出下列词语的近义词。
（3分）
欢愉（）狼吞虎咽（）意味悠长（）
2.在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。
”的句子。
（2分）
3．概括这篇文章的主要内容：（2分）
4、“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示”这个简单的道理是什么（2分）
5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。
（2分）
八、作文（30分）
生活中的一件小事能给我们启示，一句名言警句能给我们启示，甚至一株花、一棵草都能给我们启示。
请以“给我的启示”为题，写一篇400字左右的作文。