教师教室日志是老师对学生上课考勤、上课纪律等情 况的记录，如果没有及时登记，班主任将很难及时跟进管 理，难以有效应对上课违纪情况。
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1.教学常规反馈
（3）学生教室日志反馈 截止第七周（10月14日），学生教室日志记录共
2125条，有3个班级还没有进行教室日志登记，有2个 班级登记次数只有个位数，从学生班级评价次数和教师评 价次数比较来看，相差1500多条记录，反映出部分班级还 没有及时进行记录。
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4.市级中职教师信息化说课比赛
总体要求： 实践教育教学新理念，落实课堂变革新模式，体现学
生主体性、选择性，运用现代教学手段，提高信息化运用 水平。比赛报到时上交教学设计方案（一式五份）、说课 课件（含微视频）。
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学科 计算机
数学
创新创业 财经 商贸
语文 德育（心理）
公共艺术 英语
比赛科目、时间及地点
基于情景模式的小组合作学习（计算机组） 不动笔墨不读书——批注阅读在教学中的实践与反思
（语文组）
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3.期中考试
考试时间：第10周周三至周五（11月2日至11月4日） 核对考试科目：第8周周三（10月19日） 试卷电子稿上交：第9周周三（10月26日），FTP文印室 试卷测评前期设置：第11周周三（11月9日） 试卷测评：第12周周一至周三（11月14至11月16日）
（5）听评课统计 截至第七周（10月14日），听课统计记录149条。
本周为教学研讨月开课，从目前现场听课情况来看，听 课老师不是很多。开课老师精心准备的研讨课，欢迎没 课的老师能多参与听评课活动。
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2.教学研讨月汇报会
活动时间：第9周周三（暂定） 活动主题：导学研究 活动过程：在说课评比和优质课评比环节中选出取得显著 成效的教师进行选择性的汇报，发言老师时间控制在10分 钟左右。各教研组要在学习共同体上发表主题，认真研讨 ，总结提炼，不要就课论课。 例：基于小组合作的金融理论课教学实践（金融组）
时间
地点
名额分配
11月17-18日
永嘉县职业中学
1
11月22日
温州市职业中等专业 学校
1
1
11月22-23日
温州幼儿师范学校
1
1
11月23-24日
苍南县职业中等专业 学校
1
1
11月24-25日 龙湾区职业技术学校
1
11月24-25日
瑞安职业教育集团 学校
1
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教务教研会议
2016年 10月19日
1
会议要点
1.教学常规反馈 2.教学研讨月汇报会 3.期中考试 4.市级中职教师信息化说课比赛 5.读书汇报（周文豪、顾秀可）
2
1.教学常规反馈
（1）教案上传情况反馈 截至第七周（10月14日），有14位老师未上传教案
（数据统计中红色部分），部分教师教案上传不完整（数 据统计中蓝色部分）。
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1.教学常规反馈
（4）学习共同体研讨统计 截至10月10日仅数学、计算机、形象设计教研组共发
布了6条主题，还有11个教研组未发布主题。学习共同体 研讨是我们课改成效的一项重要内容。我们通过学习共 同体聚焦课堂问题，通过教学研讨月解决课堂问题，优化 课堂教学。希望各教研组更加重视，积极面对。
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1.教学常规反馈
电子教案上传要求： 电子教案个案要求提前一周上传，复案、补案要求
在上课后当周内上传。
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1.教学常规反馈
（2）教师教室日志反馈 截至第七周（10月14日），教师教室日志日志统计记
录共3649条，我校有超过100位教师参与课堂教学，每 位教师按周课时10节课计算，产生的数据量至少有5000 条，说明还有部分老师没有及时登记。