---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 河北版小学美术一年级下册全册教案（冀教版）
彩色的圆形张赫课时：
2 课时课业类别：
绘画制作课教材分析：
圆形作为基本形之一，在自然界物象中随处可见。

学生们从看到的、接触到的事物中早已对圆形有了一定的认识，这种感性的认知有待上升到理性的高度。

圆形在美术中是用得最多的基本形，红的圆，黄的圆，圆圆世界真好看!把世界上的奇思妙想，美丽颜色都圈画在圆形里。

圆形可以做成很多漂亮的物品。

静的世界固然安详，但似陀螺一样转动的多彩的圆形世界更加的充满动力与魅力。

学生分析：
学生因年龄小，以形象思维为主，理解东西很直观。

对圆形的认识只是初步的认知阶段，能认、能辨，但圆形能做什么，有什么用处，一般没人能答出多少。

他们的好奇心强、好说、好动，模仿能力强，喜欢游戏，喜欢彩色的东西，爱比赛争第一，爱表现自己，但他们的注意力却很容易转移，自我控制能力差。

教学目标：
1、认识圆形，了解其特点，学会区分；
2、会画圆形，
1 / 3
在圆形中画出彩色的故事内容、物象或图案； 3、学会用彩色的圆形制作陀螺； 4、通过对本课的学习，培养学生观察思维能力、语言表达能力、自主能力、审美能力、动手动脑能力，以及助人为乐的精神和团结协作的品格，养成良好的学习方法和习惯。

设计思路：
鉴于学生对圆形颇为熟悉，能分辨物体的形状，所以整个教学过程采用光盘使者 (VCD 光盘) 的形象贯穿始终将圆形人格化，注重情感的交流。

用刚开始的可怜、苦恼的形象激起学生助人为乐的欲望，绞尽脑汁为其出谋划策，并付诸实施，期盼、等待中重点难点也在学生无形的思、评、绘、做、拓、创中突破。

付出总会有回报，真情互动换回有心人的倾情之舞（陀螺之舞）。

教学重点、难点：
认识、画出圆形并对其涂画装饰，制成陀螺。

课前准备：
学生：
剪子、胶水、双面胶、橡皮泥、铅笔、彩色笔、剪刀、废旧光盘。

教师：
动画课件、废旧光盘若干、圆形纸、橡皮泥；铅笔、陀螺、戏剧小脸谱奖品、双面胶。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 教学流程：
创境、激趣的导入启发思维，绘画创作课堂小结与延伸。

教学过程：
一、创境、激趣导入导语：
同学们，今天老师特意给你们请来了一位特殊的朋友。

瞧，它来了! 课件动画展示：
一个拟人化的光盘形象，光盘做它的大脑袋，极负夸张的面部表情显示着苦恼，愁眉苦脸的样子，小而细的手臂和腿脚配合着相应的动作走过来。

教师问：
光盘使者，您这是怎么了，一幅愁眉不展的样子? 唉!本来今天能和小朋友们在一起我非常高兴，但是 VCD 不要我了，嫌我不思进取，内容单调，颜色也不漂亮。

我可怎么办呢?亲爱的小朋友们，你们能帮帮我吗...
3 / 3。