杠杆的平衡 PPT课件
阻力作用点
支点
动力作用点
(A)
费力杠杆
> 支点到阻力作用点的距离 支点到动力作用点的距离
(B)
杠杠B:
省力杠杆
< 支点到阻力作用点的距离 支点到动力作用点的距离
(C)
= 支点到阻力作用点的距离 支点到动力作用点的距离 既不省力也不费力的杠杆
活动一:研究杠杆的平衡
• 探究形式:同桌两人一组 • 实验材料:
•杠杆平衡条件:
× = × 支点到阻力
点的距离
阻力点 勾码数
支点到动力 点的距离
动力点 勾码数
支点到阻力点的 钩码数
距离(格)
(个)
1
2
4
2
3
2
2
2
3
4
4
2
……
……
右边(用力点)情况
支点到动力点的 钩码数(个) 距离(格)
2
1
1
8
1Hale Waihona Puke 6412
6
2
4
……
……
活动一:研究杠杆的平衡
阻力
用力
杠杆平衡条件:
× = × 支点到阻力
点的距离
阻力点 勾码数
支点到动力 点的距离
动力点 勾码数
研究杠杆
阻力
用力
研究杠杆
阻力
用力
研究杠杆
阻力
用力
活动二:制作简易小天平
天平是用来测量物体质量的一种仪器, 它是根据杠杆的平衡原理制成的。
用小天平测量笔盖的质量
1.调节黑色旋钮的位置, 使指针刚好跟支架重合。
2.将需要测量的物体放在 左盘中,选取合适数量的 砝码(回形针)放在右盘 中,直到天平达到平衡。
这时砝码的总质量就是物 体的质量。
活动一:研究杠杆的平衡
阻力
用力
钩码挂的位置
就是阻力点
的位置。
钩码挂的位置
就是动力点
的位置。
注意:每一边只能挂一串勾码!!
阻力
用力
实验记录表
左边(阻力点)情况
支点到阻力点的 钩码数
距离(格)
(个)
右边(用力点)情况
支点到动力点的 钩码数(个) 距离(格)
实验记录表
你发现了什 么规律?
左边(阻力点)情况
底座
调整旋钮
支架
杠杆尺
同型号回形针
活动一:研究杠杆的平衡
• 实验步骤:
1. A在杠杆尺的左侧任选一个挂钩作为阻力点, 2. B在杠杆尺的右侧任选一个挂钩作为动力点; 3. A在阻力点挂上任意数量的回形针,B在动力点上挂
回形针,想办法使杠杆尺保持平衡; 4. 将实验记录写在p7表格上。 5. A 改变阻力点位置,两人继续步骤2-4。
活动三 寻找生活中的杠杆
做一做:标出P9杠杆的支点、动力作用点和阻力作用点
省力
支点 费力
省力
支点
支点
省力
支点
支点 省力
支点 费力
省力 支点
支点
费力
杠杆的科学
• 像撬棍这样的简单机械叫杠杆。
• 杠杆上有三个重要位置:动力点、 支点、阻力点。
• 杠杆可以分为:省力杠杆、费力杠 杆、不省力也不费力杠杆。