把远大的目光收回来，聚焦到自己身上（人总是对贴近身边的事 情感兴趣），这才发现：锻炼身体，原来是对自己的一项投资，谁也 不为，就为自己能吃嘛嘛香。你不锻炼，就会比别人多生病，比别人 老得快，比别人少活十年……
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讲授与训练
一、解读全民健身“一、二、一工程”
二、开展群众体育活动的主要措施
1．强化学校体育改革，真正开展体育教育工作 2．注重城市体育管理
（1）职工体育管理 （2）城市社区体育管理
3．关注农村体育管理
三、社会体育指导员
1．概况 2．社会体育指导员的具体职责 3．我国社会体育指导员的发展趋势
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一、解读全民健身“一、二、一工程”
其含义：
① 每人每天参加一次健身活动，每人学会两种以 上的健身方法，每人每年进行一次体质测定；
第七章 群众体育管理
学习目标 主要内容 课堂角色扮演 本章小结 复习题
学习目标
理解和掌握我国群众体育的管理体制 掌握我国群众体育管理的主要内容 了解我国社区体育管理的主要内容 了解当前我国农村体育管理的主要内容 掌握群众体育评价方法
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学习目标
学会在一个社区开展群众体育活动 对我国社会体育指导员现状与发展趋势 的研究 培养在管理过程中对管理方法的运用
A引导 B先投资，兴建方便群众活动的体育设施，吸引群众 的活动积极性，进而有偿服务
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案例分析：
思考题：
1．你认为体质下滑的根源在哪里？ 2．你认为今后政府部门、社会组织和个
人应该采取何措施改变这种状况？
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第二节 群众体育管理内容与管理职能 的利用
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讲授与训练
概念
一、群众体育管理的特点 二、群众体育管理体制
1.改革前
2.中国群众体育管理体制改革的主要 内容
3.中国现行群众体育管理体制
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广义—指与竞技体育并存的现代体育的重要组成部分。 狭义—指除了在学校和武装力量（军、警部队）中开展 的体育之外，在社会一切其他行业或活动领域的人们在 余暇时间中开展的体育。
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主要内容
第一节 群众体育管理体制 第二节 群众体育管理内容与管理职能
的利用 第三节 社区体育管理 第四节 农村体育管理 第五节 群众体育管理评价内容及其评
价指标体系建立的方法
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第一节 群众体育管理体制
本节点睛 走进管理 讲授与训练 案例分析
40岁是人体健康转折的非常关键的年龄段，也是人生压力最大 的时期，同时也是工作成果出效益的黄金年龄段。但调查发现，目 前20—69岁人群中，25—49岁年龄段的人经常参加体育锻炼的比例 最小，男、女分别只占年龄段总人数的18.6%—21.5%和14.3%—23%。 同时，参与锻炼人群也呈现出“两头热，中间冷”的特点，调查显 示，40—44岁的男子锻炼比例最低。
② 每个家庭拥有一件健身器材，每年全家参加两 次户外活动，每个家庭有一份（本）健身报刊 图书；
③ 每个社区提供一处以上群众健身活动场所，每 年开展两次群众体育活动，建立一支社会体育 指导员队伍；
④每所学校保证学生每天参加一小时体育活动，
每年组织学生开展两次郊游活动，学生每年进
行一次身体检查。
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体育
广义的群众体育 竞技体育
狭义的群众体育 学校体育
武装力量（军队）体育
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群众体育的管理：
指对各种与开展群众体育有关的要素和资源，如人、 财、物、时间和信息进行合理的计划、组织和控制， 以求充分挖掘这些资源的潜力，实现群众体育总体目 标的一种社会活动。
群众体育的特点：
广泛的群众性、明确的健身性、完全的业余性、充分 的娱乐性。
本节点睛 走进管理 讲授与训练 案例分析
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使人人具有为健康负责的价值观是新时 期体育工作的目标之一。
——张瑞林
山东大学，投资健康 ”
那天，陪一个外国友人逛街，经过一个游泳馆，他看到墙上有 条标语：“上面写的什么？”“哦，锻炼身体，保卫祖国”。我信口 说到。可随即又觉得不对，再回身一看，原来是“锻炼身体，投资健 康”！
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2.中国群众体育管理体制改革的主要内容
（1）改革政府体育管理机构，强化群众体育组织
（体育行政府门从“办体育”向“管体育”转变）
（2）加速群众体育社会化管理。采取的措施：
A制定《全民健身计划》 B设立《社会体育指导员技术等级制度》 C建立规模宏大的群众体育组织管理网络系统
（3）发展体育产业，培育体育市场
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群众体育在现代社会发展中的重要作用，使 它成为一个国家体育事业的重要组成部分。
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四十岁：体质开始下滑
40岁对于中国人来说是身体一个非常关键的转折点。
2000年国民体质监测数据显示，40岁的中国人身材开始缩小， 身体开始发胖。40岁的中国人血压开始快速往上窜，肺活量直线下 掉；40岁后的力量也再不如前。肌肉爆发力都随着年龄的增长快速 下降。
文化环境（决定着健身观念的形成、健身方 式选择等）
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1．改革前
形式上是政府领导机构与社会体育组织相结 合，其实质是典型的政府管理体制。 其主要表现： （1）政府行使几乎全部管理职权； （2）国家承担绝大部分经济义务； （3）行政手段是主要管理手段。
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一、群众体育管理的特点
1．人员的多元性 2．群众体育管理组织的多属性
正式组织 非正式组织 3．管理时间的不定性和管理空间的广阔性 4．管理环境的差异性
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环境
经济环境（决定着发展规模、水平、速度）
政治环境（决定着基本性质、根本任务、方 针政策)
二、开展群众体育活动的主要措施
1.强化学校体育改革，真正开展体育教育 工作
2.注重城市体育管理 （1）职工体育管理
以中央人民政府政务院1954年3月1日颁 布的《关于政府机关中开展工间操和其 它体育运动的通知》为依据，大力推动 职工体育活动。 以各单位工会为组织者，大力组织各种 各样的体育活动。