A．scanreg B．restore C．regedit D．msconfig 5．岑坎明计划购买一块主板组装电脑，从经济考虑，他拟选择价格最便宜，下表中可以选择的是（ ）
编号 A. B. C. D.
品牌 精英
微星 映泰
映通
型号 P55H-A
890GXM-G65 TA880G HD
G41P
6.学校要进行一项“青少年禁毒宣传活动”，章凯指导学生设计一个多媒体作品，以宣传毒品的危害性，
输出-a 的值
D． A>=0
A．添加记录 B．修改记录 C．查询记录 D．删除记录
12．信息技术教学必须按照规范的环节进行，这些环节包括（ ） ①教学设计 ②组织教学 ③教学准备 ④课后反思 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
13．在信息技术教学中，学生的活动通常有（ ） ①研读教材 ②上机操作 ③上网探索 ④相互交流 ⑤评价作品 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④⑤
二、简答题（共 7 分）
1．提问是教学中不可缺少的要素（共 3 分）
（1）提问的目的有哪些？（2 分） 教学反馈 集中学生注意力 活跃课堂气氛 锻炼口语表达 调节教学进程 （回答其中 2 项即可） （2）提问要注意哪些问题？（1 分） 避免只重形式 避免频率失当 避免过分控制 避免随意提问 避免重复提问 避免只问不结 （回答其中 2 项即可）
B．有 3 个图层，2 个关键帧 D．有 2 个图层，3 个关键帧
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
以此为例，下面过程较为合理的作品制作过程是（ ）
①发布与评价
③规划内容结构、收集加工素材 ④选择适当工具、实际制作
A．③②①④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③④①
②确定主题、设计目标
7．一位同学使用 Flash 制作动画作品，其 Flash 时间轴如下图中，下列叙述正确的是：( )
A．有 2 个图层，30 个关键帧 C．有 30 个图层，2 个关键帧
2．在用 Photoshop 处理图片时，需要增加新图层，可单击下图“图层” 面板上的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
① ②
③
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
④
3．张昊办公室 4 位老师经常用笔记本办公，前期网络布线时只留一个接口，他准备购买 TP-LINK TLWR941N 无线路由器让 4 个笔记本无线上网，此路由器规格系 802.11n，其数据传输速度最大为（ ）
A．54Mbps
B．108Mbps
C．150Mbps
4. 方明的计算机出现故障，他想手动修改注册表，应在下图“打开”框中输入的命令是（ ）
开始
A>=0
A．
B． A>=0
输入 a 的值
否
是 输出 a 的值
结束
C． A>=0
11．赵晓同学以个人身份进入到某网站，补充了以前注册时未填写的信息，网站数据库系统将对数据表 采取的操作是（ ）。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
安徽省 2010 年初中信息技术优质课评选暨基本功竞赛 基础知识考试试题（30 分）
一、单项选择题（每题 1 分，共 13 分）
1.方舟学校办公室中有一台电脑能上 QQ，但无法浏览网页，其 TCP/IP 属性如下图，其中有一项设置有错 误 D．DNS 服务器地址
Private Sub Command1_Click() Dim s As Single, i As integer s=0 For i=1 to 100 s=s+i Next i Print s
End Sub
A．1 B．50 C．100 D．0
10．以下是“求实数 a 的绝对值”的算法流程图，虚线框中应填充的图形是（ ）。
2．信息技术许多教学内容需要学生制作作品，一般需要对学生作品进行评价。（共 4 分） （1）评价的主体可能有哪些？（1 分） 学生自己、同学、老师、家长、其他人士 （回答其中 3 项即可）