初中信息技术浙教版七年级上册第1课《走进信息技术》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
理解信息的基本特征
2学情分析
3重点难点
重点:理解信息的基本特征。

难点:能够正确识别信息,合法地利用和发布信息。

4教学过程
教学活动
1【导入】走进信息技术
用课件举出三个学生学籍信息的图片,引出“信息”,从而引出本课课题“信息及信息的基本特性”。

师讲述:某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下:第一,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤;第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。

问题:队员带哪三件物品合适?请以小组为单位组合成探究小组,在2分钟内给出一个可能的答案。

生:以小组进行讨论,然后由小组代表进行回答。

师:
1、和学生的一起对每个小组的答案进行分析,比较理想的参考答案:钢刀、火石、指南针。

2、小结:经过讨论分析后,初步得出人类生存的三大要素是物质、能量和信息。

设计意图:通过创设情境,以激发学生探索问题的兴趣,培养学生的观察能力和分析问题的能力。

对于物质跟能量学生能理解,但是对于信息与人类的关系、信息的重要性,学生很难就此理解较深,因此引出对信息特征的学习。

为下一步的学习探究做好铺垫。