学校心理健康宣传月活动总结
自本学期以来，我校开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，营造健康、乐观、积极向上的校园氛围。

起到了宣传和普及心理知识的作用，下面简要进行这个月的活动总结：
一、领导重视，学校工作人员协作配合，积极互动。

校领导非常重视这次活动，按照学校的规定和要求，狠抓落实，和学校班主任共同关心指导、精心策划组织了这次活动，顺利完成了前期准备工作，以橱窗、展板等形式针对性展示小学生生活、学习等心理健康相关知识，让学生了解更多的心理健康知识信息，能有效地面对现在，应对未来。

二、精心组织，分工合作。

学校各部门积极参与到活动的组织、策划和宣传中，配合开展各项活动。

此次心理健康教育活动共分三个阶段：1、营造活动氛围，成立学校心理健康教育社团。

2、主题活动阶段。

12月10日由学校心理健康咨询师孙静茹老师面向师生开展了主题教育活动讲座《自信是成功的阶梯》；11月29日学校统一开展了家长课程活动，由班主任老师面对本班家长进行授课，与家长进行交流沟通；组织召开了一年组班主任和部分家长进行座谈；12月10日4——6年组召开了主题班会，并制作手抄报。

3、活动总结阶段。

活动结束后相
关人员将活动开展的情况汇总上交。

三、活动总结。

通过一系列心理健康教育的宣传活动，广大师生增强了心理健康知识和心理卫生的意识，学习掌握了一定的人际交往技巧，同时也增进了对自我的认识。

此次心理健康教育活动虽然已经告一段落，但就小学生心理教育工作，仅仅是拉开了一个序幕。

我们将以本次活动为契机，继续提高认识，转变观念，特别是广大教师要转变观念，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长。

心理健康教育工作任重而道远，需要我们每一位教育工作者不懈努力，不断探索、积累经验，力争使我校的心理健康教育工作更有成效。