阅读下面这首宋词，完成8～9题。

阮郎归无名氏①春风吹雨绕残枝，落花无可飞。

小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。

帘半卷，燕双归。

讳愁无奈眉②。

翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。

[注] ①作者一作秦观。

②讳愁：隐瞒内心的痛苦。

③劫：围棋术语。

8．词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。

(5分)9．末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。

(6分)8．词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。

【答案】奠定了词的情感基调。

春风吹雨，残红满地，词一开始就给人以掩抑低回之感；接下来写风雨虽停，红日却已西沉，凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹上了一层暗淡的暮色。

【解析】考查鉴赏诗歌的表达技巧——从结构上分析情与景的关系。

词的上阕主要在写景，描写的是凄凉的景象场面：丝丝细雨被和暖的春风吹送着，飘洒在繁花落尽的树枝上。

满地落花被雨水浇湿，再也飞舞不起来了。

池塘里碧绿的水面上随风荡起微微的波纹。

雨晴了，一轮斜阳依旧出现在西方的天空上。

在“哀”的暮春景色中，抒发的是一种“哀”情，奠定了全词的感情基调。

词上半阕的景物描写对全词的感情抒发有两层作用：一层是因景生情，一层是景中有情。

词中人物由半卷帘幕偶望窗外，只见春风吹雨，绕树飘落，花枝凋残，落红满园，欲飞也难。

一股抑郁感伤之绪从心底涌出。

再望寒池清碧，涟漪欲生，纵是雨晴，也已日暮，更添一种凄清消沉之情。

另一层，风雨、残枝、落红、寒池、落日，作为词中意象，勾勒出人物抑郁感伤、凄清消沉的内心世界。

9．末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。

(6分)【答案】末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。

是通过人物自身的动作来表现的。

回身整理残棋并想续下，借以转移愁情，可又因心事重重，以致犹豫不决，落子迟缓。

【解析】此题分析评价诗歌的思想内容。

下阕写当主人公在百无聊赖中卷起珠帘，恰恰看到燕子成双成对地飞来飞去。

这更加勾起了女主人公的一怀愁绪。

这种愁绪实在难以排遣，满心想加以掩饰，无奈却在紧蹙的双眉中显露出来。

于是只好强打精神，翻身起来，继续下那盘没有下完的棋。

希望靠弈棋转移悲愁的压抑。

但是此时要专注沉思也很困难，在面对比较复杂的打劫局面时，不禁迟疑，心思旁骛，以致迟迟不能定夺落子。

最后两句借续下残棋的动作来表达自己难以排遣的愁情、纠结纷乱的情绪。

这种情绪是通过人物动作的精微细节表现出来的。

【诗歌赏析】“春风”二句起调低沉，一开始就给人以掩抑低回之感。

春风吹雨已自凄凉，而花枝已凋残矣，风雨仍依旧吹打不舍，景象更为惨淡。

“落花无可飞”，写残红满地，沾泥不起，比雨绕残枝，又进一层，表面上写景，实际上渗透着悲伤情绪。

两句为全篇奠定了哀婉的基调。

三、四句写雨霁天晴，按理色调应该转为明朗，情绪应该转为欢快。

可是不然，词的感情旋律仍旧脱离不了低调。

盖风雨虽停，而红日却已西沉。

因此凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹上了一层暮色。

词的下阕，由写景转入抒情，仍从景物引起。

“帘半卷，燕双归”，开帘待燕，亦闺中常事，而引起下句如许之愁，无他，“双燕”的“双”字作怪耳。

其中燕归又与前面的花落相互映衬。

花落已引起红颜易老的悲哀；燕归来，则又勾起不见所欢的惆怅。

燕双人独。

怎能不令人触景生愁，于是迸出“讳愁无奈眉”。

一个警句。

所谓“讳愁”，并不是说明她想控制自己的感情，掩抑内心的愁绪，而是言“愁”的一种巧妙的写法。

“讳愁无奈眉”，就是对双眉奈何不得，双眉紧锁，竟也不能自主地露出愁容，语似无理，却比直接说“愁上眉尖”艺术性高多了。

结尾二句，紧承“讳愁”句来。

因为愁绪无法排遣，所以她转过身来，整顿局上残棋，借以移情，可是着棋以后，又因心事重重，落子迟缓，难以应敌。

这个结尾通过词中人物自身的动作，生动而又准确地反映了纷乱的愁绪。

阅读下面两首诗，按要求作答。

〔8分暮春[宋]黄庚芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。

柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。

暮春山间【宋]黄公度缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。

桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。

（1）《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处?（2分)（2）《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？〔2分)（3）两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？“（4分）（1）《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处?（2分)答案：花瓣飘落，柳絮飘飞，春风将尽，子规啼叫。

解析：本题考查理解诗歌内容与鉴赏语言的结合题。

大家必须在理解关键词含义的基础上，结合诗歌内容来回答。

结合诗歌中体现暮春景色的意象来解读，“落花”“柳绵”“东风”“子规”都透露出了暮春的信息。

（2）《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？〔2分)答案：①侧面描写或侧面烘托（衬托），桃花落处无人看见，洗手时闻到流水中有桃花的香味，借涧水烘托桃花之香。

②动静结合。

解析：本题考查鉴赏诗歌的表现手法。

诗歌的三四两句中涉及到两种意象“桃花”与“涧水”，题干中问是如何描写桃花的，这就表明描写的重心是“桃花”，所涉及到的修辞手法就是映衬或烘托。

（3）两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？“（4分）答案：《暮春》通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春意象，表达了伤春之愁、流年之叹；《暮春山间》写作者缓步春山所见，描绘了一幅幽美的暮春景象，表现了作者的闲适之情。

解析：本题考查鉴赏诗歌的思想情感。

对于诗歌情感的把握主要通过对意象意境的分析，《暮春》通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春意象营造了一种落寞伤感的意境，为了增强杜鹃为诗人所带来的悲愁与催促年光的意象，诗人又有意识的将杜鹃的原有象徵与黄昏的意象作有机的结合。

《暮春山间》则展现出一种幽美静寂的意境，表现作者的愉悦闲适之情。

阅读下面两首诗，完成8-9题。

含山店梦觉作[唐]韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。

灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。

宿渔家[宋]郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜，明月随船送到家。

[注] ①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。

曾流离吴越等地。

②郭震：字希声，成都人。

生卒年生平不详。

8．韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。

（5分）9．两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（6分）8．韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。

（5分）【答案】诗人是用衬托的方法表达感情的。

（2分）诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲”之事；（1分）而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。

（2分）说明：答“以景衬情”“对比衬托”也可。

解析：韦庄在诗中用先扬后抑的方法反衬自己苦闷压抑的感情。

诗歌首句故作轻松：尽管“流离”江南，但早已习惯。

第二句更用“挥袂”的夸张举动描摹浪迹天涯“等闲”洒脱的情态。

诗到第三句出现转折：灯前醒来，家乡亲人分明还在眼前，但这只是怀乡思家的梦境。

梦醒后，离家的孤寂，现实的苦闷一直沉重的郁结心头，欲抑先扬的反衬，倍添惆怅。

最后以景衬情，西斜山月分明就在眼前，望月思乡，归梦难成，这一意象，成为梦境幻灭，现实凄苦的形象写照。

“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。

9．两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（6分）【答案】韦诗中，“灯前”表现了诗人旅途漂泊（1分）中的凄清、失神、怅惘之情（2分）；郭诗中，“灯前”表现了住宿在渔家（1分）所感到的温暖、愉悦之情（2分）。

【解析】韦诗和郭诗都写到“灯下”，但景象不同，感情迥异。

韦诗是“灯前”梦醒。

可以想见诗人夜不成寐，或读或写，排遣愁思，在困倦中睡去。

及至醒来，残灯犹明，乡梦幻灭，沉重的现实显现灯前，孤寂惆怅充塞心头。

“灯前”透露出诗人的孤独与无奈。

郭诗是“灯前”谈笑。

形象地描写出欢乐景象。

渔家热情待客，主客无拘无束，掌灯言欢。

虽然主人渔业艰辛，但此刻都化入笑谈，轻松融洽的气氛洋溢在字里行间。

阅读下面诗歌，完成①—③题。

奉陪郑驸马韦曲杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。

绿樽须尽日，白发好禁春。

石角钩衣破，藤梢刺眼新。

何时占丛竹，头戴小乌巾。

注释：①韦曲：唐代长安游览胜地。

杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。

②禁：消瘦。

①下列对本诗的理解，不正确的一项是A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。

B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。

C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。

D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。

②诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。

下列诗句寓有兴亡之感的两项是A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。

（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）B．当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。

（宋·*张炎《高阳台》）C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。

（元·虞集《题南野亭》）D．花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。

（明·胡应麟《寄朱可大进士》）E．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。

（清·王象巽《游曲江》）[按：应为“明”]③前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。

”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。

1［参考答案］C解析：本题考查对古典诗歌内容的理解和对作者情感的体察。

诗中花正好，藤梢新，典型春景；“白发好禁春”是诗人要享受春意，没有“春去”，更无“夏来”，故C错误。

2［参考答案］B、E解析：本题考查对古典诗歌内容的理解。

曾经繁华，而后衰败荒凉，正所谓“黍离之悲”，例如“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，贵族聚居之地，而今平民百姓栖身之所，不见当年英豪奢华，就有“今昔比较，兴衰易变”之意，正是“兴亡之感”。

B句中当年燕子认不出这块地方，因为这里苔深草盛，繁华不再；E句“韦曲”“杜陵”都是唐代长安城郊有名的胜地，而今“文物尽”，且多少“可儿坟”映入眼帘，没有热闹，尽显荒凉，正是“兴亡之感”。

A、D 句都在赞春景之美，C句在借杜诗说终南隐居之事，都没有兴亡之感。

3[参考答案]要点一：借向往隐居生活，表达对韦曲春景的喜爱。

（或：因韦曲春色美景而生隐居山林之情）要点二：隐含求仕未果的复杂心情。

解析：本题考查对诗人情感的体察，当然这是建立在对诗歌内容理解的基础之上。

要求考生回答最后两句表达了诗人怎样的思想感情，如果只看末两句，或许略显朦胧，所以命题人在题干中给出“小乌巾”的注解“刘岩隐隐不仕，常著缁衣小乌巾”，于是我们知道诗人因为韦曲春景之美而心生归隐之意，而诗歌后面有注释表明作诗背景“求仕于长安而未果”，求仕不得，难免心灰意冷，于是说上几句归隐之语自然之极，这种情感很是复杂，说是要归隐，未必真归隐，发发牢骚或自我安慰均有可能，不过对自然美景的欣赏让诗人不舍自然倒是真情可感。