概括文章的故事情节练习 2（一）幸福已经满满的①中专毕业后我当了一名护士，和大多数人一样，我的生活平凡而平淡。

我不太留意这个忙碌的世界，这个世界也以它的现实漠视着我。

随着时间的推移，我发现我曾经不太留意的这个世界对我有着越来越多的诱惑。

于是平静被打破了，总想得到更多。

②我不是彻底的物质主义者，但我愿意享受生活。

我希望可以过上一种足以称之为“幸福”的生活，却不能为“幸福”下一个准确的定义。

上小学时有一篇课文《幸福是什么》，我想现在没有人愿意相信小学课本里的东西，包括我。

③去年夏天一个极普通的下午，我百无聊赖地在街上走着。

街上人多车多，一辆摩托车撞倒一个农村小女孩。

小女孩跟着她的父亲，那父亲苍老而贫寒。

车主是城里所谓的“痞子”，撞了人后扬长而去。

看着街头相依的父女俩我默默叹息，走上去看了小女孩的伤口，说，算了，我带她上医院包扎一下。

老农感激地带着女儿跟我上医院。

路上他说没法子，乡下人穷，进城来卖点水果，没想到遇上这样的事。

对我，他谢了又谢。

我帮小女孩包扎好，说不碍事，过几天就好了。

老农从口袋里掏出一卷零钞，战战兢兢不知要付多少医药费，我说不用了，父女俩千恩万谢地走了。

④这件小事我很快就忘了，我策划着一种又一种的生活方式，然而一次又一次地碰了钉子，我在一个夜班时悲哀地想，幸福离我是越来越远了。

那一个夜班我心乱如麻。

清晨七点，我伏在窗口看外面忙碌的世界，不知道自己的位置在哪里。

⑤有人叫我：“医生，医生！”我回头，叫我的不是病人或家属，但似曾见过。

想起来了，不久前我帮助过的农村父女！⑥小女孩拉拉她父亲的衣角：“是那天的阿姨。

”老农放下负着的大口袋，口袋很沉，他这么大岁数背不动，还得背，我竟有些感慨。

在这灯红酒绿的城市之外，他们简单而沉重地活着。

老农笑着说他女儿头上的伤全好了，多亏好心的我，这次进城，他们是专程来谢谢我的。

说着把沉沉的大口袋解开，天哪，里面是满满一口袋桃子！又红又大，多得让我吃惊。

老农说那是他全家细细挑的，乡下人没什么好送的，就送些桃子表表谢意吧。

我惊讶得说不出话来。

真的，那一刻我竟有点眼睛湿润的感觉，为父女俩简单而质朴的谢意。

我请他们坐下，突然想起现在才七点，哪儿有这么早的车？对我的询问，老农说，他们早上五点就出门了，走了两个小时才到这儿。

我说怎么不晚点好乘车来呢？老农憨然地笑了，说乡下人不比城里人，走惯了……⑦送走父女俩，我看着那足有三十多斤重的桃子，想到他们一家人从树上摘下桃子，在院子里细细地挑，想到他们走了二十几公里的路把桃子送给我，想到他们简单而纯朴的心愿：希望报答好心的医生，希望小女儿上城里的高中，希望成绩好的小女儿像我一样，有好的工作和生活……⑧我从不知道我是如此地幸福，年轻，能干，有学问，有一份好工作，有一颗好心。

看着那满满一口袋鲜艳的桃子，我知道我拥有满满的幸福。

那幸福就像这又大又红的桃子，一个一个地真实可触，是那么满满的、满满的。

⑨我想我可以给幸福下一个定义了。

珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单得让人无法置信。

16、用简洁的语言概括本文故事的主要内容。

（3分）一对曾经接受过“我”帮助的农村父女为了感谢“我”专程走两个小时的路送来满满一口袋桃子，让“我”知道自己拥有满满的幸福。

（二）一包花生陈亦权①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。

艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。

②以前，小镇没有自己的学校，孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。

后来，镇长想在自己的镇上建一所学校，就四处奔走，最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。

学校建成后，为表示感谢，镇长把富翁的名字定为小学的校名。

但一场海啸把这所学校完全摧毁了！③镇长为此成天愁眉紧锁，他想再次去外面寻求帮助。

④几天之后，他敲响了艾莱特富翁的家门。

“艾莱特先生，学校被海啸摧毁了，我希望能再次得到您的帮助！”镇长说。

“我已经帮助过你们一次了，为什么我要再次帮助你们？”艾莱特说完，转身就往里走。

镇长只好无奈地离开，这时艾莱特叫住了他：“你们一定缺少食物，我给你一包花生吧！”说完他把一包花生递到了镇长手上。

⑤镇长回到镇上。

孩子们见到他，纷纷站起身来问：“艾莱特先生答应帮助我们了吗？”“非常抱歉，艾莱特先生只给我们这包花生，就这么一些，我只能分给每人几颗。

”校长带着愧意说。

孩子们看着镇长手中的花生，纷纷沮丧地低下了头。

“不过，如果把这些花生种到地里去，不就可以长出许多花生吗？”镇长说。

“太好了！我们的学校废墟旁边就有一块空地，就把这些花生种到那儿去吧！”孩子纷纷应和着说。

说干就干，镇长立刻和孩子老师们一起动手，给那块空地锄了草翻了土，把花生种了下去。

时间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。

那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。

⑥一天，镇长从这里经过，看到了这番景象．．．．， 心想： 。

于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟，捡石头、锯树木。

半年之后，原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料，但是要造一所学校还远远不够，镇长再次陷入了沉思。

⑦这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。

一辆豪华的大马车往这边驶来。

车上坐着的竟然是艾莱特富翁。

富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是？”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来！”镇长说。

“哦！”艾莱特带着赞赏的神色点了点头，接下来又指着那一堆材料说，“那又是什么呢？”“我们没有钱用来造学校，只能自己动手，那就是我们自己准备的材料！”镇长说。

艾莱特点了点头，围着正在读书的孩子们转了一圈，然后坐上马车离开了！⑧三天后，镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信，信上写着：“尊敬的镇长！你对孩子们的爱深深感动了我，虽然校园依旧没有重建起来，但我看到了那么多的石头和木料，虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我为我资助给你们一包花生深表愧疚，但我只是希望我所帮助的人，并不是一有困难就想着让别人帮忙的人，而是本身就热爱劳动的人。

真正改变命运的，永远都是自己的劳动！”信的落款上，写着的名字是——艾莱特。

（选自《 意林 少年版》 2010年第4 期，有删改）14. 请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节（每处不超过4个字）( 3 分）筹款遭拒富翁来访----得到善款① 学校被毁 ② 种植花生 — ③ 准备材料（三）阅读《微笑的可乐》一文，完成16-21题。

（19分）①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。

没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。

几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。

A 这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。

我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。

B 尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。

C ②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。

我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。

我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。

蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。

也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。

③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。

爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。

”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。

我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。

”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。

”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。

④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。

要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。

虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。

汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。

这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。

那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。

我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。

盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。

而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。

”一如爷爷当年对我说时的郑重。

⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。

16、用简洁的语言概括文章所叙事件。

（3分）童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。

（四）上大学去范子平我们从没有做过上大学的梦。

因为我们村从来就没有出过一个大学生，小学上得也不安稳，谁的家里需要劳力，马上就叫他们的孩子辍学。

所以，我们一个班本来有13个人，到了五年级，就剩下我们5个人了，而且都是本家。

在村里，没有我们不敢办的事，都说我们“捣蛋得欺天”，就连班主任也被气病了，回城里看病再也没回来。

过了好几个星期，学校就换了同村同族的王敬民来教我们。

别看他比我们大十几岁，却是我们的晚辈。

论辈分，我是叔叔，王连喜他们四个就是爷爷了。

王敬民的课讲得很有意思，以故事开路，先吸引住你，再往下讲课，我们真的很欢迎。

可是一让做作业，我们就不高兴了，因为我们已经两年没有做过作业了。

他给我们都打了不及格，又在课堂上批评，我们可恼火了。

王连喜就喊：“过来，过来，我是你爷爷，我叫你过来。

”因为我们村就一个族，村里老人对辈分还挺重视的。

王敬民无可奈何地走过来，按照我们的要求把腰弯下，我们伸出食指和拇指弯成一个圆，每人在他头上弹了一下。

王敬民夸张地哎哟着，说：“你们这些捣蛋虫！”第二天上课，王敬民突然说：“你们想不想上大学去？”上大学去？是不是昨天我们下手太重把他弹成了神经病？我们有上大学的命？再说，蔡上小学五年级，离大学还差十万八千里。